Методическая разработка

КВН «Кто знает лучше немецкий язык».

Автор:

Витязева Галина Александровна, учитель немецкого языка, МБОУ «Мошъюгская

ООШ», д.Мошъюга, Ижемский район, республика Коми.

Цель:

- совершенствовать знания и умения учащихся по немецкому языку.

Задачи:

-увлечь учащихся изучением немецкого языка

- представить учебный материал (лексический, грамматический,

страноведческий) в интересной, увлекательной и игровой форме.

Оборудование: раздаточный материал(карточки, тесты), магнитофон.

Категория учащихся:6-7 классы

Форма проведения: игра - КВН

Форма организации деятельности: внеурочная.

Описание работы:

Данное мероприятие было проведено в рамках «Недели немецкого языка» как

открытое внеклассное занятие для 6 и 7 классов. Этой разработкой могут

воспользоваться учителя немецкого языка для заинтересованности детей к

изучению немецкого языка.

Ход мероприятия:

1.Вступительное слово учителя(знакомит с темой и целями мероприятия)

2.Основная часть:

2.1.Выборы членов жюри (учащиеся 9 класса).

2.2. Первый конкурс: «Знакомство»

Участники команд называют свою команду, представляют членов и

рассказывают о каждом (как зовут, сколько лет, откуда, в каком классе учатся, как

учатся, чем увлекаются). Затем представляют визитную карточку(стихи, сценку,

поют песню) на немецком языке

(Сумма баллов – 5)

2.3. Второй конкурс: «Кто знает больше слов»

В течение 3 минут участники должны вспомнить слова по теме « Школа».

Побеждает та команда, которая назовёт больше слов. Правило – повторять слова

команды – соперницы нельзя.

(Сумма баллов – количество названных слов).

2.4.Третий конкурс: « Слушаем внимательно и отвечаем на заданный вопрос».

Учащиеся слушают аудиозапись . После прослушивания участники должны

ответить на заданные по содержанию вопросы.

Текст№1

Sabines Familie ist heute zu Hause.Ihr Vater sieht fern.Die Mutter geht in die

Bibliothek. Ihr Bruder Michael fährt in den Park? Um zu rodeln. Und Marlies geht ins

Kino.( Was macht Sabines Vater?)

Текст№2.

Das ist eine Klasse. Die Klasse ist gross, hell, sauber.Vorn ist eine Tafel. An der Tafel

steht Monika. Am Fenster stehen Ralf und Katrin. Die Lehrerin sitzt auf dem Stuhl.

Peter schreibt das Datum.(Wo steht Monika?)

(Сумма баллов -1)

2.5.Четвёртый конкурс: «Найдите лишнее слово в логическом ряде».

Команды получают карточки, где написаны логические ряды слов. Надо найти

лишнее слово.

Карточка№1

- der Stuhl, der Tisch, das Buch, Die Tür, der Schrank.

- rot, gelb, blau, klein, schwarz.

- rechts, links, dort, klein, hier.

-gehen, fahren,laufen, lesen,springen.

Карточка№2.

-kurz,hell, sauber,lang,alt.

- Turnen, Geschichte, Erdkunde,Kugelschreiber, Fremdsprache.

- die Kuh, das Pferd,der Hase, die Ziege,der Hund.

- sich freuen, sich ärgern, sich erholen, kommen,sich sonnen.

(Сумма баллов – каждое правильно найденное лишнее слово – 1 балл)

2.6. Пятый конкурс: «Кто правильно найдёт число»

На столе разложены карточки с цифрами. Учитель называет число, участник

находит карточку с этой цифрой и поднимет эту карточку.

Карточки:33, 105, 256, 45, 12,11, 28, 97, 123 и т.д.

2.7.Шестой конкурс: «Составь слово»

Команды получают конверт с буквами, из которых надо составить слова на

немецком языке. Кто составит больше слов, тот получает больше баллов.

(Сумма баллов – каждое правильное слово – 1 балл)

2.8 Седьмое задание : «Что вы знаете о Германии».

Команды получают тест по страноведению, где должны отметить правильные

ответы.

Тест:

1.Wo liegt Deutschland?

-im Norden Europas

-im Süden, Europas

- im Westen Europas

- im Zentrum Europas

2.Wie ist die Staatsflagge Deutschlands?

-schwarz-rot-gold

-schwarz-rot-blau

-grün-weiss-rot

3.An welchem Fluss liegt Berlin?

-die Spree, der Main, der Rhein, die Elbe

4.Wie heisst der grösste See Deutschlands?

-der Nordsee

-der Bodensee

-der Ostsee

5.Wie heisst der höchste Berg Deutschlands?

-der Harz

-die Zugspitze

- der Brocken

6. Wo befindet sich das Denkmal der Stadtmusikanten aus dem Märchen der

Brüder Grimm?

-Berlin

-Bonn

-Hamburg

(Сумма баллов – за каждый правильный ответ 1 балл)

3.Заключительная часть:

3.1 Подведение итогов жюри.

3.2.Награждение команд (грамоты, сладкие призы)