Сценарий мероприятия: Интеллектуальная игра «Брейн-

Ринг» BRAIN-RING на английском языке

Описание работы: данная разработка по английскому языку предназначена для

обучающихся 4 классов для проведения интеллектуального конкурса «Брейн-ринг» в

рамках недели английского языка.

Цели:

1. Развивающая: Развивать интеллектуальные способности, интерес учащихся к

стране изучаемого языка, внимание, память.

2. Воспитательная: Поддерживать уважительное отношение учащихся к изучению

английского языка, к странам, говорящим по-английски.

3. Обучающая: Развивать у учащихся навыки говорения и аудирования.

Задачи: повторить и активизировать изученный материал

Оформление: плакаты с надписями “We love English”, “Brain-ring”, “Score”, картинки и

слайды с заданиями, медальки за правильный ответ и медальки за первое и второе

место.

Все задания представлены на интерактивной доске и на телевизоре.

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Игра со зрителями.

Загадки с русско-английским текстом(ответы в скобках):

1) Hedgehog, Hedgehog, съешь пирог, там внутри сидит (a frog)

2) Опрокинув на пол банку, в уголке сидит (a monkey)

3) Утомили зебру игры, на кровати спит (a zebra)

4) Нацепив на хобот бант, танцует польку (an elephant)

5) Вот удивится мистер Брайен, его пиджак надел (a lion)

6) Почему-то влез на шкаф и застрял там (a giraffe)

Итоги.

Count the score.

Оценки. Все ли получилось? Награждение победителей за первое и второе место

медалями.

Good – bye!

Сценарий мероприятия:

Интеллектуальная игра «Брейн-Ринг»

BRAIN-RING на английском языке в 4

классе

Разработала Загамула Оксана Александровна