Министерство образования и науки Российской Федерации

Главное управление образования Курганской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного

Образования детей «Детско-юношеский центр»

Всероссийский конкурс исследовательских краеведческих работ учащихся

« Отечество-2014»

Номинация «Военная история России»

«Поставьте памятник вдове …»

Подготовила:

Валиахметова Маргарита Валинуровна

учащаяся 9 класса

Основное место учебы: Муниципальное казенное образовательное учреждение « Рыбновская

основная общеобразовательная школа»

Адрес образовательного учреждения: 641135 Курганская область, Альменевский район, с.

Рыбное, ул. Школьная, 13

Домашний адрес: 641135 Курганская область, Альменевский район, с. Рыбное, ул.

Максимовская, 7

Контактный телефон: 9-72-18

Руководитель:

Паклина Нина Николаевна

Должность и место работы:

Учитель истории МКОУ «Рыбновская основная общеобразовательная школа»

Адрес места работы: 641135 Курганская область, Альменевский район, с. Рыбное, ул.

Школьная, 13

Контактный телефон: 9-72-39

Курган , 2014 год

Аннотация

Аннотация на работу ученицы 9 класса Валиахметовой Маргариты Валинуровны

МКОУ «Рыбновская основная общеобразовательная школа».

Работа на тему: «Поставьте памятник вдове…» представляет собой

документальную работу и презентацию

из слайдов и документов, выполненных в программах:

1. MicrosoftPowerPoint

2. MicrosoftWord

Эта работа представляет собой документальный материал, собранный ученицей

МКОУ «Рыбновская основная общеобразовательная школа». Работа построена на

воспоминаниях солдатских вдов, тружеников тыла, проживающих в селе Рыбное

Альменевского района Курганской области, работе с дополнительной

литературой .

Мы стремимся к тому, чтобы не были забыты события войны. Но, чтобы не

забывать, надо помнить, а, чтобы помнить, надо знать! Никто не должен быть

забыт и ничто не должно быть забыто!

Оглавление

1. Введение

2.Основная часть:

а) Воспоминания о Селиверстовой Аграфене Макаровне

б) Воспоминания о Фахрутдиновой Хабибжамал

3.Заключение.

4.Список использованной литературы.

1. Введение

Всё дальше вглубь истории уходят грозные годы Великой Отечественной войны.

Но время не властно придать забвению, вырвать из памяти народной те 1418 дней

и ночей смертельной битвы с жестоким и коварным врагом.

Учащиеся нашей школы много лет изучают историю Зауралья, особенно

интересуясь участием наших земляков в героическом прошлом.

В этой работе мы сталкиваемся с определёнными трудностями. Прежде всего, с

тем, что жители села часто переезжают на новое место жительства. Кроме того, к

сожалению, большинство земляков, участников войны, уже умерло.

Я выбрала эту тему, потому что, считаю, нельзя забывать о подвиге женщин –

матерей, оставшихся с малыми детьми на руках, о солдатских вдовах. Чем дальше

уходят в историю годы Великой Отечественной войны, тем меньше становится

людей, решавших в смертельной схватке судьбу Отечества или просто

переживших эти страшные годы и видевших всё наяву. Уходят из жизни те, кто

может рассказать нам о том, что происходило во время войны, в нашем районе, с

нашими земляками, с людьми, жившими и живущими на нашей малой родине.

Особенно важным становится собирание по крупицам всего, что хранит о войне и

о военном времени живая человеческая память.

Цель этой работы – постараться собрать эти крупицы, совместить всё, что

известно о событиях того времени, чтобы эти знания не забылись и не затерялись.

Цель: Воспитание патриотизма, гордости за страну, народ.

Задачи:

1.Обращаясь к помощи родственников и односельчан, собрать весь сохранившийся

материал по данной теме: документы, фотографии, письма, воспоминания.

2.Исследовать, систематизировать материал, касающийся истории моей семьи.

3.Передать собранный материал своим братьям, сёстрам и другим родственникам.

Методы и способы работы:

1. Изучение специальной литературы.

2.Встречи с участниками войны, тружениками тыла, детьми-войны

3. Работа с картами и историческими документами.

2.Основная часть

С древних времен сначала на матушку Русь, а затем на Россию нападали враги.

Мужчины с оружием в руках уходили защищать страну. А женщинам оставалось

брать мужские дела и заботы на себя, растить и воспитывать детей, ждать и

надеяться.

Вот и в жестокие годы Великой Отечественной войны, когда весь народ встал на

защиту Родины, женщины России проводив на фронт мужей, сыновей и даже

дочерей работали у станков, на полях и фермах, ждали весточек от любимых и

родных, надеясь на то, что коснется их черным крылом беда.

Самая горькая доля досталась солдатским вдовам. Солдатская вдова! Слово то,

какое! Жестокое, суровое. Горе в этом слове и мужество. Верность воину,

защитнику Родины. Слезы горькие, скупые. Руки мозолистые, почерневшие.

Молодость стороной прошедшая.

Я хочу рассказать о своих прабабушках: Селиверстовой Аграфене Макаровне и

Фахрутдиновой Хабибжамал: солдатских вдовах.

История жизни моих прабабушек это история нашей страны, история нашего

народа. В их судьбе были и революция, и гражданская война, коллективизация,

Великая Отечественная война. Вся их жизнь наполнена нелегким трудом, заботой

о детях, внуках, правнуках. Судьбы этих двух женщин удивительно похожи, в чем

то они повторяются, но вместе с тем в каждой свои жизненные испытания.

Своих прабабушек я не помню, но знаю о них по рассказам моих родителей ,

бабушек и по фотографиям, которые бережно хранятся в нашей семье.

А) Cеливерстова ( девичья фамилия Разгулова) Аграфена Макаровна

родилась 10 февраля 1912 года в деревне Раймино Городецкого района

Горьковской области.

Родители: Макар Федорович и Наталья Лаврентьевна были крестьяне. Детство

девочки было трудным. Мать умерла, когда ей было 7 лет. Отец женился снова.

Ввиду того, что семья была большая, жить было трудно, девочку Груню в 9 лет

отдали в люди, нянчить ребенка. Она выполняла по дому разную работу и

водилась с грудным ребенком. Было очень тяжело, и девочка не выдержала,

заболела. Макар Федорович забрал ее домой и больше в люди не отдавал.

Училась Аграфена Макаровна мало, хоть и была очень способной девочкой,

закончила всего 2 класса начальной школы. После революции, в 1924 году семья

Разгуловых переехала в деревню Кротовка Куртамышского района Курганской

области. Родители продолжали заниматься сельским хозяйством, а дети как могли,

помогали им. После массовой коллективизации в 1929 году родители вступили в

колхоз. В 1935 году Аргафена Макаровна встретила свою судьбу, своего суженого

Анатолия Николаевича. И потекла счастливая семейная жизнь. Друг за другом

родились сыновья; Николай в 1937 году, Алексей в 1939 году. Дружной была

семья, трудолюбивой. Жить бы да радоваться, но война все перечеркнула,

обездолила.

22 июня 1941 год. Эту роковую дату деревенские жители встретили в разных

местах: кто в поле, кто на ферме, кто в хлебном обозе, кто дома. Но с одним

чувством пришла большая беда, горе горькое. Уходили на фронт мужчины. Как?

Очень просто: глядели на своих родных и близких, говорили все время, чтобы о

них не беспокоились, что скоро все закончиться и они вернуться домой.

Обнимали, прижимали к себе жен и детей и все.

А Аграфена Макаровна даже не проводила своего мужа на фронт, не поцеловала

на прощание. Не обнял отец и своих маленьких сыновей. До начала войны

Анатолий Николаевич, как и многие другие мужчины, был призван на учебные

курсы в Чебаркуль, откуда и был направлен на фронт.

Ни одной весточки не получила Аграфена Макаровна от своего мужа. В 1942 году

пришла похоронка на Селиверстова Анатолия Николаевича. В 29 лет Аграфена

Макаровна стала вдовой с двумя детьми на руках. Ей пришлось работать и за себя

и за мужа, чтобы выжить самой, прокормить сыновей, помочь фронту. Трудилась,

как и многие тогда день и ночь, не зная ни сна, ни отдыха.

О суровой вдовьей доле в своем стихотворении рассказал наш земляк (житель с.

Рыбное) Пережегин Андрей Александрович. Его мать так же осталась вдовой, и он

не понаслышке знает о тяжелой женской доле в послевоенные годы.

Там на фронте и смерть и награда

Тыл держали сестра, жена, мать

Похоронка сильнее снаряда

Прямо в сердце, а как умирать.

Как умрешь, если Родина гибла

Как ребенок кричала, спаси.

И от душ женских новая сила

Нарождалась у нас на Руси.

Всем чем можно вы землю пахали,

А во сне успевали любить.

Письма с фронта, как ангелов ждали

Нет, вам не было время хандрить.

На коровах поля боронили

Каждый день от зари до зари

И детей всякой травкой кормили

Керосинные жгли фонари.

Вы не ныли тогда что устали,

Песни грустные пели порой

Похоронки вас били, хлестали

Вы Россию спасали собой.

В колхозе Аграфена Макаровна выполняла разные работы: доярка, свинарка,

птичница, заведующая складом и другие работы. Умела все: и косить и пилить и

дрова колоть и вязать, и прясть, и шить, вернее перешивать из своих платьев

рубахи и штаны подрастающим сыночкам. Сыновья росли и становились

помощниками. Старший Николай в 10 лет уже работал на лошади, потом курсы

трактористов и пересел на трактор, на котором и проработал почти всю жизнь.

Младший Алексей стал шофером. Мало пришлось поучиться сыновьям, но

работники выросли отличные. Гордилась ими Аграфена Макаровна. После войны

сватались к ней мужчины, но не захотела она, чтобы появился у детей отчим. Так и

прожила всю жизнь одна. Женское ее счастье оборвалось в 1941 году.

Мама рассказывает, что никогда она не видела бабушку Груняшу сидящей без

дела. Она всегда была чем- то занята, при этом успевала следить за внуками, а

затем и за правнуками. Рассказывала сказки, прибаутки, читала внучатам детские

книжки, с ней всегда было интересно.

Не любила только вспоминать свое голодное детство и войну. Всегда

доброжелательная, приветливая, гостеприимная, такой Аграфена Макаровна

осталась в памяти родных, близких и знакомых.

Б) Имя моей второй прабабушки Фахрутдиновой Хабибжамал занесено в

Книгу памяти Солдатские вдовы Зауралья. (ССЫЛКА) Она вырастила троих

детей.

Родилась в 1908 году в селе Альменево, в многодетной семье. В семье было 12

детей, выжили не все, в те тяжелые годы много детей умирало в младенчестве.

Семья была крепкая, держали большое хозяйство: коров, овец, птицу. Бабушка

вспоминала, как во времена гражданской войны в село приходили белые, родители

прятали детей в подпол. Белые резали скот, варили мясо прямо во дворах. Вслед за

белыми в село вошли красные. Устанавливалась новая советская власть. Но

смутное время закончилось, наступило мирное время. Родители присмотрели

подросшей дочери жениха и выдали замуж. Помогли поставить молодой семье

домик в ограде. Жизнь в деревне постепенно шла на улучшение. В семье

появились дети:

Рабига родилась в 1931 году, Ибрагим в 1939 году, Зариф в 1941 году.

Радовались родителя, глядя на своих детей, да недолгим было счастье. В первые

дни войны забрали мужа на фронт. Осталась Хабибжамал с тремя маленькими

детьми, с кучей забот и хлопот. Работала и в кочегарке, и в пекарне везде, где

нужны были неутомимые женские руки. Домашнюю работу делала ночью. Тяжело

было, носить было нечего, есть тоже. Половину, а то и больше продукции своего

хозяйства приходилось сдавать фронту. Отрывая от детей, делились последним,

посылая на фронт посылки бойцам.

В 1942 году пришло известие, что муж пропал без вести. Пришло горе, но

оставалась надежда, что может жив и вернется. Но не суждено было Хабибжамал

встретиться со своим мужем.

3. Заключение.

C трепетным волнением прикоснулась к героическим и трагическим событиям

Великой Отечественной войны, судьбам женщин, которые пережили страшное

лихолетье. Вместе с прабабушками прошла через все трудности и испытания,

выпавшие на их долю. И сделала для себя определённые выводы.

Потому и стоит в веках наша Матушка Россия, что на ее земле выросли ее святые

дочери наши прабабушки, бабушки и матери. Они и есть самые великие творцы

всего доброго на нашей Земле.

Мир, завоёванный такой тяжёлой ценой, надо беречь. Сила нашего народа в его

единстве. Мы все – одна большая семья, дети одной страны. И если мы это будем

хорошо помнить, то никакой враг нам не страшен.

4. Список используемой литературы:

1. Книга Памяти 1941 – 1945 г. Курганская область

2. Книга Памяти. Солдатские вдовы Зауралья.

3. Стихотворение Пережегина А.А.

4. Воспоминания родителей, бабушки.