Пояснительная записка

Направленность программы.

Программа

«Сувенирная

мастерская»

имеет

техническую

направленность, т.к. основная идея данного курса - максимальное раскрытие

творческого

потенциала

ребенка

средствами

технического

творчества

на

основе

педагогической

поддержки

его

индивидуальных

способностей

в

процессе

специально

организованной

практической

деятельности,

результатом которой является материальный продукт, выполненный самим

ребенком.

Новизна программы

Новизна данной рабочей программы заключается в том, что в процессе

изготовления

сувениров

и

поделок

используются

разные

техники

в

сочетании

с

различным

материалом,

активно

используются

возможности

информационно-коммуникационных технологий.

Благодаря интерактивности, программа создает оптимальную среду для

технического творчества, формирующего нравственные идеалы и духовные

потребности ребенка, развивая его творческий потенциал.

Актуальность программы

.

Актуальность

программы

состоит

в

том,

что

она

восполняет

сокращение числа уроков «Технологии» в общеобразовательном учреждении

и ориентирована на социальный заказ, то есть на формирование целостной,

самодостаточной

личности,

обладающей

широким

кругозором,

с

запасом

необходимых

знаний,

умений,

навыков

и

ориентиров,

без

которых

невозможно органичное существование человека в окружающем мире.

Программа

дает

возможность

педагогу

прививать

интерес

к

техническому

творчеству,

любовь

к

труду,

развивать

художественно-

эстетический

вкус,

способствует

созданию

среды

комфортного

эмоционального общения.

Программа «Сувенирная

мастерская» дает возможность педагогу

применять как личностно-ориентированный, так и системно-деятельностный

подход к обучающимся, что соответствует требованиям ФГОС.

Педагогическая целесообразность.

В процессе занятий обучающиеся закрепляют навыки работы с такими

универсальными

инструментами

и

приспособлениями,

как

ножницы,

шаблоны для разметки, различными измерительными инструментами.

Изготовление изделий

строится на различном уровне трудности: по

образцу, рисунку, простейшему чертежу, по собственному замыслу ребенка с

учетом индивидуальных особенностей и возможностей обучающегося. При

изготовлении

какого-либо

изделия,

ребенок

учится

устанавливать

последовательность выполнения действий, порядок работы инструментами.

Ребенок

действует

в

системе

наглядно

выраженных

требований,

выбирает

и

сопоставляет

варианты

действий,

отбирает

наиболее

рациональные пути решения задания, сравнивает полученный результат с

1

2

планируемым

ранее,

оценивает

его.

Это

способствует

формированию

у

обучающихся способности к планированию.

Использование

на

занятиях

мультимедийных

приложений

и

видеозаписей,

инструкционных

и

технологических

карт,

других

видов

наглядного материала, способствует формированию у обучающихся интереса

к содержанию программы.

Педагогическая

целесообразность данной программы заключается в

том,

что она способствует формированию

у обучающихся необходимых

умений

и

навыков:

анализировать,

планировать,

организовывать

и

контролировать

свою

трудовую

деятельность.

Большое

значение

приобретает выполнение правил культуры труда, экономного расходования

материалов,

бережного

отношения

к

инструментам,

приспособлениям

и

материалам.

Цель программы:

Создание

условий

для

развития

творческого

потенциала

и

художественного вкуса у обучающихся через техническое творчество.

Обучающие задачи:



Познакомить

с

техникой

безопасности

на

занятиях

объединения

«Сувенирная мастерская»;



Научить изготовлению несложных игрушек, сувениров;



Познакомить с основами бумагопластики, цветоведения;



Познакомить с видами тканей;



Дать

начальные

навыки

технологии

работы

с

текстилем,

бумагой,

картоном, пластиком;



Познакомить с основными видами ручных швов;



Дать навыки работы с технологическими картами.

Развивающие задачи:



Развитие познавательной активности;



Развитие индивидуальных творческих способностей;



Развитие

фантазии,

изобретательности,

трудолюбия,

аккуратности,

чувство меры, самостоятельности.

Воспитательные задачи:



Привитие трудовых навыков при выполнении любых работ;



Формирование мировоззрения, внутренней культуры личности;



Воспитание культуры труда, уважения к людям труда;



Привитие эстетического вкуса, понимания красоты окружающего мира;



Формирование коллектива объединения.

ЦЕЛЬ 1-ого года обучения:

Создание условий для формирования интереса к занятиям техническим

творчеством.

Обучающие задачи:



Обучить правилам работы с инструментами;

3



Обучить основам бумагопластики;



Обучить основам формообразования.

Развивающие задачи:



Сформировать начальные навыки по технологии изготовления сувениров

из различных материалов;



Развить познавательные, творческие способности;



Привить интерес к ручному труду.

Воспитательные задачи:



Приобщение к труду;



Воспитание уважительного отношения в коллективе;



Воспитание взаимопомощи, взаимовыручки.

К концу первого года обучения обучающиеся должны знать:



Основные понятия сувенирной продукции;



Азбуку бумагопластики;



Технику бумагопластики;



Основы формообразования;

К концу первого года обучения обучающиеся должны уметь:



Соблюдать технику безопасности при работе с инструментами;



Пользоваться инструментам;



Работать с бумагой.

ЦЕЛЬ 2-ого года обучения:

Создание условий для получения навыков по изготовлению объёмной

игрушки из ткани и в технике «бумажная пластика».

Обучающие задачи:



Обучить последовательности сборки и оформления объёмной игрушки;



Обучить технологии изготовления комбинированных игрушек-сувениров;



Познакомить с понятиями цветоведения, цветовая гамма;



Научить работать по готовым лекалам и создавать лекала.

Развивающие задачи:



Развить творческий интерес к основам моделирования;



Развивать интерес к конструированию из бумаги;

Воспитательные задачи:



Воспитать навыки работы в команде;



Воспитать аккуратность.

К концу второго года обучения обучающиеся должны знать:



Цветовую гамму;



Что такое лекало и как с ним работать;



Создавать объем в технике «бумажная пластика».

К концу второго года обучения обучающиеся должны уметь:



Работать по готовым лекалам;



Создавать лекало;



Подбирать цветовую гамму основы для сувенирной игрушки;

4



Оформить игрушку сувенир.

ЦЕЛЬ 3-ого года обучения:

Создание

условий

для

творческой

трудовой

деятельности

по

изготовлению сувенирных игрушек.

Обучающие задачи:



Обучить основным видами ручных швов;



Научить различать ткани по их свойствам;



Обучить практическим навыкам работы с технологическими картами;



Познакомить с историей текстильной игрушки.

Развивающие задачи:



Развить навыки работы с текстилем.

Воспитательные задачи:



Воспитывать ответственность;



Воспитывать уважительное отношение к чужому труду.

К концу третьего года обучения обучающиеся должны знать:



Историю текстильной игрушки;



Виды ткани и их свойства;



Виды ручных соединительных швов.

К концу третьего года обучения обучающиеся должны уметь:



Различать ткани по их свойствам;



Применять ручные соединительные швы;



Работать с технологическими картами.

ЦЕЛЬ 4-го года обучения:

Создание

условий

для

развития

творческого

потенциала

через

вовлечение обучающихся в техническое творчество.

Обучающие задачи:



Научить составлять лекала и кроить игрушки;



Обучить технологии набивки игрушки-сувенира;



Дать технологию изготовления сувениров из пластика;



Научить декоративному оформлению изделий.

Развивающие задачи:



Развить образное мышление;



Развить навыки технического творчества.

Воспитательные задачи:



Воспитать чувство коллективизма, ответственность за порученное дело.

К концу четвертого года обучения обучающиеся должны знать:



Технику кроя;



Технологию изготовления объемной текстильной игрушки;



Технологию изготовления пластиковой игрушки;



Технологию набивки;

К концу четвертого года обучения обучающиеся должны уметь:



Изготавливать объемные текстильные игрушки;

5



Работать с пластиком;



Составлять лекало и делать раскрой игрушки;



Правильно выполнять технологию набивки;



Оформлять выполненную игрушку.

Отличительные особенности программы.

Содержание

данной

программы

построено

на

применении

в

деятельности

различных

материалов:

бумаги,

природного

материала,

салфеток,

ткани,

бросового

материала,

и

направлена

на

овладение

обучающимися необходимыми в жизни элементарными приемами ручной

работы.

Изготовление сувениров и поделок с применением различных техник

и материала подчас в неожиданных сочетаниях - пластика, дерево, бумага;

дерево,

ткань,

бисер;

ткань,

крупы,

нитки

для

вязания

и

т.д.,

является

отличительной особенностью программы.

Возраст обучающихся

Программа «Сувенирная мастерская» рассчитана на детей от 7 до 10

лет,

предполагаемый

состав

групп

разновозрастной.

Целесообразность

разновозрастных групп заключается в том, что старшие дети могут оказать

посильную помощь при изготовлении изделия младшим.

Набор

детей

осуществляется

без

конкурсного

отбора,

по

желанию

обучающихся.

Учитывается

степень

сформированности

интересов

и

мотивации к данной предметной области, наличие начальные навыков работы

с бумагой, природным материалом, тканью и другими материалами.

Сроки реализации программы

Программа «Сувенирная мастерская» рассчитана на 4 года обучения с

общим

объемом

360

часов

по

семи

разделам

и

реализуется

на

ознакомительном

уровне.

Ведущим

разделом

на

протяжении

всего

курса

программы является «Изготовление игрушек и сувениров своими руками».

Тематика, содержание, сложность и трудоемкость этих заданий в

программе

подобраны

с

учетом

возрастных

особенностей

детей

и

возможностей обеспечения их всем необходимым для успешного выполнения

намеченных планов.

Программа составлена в соответствии с федеральным государственным

образовательным стандартом.

Формы и режим занятий.

Формы организации деятельности: индивидуальная, в микрогруппах и

парах.

Продолжительность занятий 1 года обучения – 2 раза в неделю по 1 часу,

общее количество часов в год - 72;

6

Продолжительность занятий 2 год обучения -

2 раза в неделю по 1 часу,

общее количество часов в год - 72;

Продолжительность занятий 3 год обучения – 2 раза в неделю по 1 часу,

общее количество часов в год - 72;

Продолжительность занятий 4 год обучения – 2 раза в неделю по 2 часа,

общее количество часов в год - 144.

Ожидаемые результаты и способы определения их результативности.

В

результате

обучения

по

программе

«Сувенирная

мастерская»

предполагается, что обучающиеся получают следующие знания и умения:



о свойствах и возможностях бумаги как материала для художественного

творчества;



в области композиции, формообразования, цветоведения;



приемы

работы

с

бумагой:

складывание,

сгибание,

вырезание,

гофрирование, склеивание;



последовательно

вести

работу

(замысел,

эскиз,

выбор

материала

и

способов изготовления, готовое изделие);



работать нужными инструментами и приспособлениями;



основных

видов

работ

из

бумаги

(вырезки,

плетения,

оригами,

аппликация, объемное конструирование);



дополнительные

сведения

о

месте

и

роли

декоративно-прикладного

искусства

в

жизни

человека,

о

некоторых

народных

промыслах,

об

истории их возникновения и развития;



основные

виды

работ

из

бросового

материала

(спичечные

коробки,

пластиковые бутылки и т.д.);



приёмы изготовления кукол-оберегов, мягких игрушек;



технология изготовления объёмной текстильной игрушки;



в доступной форме подчеркивать красоту материалов, форм, конструкций

при создании авторских проектов;



навыки

ведения

поисковой

работы

по

подбору

книг,

репродукций,

рассказов о декоративно прикладном искусстве.

Предполагаемые предметные УУД:

пользоваться инструментам; соблюдать технику безопасности при работе с

инструментами; работать с бумагой; работать по готовым лекалам; создавать

лекало и делать раскрой игрушки; подбирать цветовую гамму основы для

сувенирной игрушки; различать ткани по их свойствам; применять ручные

соединительные

швы;

работать

с

технологическими

картами;

работать

с

пластиком;

выполнять

технологию

набивки;

изготавливать

объемные

текстильные игрушки; оформлять выполненную игрушку.

Предполагаемые метапредметные УУД:

умение

принять

учебную

задачу

или

ситуацию,

выделить

проблему,

составить план действий и применять его для решения практической задачи,

7

осуществлять информационный поиск, необходимую корректировку в ходе

практической реализации, выполнять самооценку результата.

Предполагаемые личностные УУД:

внимательное и доброжелательное отношение к сверстникам, младшим и

с т а р ш и м ; взаимопомощь;

взаимовыручка;

заботливость;

чуткость;

коллективизм;

уверенность

в

себе;

общительность;

самостоятельность;

аккуратность;

ответственность;

трудолюбие;

уважительное

отношение

к

своему и чужому труду, результатам труда.

Методы отслеживания результативности.

В

программе

«Сувенирная

мастерская»

используется

такой

метод

определения

результативности

как

педагогический

анализ

результатов

выполнения обучающимися диагностических заданий, участия в выставках

детских работ, участие в конкурсах, активности обучающихся на занятиях.

Для

отслеживания

результативности

образовательного

процесса

используются следующие виды контроля:

1.

Начальная диагностика (сентябрь) - собеседование, наблюдение.

2.

Текущая

диагностика

(в

течение

всего

учебного

года)

-

мониторинг

участия

в

конкурсах

и

выставках,

аналитическая

справка

по

итогам

мероприятий, контроль посещаемости.

3.

Итоговая

диагностика

(май)

-

фотоотчёт

о

проделанной

работе,

«сувенирная ярмарка», презентация работ.

Формы подведения итогов.

Формами

подведения

итогов

реализации

общеобразовательной

программы являются: открытые занятия, выставки, презентации творческих

работ, «парад» работ, участие в конкурсах, «сувенирная ярмарка», фотоотчет,

аналитическая справка по итогам мероприятий

Учебно-тематический план

1-ГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ

№

Тема занятий

Количество часов

Дата

Всего

Теория

Практика

1.

Ведение в программу. Знакомство

с

детьми.

Инструктаж

по

технике

безопасности.

1

1

2.

Основы мастерства (бумагопластики).

13

1,5

11,5

3.

Изготовление игрушек-сувениров.

57

5

52

4

Итоговое занятие: Парад работ.

1

-

1

Итого

72

7,5

64,5

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1 ГОДА ОБУЧЕНИЯ

8

1. Вводное занятие - 1 час.

Введение в программу.

Знакомство с детьми. Инструктаж по технике

безопасности.

2. Основы мастерства (бумагопластики) – 13 часов.

Рациональные и безопасные способы работы с инструментами.

Как родилась бумага. Виды бумаги. Приёмы работы с бумагой.

Аппликация из геометрических фигур «Весёлый клоун».

Аппликация из геометрических фигур «Любимая бабулечка».

Аппликация из геометрических фигур «Любимая бабулечка». Оформление

работы.

Обрывная аппликация. Приемы работы.

Обрывная аппликация «Летний день на море». Подготовка эскиза.

Обрывная аппликация «Летний день на море». Подготовка деталей.

Аппликация «Летний день на море». Оформление работы.

Обрывная аппликация «Осенний пейзаж». Эскиз.

Обрывная аппликация «Осенний пейзаж». Подготовка деталей.

Обрывная аппликация «Осенний пейзаж». Оформление работы.

Аппликация «Осенний пейзаж». Оформление работы. Использование схем

для рамочек.

3. Изготовление игрушек-сувениров – 57 часов.

Техника бумагопластики. Приёмы конструирования из бумаги.

Бумажная пластика «Волшебный букет».

Бумажная пластика «Волшебный букет». Составление композиции.

«Волшебный букет». Оформление работы.

Бумажная пластика «Туесок». Изготовление схемы.

«Туесок». Сборка деталей.

Бумажная пластика «Туесок». Оформление работы.

Бумажная пластика «Ёлочка». Подготовка деталей.

Бумажная пластика «Ёлочка».

Работа со схемами, чертежами, технологической картой.

Бумажная пластика - «Рождество».

Бумажная пластика - «Рождество». Оформление работы.

Бумажная пластика. Подвеска «Ангел».

Бумажная пластика. Подвеска «Ангел». Сборка деталей.

Оформление выставки работ.

Бумажная пластика панно «Зимний лес». Составление эскиза.

Бумажная пластика панно «Зимний лес». Изготовление деталей.

Панно «Зимний лес». Сборка деталей.

Панно «Зимний лес». Оформление композиции.

Бумажная пластика «Чудо-птица». Эскиз изделия.

Бумажная пластика «Чудо-птица». Изготовление деталей.

Бумажная пластика «Чудо-птица». Сборка деталей.

«Чудо-птица». Оформление композиции.

9

Знакомство с различными материалами для изготовления сувениров.

Составление схем, чертежей, выкроек.

Славянская «Кукла оберег». Из истории.

Технология изготовления. «Кукла оберег».

«Кукла оберег». Технология изготовления.

«Кукла на счастье». Технология изготовления.

Кукла - отдарок на подарок.

«Солнечный конь». Технология изготовления.

«Солнечный конь».

«Кукла-веснянка». Технология изготовления.

«Кукла-веснянка».

Широкая Масленица.

Кукла «Масленица». Изготовление куклы.

Оформление выставки работ «Славянские куклы-обереги».

Пасхальный перезвон. Писанки.

Подставка для яичек.

Пасха в Кубанской семье. Изготовление сувениров.

Пасха в Кубанской семье. Технология изготовление сувениров из бросового

материала.

Участие в благотворительной акции «Пасхальный перезвон».

Выставка работ «Пасха в Кубанской семье».

День космонавтики. Технология изготовления ракеты.

Изготовление ракеты.

Выставка работ к Дню космонавтики.

Приёмы работа с салфетками. Панно «Ирисы».

Панно «Ирисы». Оформление работы.

Крокусы. Цветы из салфеток.

Работа с салфетками «Розы». Технология изготовления.

Работа с салфетками «Лилия».

Выставка работ «Цветочная полянка»

Итоговое занятие: Парад работ.

Учебно-тематический план

2-ГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ

№

Тема занятий

Количество часов

Дата

Всего

Теория

Практик

а

1.

Введение в программу.

1

1

-

2.

Основы мастерства.

1

0.5

0.5

3.

Изготовление игрушек сувениров.

68

3,5

63,5

10

4

Контрольные срезы. Опрос - карты.

1

0.5

0.5

5.

Итоговое занятие: «Парад работ».

1

-

1

ИТОГО:

72

5.5

65.5

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

2 ГОДА ОБУЧЕНИЯ

1. Вводное занятие – 1 час.

Введение в программу 2

года

обучения.

Инструктаж

по

технике

безопасности. Решение организационных вопросов

2. Основы мастерства – 1 час.

История игрушечного дела. Работа с лекало. Подбор лекал для составления

выкройки.

3. Изготовление игрушек-сувениров – 68 часов.

Игрушка из фетра «Мишка». Изготовление выкройки.

Игрушка из фетра «Мишка». Соединение деталей.

Игрушка из фетра «Зайчик». Выкройка.

Игрушка из фетра «Зайчик». Порядок соединения деталей.

Игрушка из фетра «Мышонок Бусинка». Выкройка.

Игрушка из фетра «Мышонок Бусинка». Порядок соединения деталей.

Игрушка из фетра «Мышонок Бусинка». Сборка деталей.

Изготовление сувениров к Дню учителя «Карандашница».

«Карандашница». Оформление изделия.

Айрис-фолдинг. Просмотр работ в этой технике.

Айрис-фолдинг. «Праздничная открытка». Составление схемы.

Айрис-фолдинг. «Праздничная открытка». Оформление работы.

Айрис-фолдинг. «Подсолнух». Схема.

Айрис-фолдинг. «Подсолнух». Оформление работы.

Изделие «Подсолнух». Оформление работы.

Выполнение работ к выставке посвященной «Дню матери».

Изготовление сувениров к Дню матери.

Наум Грамотник (14 декабря). Изготовление закладок для книг.

Бумагопластика (смешанная техника) «Барышня». Технология выполнения.

Изделие «Барышня». Сборка и склеивание деталей.

Изделие «Барышня». Оформление работы.

Никита зимний (19 декабря ). Изготовление масок из разовых тарелок.

Изготовление масок из разовых тарелок.

Изготовление Новогодних игрушек - сувениров из подручного материала

Изготовление Новогодних игрушек.

Изготовление плоской игрушки сувенира «Рождественский Ангелочек».

«Рождественский Ангелочек». Технология выполнения работы.

«Рождественский Ангелочек». Оформление работы.

Оформление выставки работ.

11

Панно «Зимний лес». Бумагопластика.

Панно «Зимний лес». Сборка и склеивание деталей.

Панно «Зимний лес». Оформление работы.

Изготовление открытки сувенира «Служу Отечеству».

«Военная техника». Составление чертежей и схем.

«Военная техника». Изготовление деталей.

«Военная техника». Сборка и соединение деталей.

«Военная техника». Оформление выставки работ.

Цветовая гамма, цветоведение. Изготовление открытки сувенира к 8 Марта.

Цветок «Лилия». Оригами.

Цветок «Лилия». Технология выполнения.

Цветок «Лилия». Оформление букета.

Орнаментальные изображения «Оберегов с солярным знаком».

«Оберег с солярным знаком». Составление эскиза.

Изготовление «Оберега с солярным знаком».

«Оберег с солярным знаком». Оформление работы.

Оформление пасхального яйца (рисунок, роспись, наклейки).

Панно «Пасха». Техника торцевания. Составление эскиза.

Панно «Пасха». Торцевание.

Панно «Пасха». Торцевание.

Панно «Пасха». Оформление работы.

«Сирень – 45 года». Панно из салфеток.

«Сирень – 45 года». Техника выполнения

«Сирень – 45 года». Оформление работы.

Изготовление открытки сувенира «Победа Деда - моя победа»

Изготовление открытки сувенира к 9 мая.

Бумагопластика. Панно «Птичья радость».

Бумагопластика. Панно «Птичья радость». Технология выполнения.

Бумагопластика. Панно «Птичья радость». Сборка и склеивание деталей.

Бумагопластика. Панно «Птичья радость». Оформление работы.

Изготовление работ к конкурсу «Зеркало природы». «Олень».

Изделие «Олень». Технология выполнения.

Изделие «Олень». Сборка и соединение деталей.

Изделие «Олень». Оформление работы.

Изготовление сувениров. «Пасха в кубанской семье».

«Пасха в кубанской семье». Изготовление сувениров.

«Пасха в кубанской семье». Оформление работ.

Изделие «Пион». Работа с бумагой и бросовым материалом.

Изделие «Пион». Оформление работы.

4. Контрольные срезы. Опрос – карты – 1 час.

5. Итоговое занятие: «Парад работ» - 1 час.

Учебно-тематический план

12

3-ГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ

№

Тема занятий

Количество часов

Дата

Всего

Теория

Практик

а

1.

Введение в программу.

1

1

-

2.

Основы мастерства.

3

2

1

3.

Изготовление игрушек-сувениров.

66

5

61

4.

Контрольные срезы. Опрос - карты.

1

1

-

5.

Итоговое занятие: «Парад работ»

1

-

1

И т о г о:

72

9

63

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

3 ГОДА ОБУЧЕНИЯ

1.Введение в программу – 1 час.

Введение в программу. Инструктаж по ТБ.

2. Основы мастерства – 3 часа.

История текстильной игрушки.

Знакомство с различными видами ткани и их свойствами.

Знакомство с основными видами ручных соединительных швов.

3.Изготовление игрушек-сувениров – 66 часов.

Петельный шов. Изделие «Лисичка».

Петельный шов. Изделие «Лисичка». Оформление игрушки.

Шов назад игла.

Шов через край.

Потайной шов.

Шов вперёд игла.

Виды швов. Изделие «Медвежонок».

Изделие «Медвежонок». Оформление работы.

Закрепляющие швы для обработки краёв изделия.

Закрепляющие швы для обработки краёв изделия. Изделие «Салфетка».

Изделие «Салфетка».

Маскировочные швы.

Изготовление мягких игрушек простой формы.

Изделие «Котофей Иванович». Эскиз игрушки. Раскрой деталей.

Изделие «Котофей Иванович».

Изделие «Котофей Иванович». Набивка игрушки, оформление деталей.

Изделие «Ангелочек». Эскиз игрушки. Раскрой деталей.

Изделие «Ангелочек». Шитьё игрушки.

Изделие «Ангелочек».

Изделие «Ангелочек». Набивка игрушки

13

Изделие «Ангелочек». Оформление деталей.

Изделие «Ангелочек». Оформление мелких деталей.

Изделие «Ёлочка». Раскрой деталей.

Изделие «Ёлочка». Шитьё игрушки.

Изделие «Ёлочка». Оформление игрушки.

Изделие «Заяц Костя». Эскиз игрушки и раскрой деталей.

Изделие «Заяц Костя». Шитьё игрушки.

Изделие «Заяц Костя». Шитьё.

Изделие «Заяц Костя». Оформление мелких деталей.

Работа с бросовым материалом. Проект «Чудеса для людей из ненужных

вещей».

Изделие из яичных ячеек «Цыплята».

Изделие «Цыплята».

Изделие «Цыплята». Оформление работы.

Изделие из спичечных коробок «Яхта». Составление технологической карты.

Изделие «Яхта». Сборка деталей.

Изделие «Яхта». Оформление работы.

Изделие-сувенир «Сланцы» из полимерных салфеток. Эскиз изделия.

Изделие-сувенир «Сланцы». Раскрой изделия.

Изделие-сувенир «Сланцы». Оформление работы.

Изделия из дисков. «Рамка». Схема изделия.

«Рамка». Оформление работы.

Изделия из дисков «Золотая рыбка». Вырезание деталей.

Изделия из дисков «Золотая рыбка». Оформление работы.

Изделия из дисков «Солнышко». Вырезание деталей.

Изделия из дисков «Солнышко». Оформление классной комнаты.

Работа с бумажными салфетками. Приёмы работы с материалом.

Изделие из ладошек «Совушка». Вырезание и сборка деталей.

Изделие из ладошек «Совушка». Склеивание деталей.

Изделие из ладошек «Совушка». Оформление работы.

Изделие из ладошек «Лёвушка». Вырезание и сборка деталей.

Изделие из ладошек «Лёвушка». Склеивание деталей.

Изделие из ладошек «Лёвушка». Оформление работы.

Изделие из салфеток «Крокусы». Вырезание деталей.

Изделие из салфеток «Крокусы». Вырезание и сборка деталей.

Изделие из салфеток «Крокусы». Оформление букета.

Изделие из салфеток «Тюльпаны». Вырезание деталей.

Изделие из салфеток «Тюльпаны». Вырезание и сборка деталей.

Изделие из салфеток «Тюльпаны». Оформление букета.

Панно «Розовые розы». Изготовление деталей путём скручивания салфеток.

Панно «Розовые розы». Изготовление и сборка деталей.

Панно «Розовые розы». Оформление работы.

Изделие «Георгины». Вырезание деталей.

Изделие «Георгины». Сборка и склеивание деталей.

14

Изделие «Георгины». Склеивание деталей.

Изделие «Георгины». Оформление цветка.

Изделие «Георгины». Оформление букета.

4. Контрольные срезы. Опрос-карты – 1 час.

5. Итоговое занятие: «Парад работ» - 1 час.

Учебно-тематический план

4-ГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ

№

Тема занятий

Количество часов

Дата

Всего

Теория

Практик

а

1.

Введение в программу.

1

1

-

2.

Основы мастерства.

4

2

2

3.

Изготовление игрушек-сувениров.

135

10,5

124,5

4.

Контрольные срезы. Опрос-карты.

1

-

1

5.

Оформление выставки работ. «Парад

работ»

2

-

2

6.

Подведение итогов. Инструктаж по ТБ

1

1

-

И т о г о:

144

14,5

129,5

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

4 ГОДА ОБУЧЕНИЯ

1. Введение в программу. Инструктаж по ТБ – 1 час.

2. Основы мастерства – 4 часа.

Технология изготовления объемной текстильной игрушки. Инструменты и

приспособления.

История текстильной игрушки. Виды игрушек.

Изготовление игольниц «Тыковка» Раскрой и соединение деталей.

Изготовление игольниц «Тыковка». Набивка игольницы.

3. Изготовление игрушек – сувениров – 135 часов.

Виды материалов и их свойства. Значение обрядовой куклы.

Русские народные куклы. Быт и семейные традиции русского народа.

Изготовление куклы: день и ночь. Материалы и приспособления.

Изготовление куклы: день и ночь.

Изготовление куклы: день и ночь. Оформление работы.

Изделие: кукла «Куватка». Подбор материалов и приспособлений.

Кукла «Куватка». Изготовление куклы.

Кукла «Куватка». Оформление куклы.

Изделие: кукла «Неразлучники». Материалы и приспособления.

Кукла «Неразлучники». Изготовление изделия.

15

Кукла «Неразлучники».

Кукла «Неразлучники». Оформление работы.

Изделие: кукла «Коляда». Обрядовое значение.

Изделие: кукла «Коляда». Изготовление куклы.

Изделие: кукла «Коляда». Оформление куклы.

Изделие: кукла «Купавка». Материалы и приспособления.

Изделие: кукла «Купавка».

Изделие: кукла «Купавка». Оформление работы.

Рассказ об отличиях народных кукол в разных областях России.

Изделие: капуста (Вепсская кукла)

Капуста (Вепсская кукла). Материалы и приспособления.

Капуста (Вепсская кукла).

Капуста (Вепсская кукла). Оформление изделия.

Кукла «Владимирская столбушка».

Кукла «Владимирская столбушка». Материалы и приспособления.

Кукла «Владимирская столбушка». Изготовление игрушки.

Кукла «Владимирская столбушка». Оформление изделия.

Изделие: кукла «Масленица». Обрядовое значение.

Изделие: кукла «Масленица». Изготовление.

Кукла «Масленица». Оформление работы.

Изготовление объёмных игрушек. Куклы из носков, колготок и перчаток.

Виды игрушек. Материалы, приспособления и инструменты.

Объёмный крой трикотажной игрушки.

Материалы для набивки игрушки. Способы набивки.

Декоративные стежки для оформления изделия.

Декоративные стежки.

Подбор рисунка. Дизайн игрушки.

Утяжка трикотажной игрушки.

Изделие: «Обезьянка». Эскиз игрушки. Подбор материала.

Изделие: «Обезьянка». Крой изделия.

Изделие: «Обезьянка». Пошив.

Изделие: «Обезьянка». Пошив игрушки.

Изделие: «Обезьянка». Набивка и оформление изделия.

Изделие: «Собачка». Эскиз игрушки. Крой деталей.

Изделие: «Собачка». Пошив изделия.

Изделие: «Собачка». Пошив.

Изделие: «Собачка». Набивка.

Изделие: «Собачка». Оформление изделия.

Изделие: «Котик». Эскиз игрушки. Крой. Сборка деталей.

Изделие: «Котик». Пошив изделия.

Изделие: «Котик». Пошив.

Изделие: «Котик». Набивка игрушки.

Изделие: «Котик». Оформление изделия.

Изделие: «Медвежонок». Крой изделия.

16

Изделие: «Медвежонок». Сборка деталей. Пошив.

Изделие: «Медвежонок». Пошив.

Изделие: «Медвежонок». Набивка и оформление игрушки.

Изделие из перчаток: «Белочка». Крой изделия.

Изделие: «Белочка». Сборка деталей. Пошив.

Изделие: «Белочка». Пошив деталей.

Изделие: «Белочка». Пошив.

Изделие: «Белочка». Продолжение работы.

Изделие: «Белочка». Набивка.

Изделие: «Белочка». Оформление изделия.

Изделие из носков: «Пупс». Крой.

Изделие: «Пупс». Сборка деталей. Пошив.

Изделие: «Пупс». Пошив.

Изделие: «Пупс». Набивка.

Изделие: «Пупс». Оформление изделия.

Изделие: «Весёлый заяц». Эскиз и крой.

Изделие: «Весёлый заяц». Сборка деталей. Пошив.

Изделие: «Весёлый заяц». Пошив.

Изделие: «Весёлый заяц». Набивка и оформление изделия.

Изделие из колготок: такса «Дружок». Эскиз игрушки и крой деталей.

Изделие: такса «Дружок». Сборка деталей, пошив.

Изделие: «Дружок». Пошив.

Изделие: «Дружок». Набивка игрушки.

Изделие: «Дружок». Оформление игрушки.

Изделие из носков: «Кот Василий». Эскиз. Крой деталей.

Изделие: «Кот Василий». Сборка деталей. Пошив.

Изделие: «Кот Василий». Пошив.

Изделие: «Кот Василий». Пошив и набивка игрушки.

Изделие: «Кот Василий». Оформление изделия.

Изделие: «Ёжик». Крой.

Изделие: «Ёжик». Сборка деталей. Пошив.

Изделие: «Ёжик». Набивка.

Изделие: «Ёжик». Оформление.

Изделие: «Совушка». Эскиз игрушки. Крой.

Изделие: «Совушка». Сборка деталей. Пошив.

Изделие: «Совушка». Пошив.

Изделие: «Совушка». Набивка.

Изделие: «Совушка». Оформление изделия.

Изделие из колготок: «Поросёнок». Эскиз. Раскрой деталей.

Изделие: «Поросёнок». Сборка деталей. Пошив.

Изделие: «Поросёнок». Пошив.

Изделие: «Поросёнок». Пошив. Набивка.

Изделие: «Поросёнок». Оформление изделия.

Изделие из колготок: «Жираф». Эскиз игрушки. Раскрой.

17

Изделие: «Жираф». Сборка деталей. Пошив.

Изделие: «Жираф». Пошив.

Изделие: «Жираф». Пошив. Продолжение работы.

Изделие: «Жираф». Пошив.

Изделие: «Жираф». Набивка. Оформление изделия.

Изделие: «Тигрёнок». Эскиз игрушки. Крой.

Изделие: «Тигрёнок». Сборка деталей. Пошив.

Изделие: «Тигрёнок». Пошив.

Изделие: «Тигрёнок». Пошив изделия.

Изделие: «Тигрёнок». Продолжение работы.

Изделие: «Тигрёнок». Набивка.

Изделие: «Тигрёнок». Оформление работы.

Перчаточные игрушки. Виды игрушек.

Приспособления, инструменты, материал для игрушки.

Изделие: «Осьминог». Эскиз и крой игрушки.

Изделие: «Осьминог». Пошив.

Изделие: «Осьминог». Набивка игрушки.

Изделие: «Осьминог». Оформление.

Изделия для кукольного театра: «Петушок». Крой.

Изделие: «Петушок». Сборка деталей. Пошив.

Изделие: «Петушок». Пошив изделия.

Изделие: «Петушок». Оформление изделия.

Изделия для кукольного театра: «Рыжий Лис». Эскиз. Крой.

Изделие: «Рыжий Лис». Сборка деталей. Пошив.

Изделие: «Рыжий Лис». Пошив.

Изделие: «Рыжий Лис». Продолжение работы.

Изделие: «Рыжий Лис». Соединение деталей.

Изделие: «Рыжий Лис». Оформление игрушки.

Изделие: «Машенька». Эскиз игрушки. Крой.

Изделие: «Машенька». Сборка деталей. Пошив.

Изделие: «Машенька». Пошив.

Изделие: «Машенька». Пошив. Продолжение работы.

Изделие: «Машенька». Оформление работы.

Изделие: «Мышонок». Эскиз. Крой.

Изделие: «Мышонок». Сборка деталей. Пошив.

Изделие: «Мышонок». Пошив.

Изделие: «Мышонок». Оформление работы.

4. Контрольные срезы. Опрос карты – 1 час.

5. Оформление выставки работ. «Парад работ» - 2 часа.

Подготовка к выставке.

Оформление выставки работ. «Парад работ»

6. Подведение итогов. Инструктаж по ТБ – 1 час.

Методическое обеспечение

18

Методическое

обеспечение дополнительной

общеобразовательной

программы

«Сувенирная

мастерская»

включает

в

себя

методы,

дидактические принципы, техническое оснащение, организационные формы

работы, формы подведения итогов.

При подготовке к занятиям большое внимание уделяется нормам

организации образовательного процесса и дидактическим принципам:

наглядности, системности, последовательности, доступности, посильности, в

обучении, связи теории с практикой.

Формы, приемы и методы организации

образовательно-воспитательного процесса

Формы проведения занятий: акция, выставка, галерея, защита проектов,

игра

деловая,

игра-путешествие,

игровая

программа,

мастер-класс,

открытое

занятие,

посиделки,

практическое

занятие,

презентация,

творческая мастерская, творческий отчет, экскурсия, ярмарка и др.

Формы организации деятельности детей на занятии: индивидуальная, в

парах, групповая.

Используемые методы:



Словесные (рассказ-объяснение, беседа,).



Наглядные (демонстрация приемов работы, наглядных пособий,

презентация, самостоятельные наблюдения учащихся).



Практические (выполнение упражнений, овладение приемами работы,

приобретение навыков, управление технологическими процессами).

При

организации

работы

объединения

используется

дидактический

материал:

образцы

изделий,

выполненные

педагогом

и

обучающимися;

рисунки,

открытки

и

эскизы,

специальная

и

дополнительная

литература,

фотографии детских работ, разработка отдельных тематических занятий.

Условия реализации программы

Кабинет, в котором проводятся занятия, соответствует

санитарно –

гигиеническим

требованиям.

До

начало

занятий

и

после

их

окончания

осуществляется сквозное проветривание помещения. В процессе обучения

обучающиеся и педагог соблюдают правила техники безопасности труда.

В кабинете имеется доска, экран, мультимедийная аппаратура, ноутбук,

инструменты

и

приспособления

для

работы

с

различными

материалами,

шкаф для дидактических разработок.

Материально-техническое обеспечение

Бумага офисная цветная марки «Color», бумага офисная белая, бумага

цветная,

гофробумага,

картон

цветной,

гофрокартон,

картон

белый,

альбомы для эскизов, карандаши, клей ПВА, клей-карандаш, бросовый

материал, ткань, пластилин, нитки, пластик, инструменты и приспособления

19

для

выполнения

практических

работ:

ножницы,

иглы,

линейки,

мелок,

шаблоны

и

лекало

игрушек,

мультимедиа

для

просмотра

презентаций,

учебные таблицы, раздаточный материал, памятки.

Список обязательной литературы

1. В.В. Выгонов «Трехмерное оригами», Издательский Дом МСП, 2004 г., 57

с.

2. Н.С. Васина Бумажная симфония. - М.; Айрис Пресс. 2010 г., 43 с.

3.

Т.М.

Геронимус

“150

уроков

труда

в

1-4

классах:

Методические

рекомендации к планированию занятий”. М.: 1997 г., 156 с.

4. М.А.Гусакова “Аппликация”, М.: Просвещение, 1987 г., 132 с.

5. Интернет-ресурс: stranamasterov

6. К. Симмонс. Текстильная кукла. – М.: Пресс, 2006. – 198с., ил.

7. Т.И. Тарабарина. Оригами и развитие ребенка. – Я.: Академия развития,

1997. – 224с., ил.

8. Л.В. Мищенкова Творческие игры и развивающие упражнения

для

группы продленного дня. - Волгоград; Учитель, 2010 г., 87 с.

9. Н.А. Цирюлик, Проснякова Т.Н.. Технология. Умные руки -

Самара;

Учебная литература. 2008. 38 с.

10. Н.А. Цирюлик, Проснякова Т.Н.. Технология. Уроки творчества. Самара;

Учебная литература. 2012. 37 с.

Список дополнительной литературы

1.

Н.В. Волкова, Е.Г. Жадько.«100 замечательных поделок из всякой

всячины», Ростов-на-Дону, 2009 г., 158 с.

2.

М.А. Гусакова. «Подарки и игрушки своими руками», ТЦ "Сфера", 1999 г.,

86 с.

3.

Т.Б. Сержантова. «366 моделей из оригами», Айрис-пресс, 2006 г., 79 с.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

1-ГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ

№

Тема занятий

Количество часов

Дата

Всего

Теория

Практика

1.

Ведение в программу.

1

1

1.

Введение в программу. Инструктаж по

ТБ.

1

1

-

2.

Основы мастерства (бумагопластики).

13

1,5

11,5

2.

Рациональные и безопасные способы

работы с инструментами.

1

0.5

0.5

3.

Как родилась бумага. Виды бумаги.

Приёмы работы с бумагой.

1

-

1

4.

Аппликация из геометрических фигур

1

0.5

0.5

20

«Весёлый клоун».

5.

Аппликация из геометрических фигур

«Любимая бабулечка».

1

-

1

6.

Аппликация из геометрических фигур

«Любимая бабулечка». Оформление

работы.

1

-

1

7.

Обрывная аппликация. Приемы работы.

1

-

1

8.

Обрывная аппликация «Летний день на

море». Подготовка эскиза.

1

-

1

9.

Обрывная аппликация «Летний день на

море». Подготовка деталей.

1

-

1

10.

Аппликация «Летний день на море».

Оформление работы.

1

-

1

11.

Обрывная аппликация «Осенний

пейзаж». Эскиз.

1

-

1

12.

Обрывная аппликация «Осенний

пейзаж». Подготовка деталей.

1

-

1

13.

Обрывная аппликация «Осенний

пейзаж». Оформление работы.

1

-

1

14.

Аппликация «Осенний пейзаж».

Оформление работы. Использование схем

для рамочек.

1

0.5

0.5

3.

Изготовление игрушек-сувениров.

57

5

52

15.

Техника бумагопластики. Приёмы

конструирования из бумаги.

1

0.5

0.5

16.

Бумажная пластика «Волшебный букет».

1

-

1

17.

Бумажная пластика «Волшебный букет».

Составление композиции.

1

-

1

18.

«Волшебный букет». Оформление

работы.

1

-

1

19.

Бумажная пластика «Туесок».

Изготовление схемы.

1

0.5

0.5

20.

«Туесок». Сборка деталей.

1

-

1

21.

Бумажная пластика «Туесок».

Оформление работы.

1

-

1

22.

Бумажная пластика «Ёлочка». Подготовка

деталей.

1

0.5

0.5

23.

Бумажная пластика «Ёлочка».

1

-

1

24.

Работа со схемами, чертежами,

технологической картой.

1

0.5

0.5

25.

Бумажная пластика - «Рождество».

1

-

1

26.

Бумажная пластика - «Рождество».

Оформление работы.

1

-

1

27.

Бумажная пластика. Подвеска «Ангел».

1

-

1

28.

Бумажная пластика. Подвеска «Ангел».

Сборка деталей.

1

-

1

21

29.

Оформление выставки работ.

1

-

1

30.

Бумажная пластика панно «Зимний лес».

Составление эскиза.

1

-

1

31.

Бумажная пластика панно «Зимний лес».

Изготовление деталей.

1

-

1

32.

Панно «Зимний лес». Сборка деталей.

1

-

1

33.

Панно «Зимний лес». Оформление

композиции.

1

-

1

34.

Бумажная пластика «Чудо-птица». Эскиз

изделия.

1

-

1

35.

Бумажная пластика «Чудо-птица».

Изготовление деталей.

1

-

1

36.

Бумажная пластика «Чудо-птица».

Сборка деталей.

1

-

1

37.

«Чудо-птица». Оформление композиции.

1

-

1

38.

Знакомство с различными материалами

для изготовления сувениров.

1

0.5

0.5

39.

Составление схем, чертежей, выкроек.

1

-

1

40.

Славянская «Кукла оберег». Из

истории.

1

0.5

0.5

41.

Технология изготовления. «Кукла

оберег».

1

-

1

42.

«Кукла оберег». Технология

изготовления.

1

-

1

43.

«Кукла на счастье». Технология

изготовления.

1

-

1

44.

Кукла - отдарок на подарок.

1

-

1

45.

«Солнечный конь». Технология

изготовления.

1

-

1

46.

«Солнечный конь».

1

-

1

47.

«Кукла-веснянка». Технология

изготовления.

1

-

1

48.

«Кукла-веснянка».

1

-

1

49.

Широкая Масленица.

1

0.5

0.5

50.

Кукла «Масленица». Изготовление

куклы.

1

-

1

51

Изготовление куклы. Сборка деталей.

1

-

1

52.

Изготовление куклы. Оформление

работы.

1

-

1

53.

Оформление выставки работ

«Славянские куклы-обереги».

1

-

1

54.

Пасхальный перезвон. Писанки.

1

0.5

0.5

55.

Пасхальное яйцо. Технология

изготовления.

1

-

1

56.

Пасхальное яйцо. Оформление работы.

1

-

1

57.

Корзиночка для яичек. Схема.

1

-

1

22

58.

Подставка для яичек.

1

-

1

59.

Пасха в Кубанской семье. Изготовление

сувениров.

1

-

1

60.

Пасха в Кубанской семье. Технология

изготовление сувениров из бросового

материала.

1

-

1

61.

Участие

в

благотворительной

акции

«Пасхальный перезвон».

1

-

1

62.

Выставка

работ

«Пасха

в

Кубанской

семье».

1

-

1

63.

День

космонавтики.

Технология

изготовления ракеты.

1

0.5

0.5

64.

Изготовление ракеты.

1

-

1

65.

Выставка работ к Дню космонавтики.

1

-

1

66.

Приёмы работа с салфетками. Панно

«Ирисы».

1

0.5

0.5

67.

Панно «Ирисы». Оформление работы.

1

-

1

68.

Крокусы. Цветы из салфеток.

1

-

1

69.

Работа с салфетками «Розы». Технология

изготовления.

1

-

1

70.

Работа с салфетками «Лилия».

1

-

1

71.

Выставка работ «Цветочная полянка»

1

-

1

72.

Итоговое занятие: Парад работ.

1

-

1

Итого

72

7,5

64,5

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

2-ГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ

№

Тема занятий

Количество часов

Дата

Всего

Теория

Практика

1.

Введение в программу.

1

1

-

1 Введение в программу. Инструктаж по

ТБ.

1

1

-

2.

Основы мастерства.

1

0.5

0.5

2.

История игрушечного дела. Работа с

лекало. Подбор лекал для составления

выкройки.

1

0.5

0.5

Изготовление игрушек сувениров.

68

3,5

63,5

23

3.

Игрушка из фетра «Мишка». Изготовление

выкройки.

1

-

1

4.

Игрушка из фетра «Мишка». Соединение

деталей.

1

-

1

5.

Игрушка из фетра «Зайчик». Выкройка.

1

-

1

6.

Игрушка из фетра «Зайчик». Порядок

соединения деталей.

1

-

1

7.

Игрушка из фетра «Мышонок Бусинка».

Выкройка.

1

-

1

8.

Игрушка из фетра «Мышонок Бусинка».

Порядок соединения деталей.

1

-

1

9.

Игрушка из фетра «Мышонок Бусинка».

Сборка деталей.

1

-

1

10.

Изготовление сувениров к Дню учителя

«Карандашница».

1

-

1

11.

«Карандашница». Оформление изделия.

1

-

1

12.

Айрис-фолдинг. Просмотр работ в этой

технике.

1

0.5

0.5

13.

Айрис-фолдинг. «Праздничная открытка».

Составление схемы.

1

0.5

0.5

14.

Айрис-фолдинг. «Праздничная открытка».

Оформление работы.

1

-

1

15.

Айрис-фолдинг. «Подсолнух». Схема.

1

-

1

16.

Айрис-фолдинг. «Подсолнух».

Оформление работы.

1

-

1

17.

Изделие «Подсолнух». Оформление

работы.

1

-

1

18.

Выполнение работ к выставке

посвященной «Дню матери».

1

-

1

19.

Изготовление сувениров к Дню матери.

1

-

1

20.

Наум Грамотник (14 декабря).

Изготовление закладок для книг.

1

0.5

0.5

21.

Бумагопластика (смешанная техника)

«Барышня». Технология выполнения.

1

-

1

22.

Изделие «Барышня». Сборка и склеивание

деталей.

1

-

1

23.

Изделие «Барышня». Оформление работы.

1

-

1

24.

Никита зимний (19 декабря ).

Изготовление масок из разовых тарелок.

1

-

1

25.

Изготовление масок из разовых тарелок.

1

-

1

26.

Изготовление Новогодних игрушек -

сувениров из подручного материала

1

-

1

27.

Изготовление Новогодних игрушек.

1

-

1

28.

Изготовление плоской игрушки сувенира

«Рождественский Ангелочек».

1

-

1

29.

«Рождественский Ангелочек». Технология

выполнения работы.

1

-

1

30.

«Рождественский Ангелочек».

1

-

1

24

Оформление работы.

31.

Оформление выставки работ.

1

-

1

32.

Панно «Зимний лес». Бумагопластика.

1

-

1

33.

Панно «Зимний лес». Сборка и склеивание

деталей.

1

-

1

34.

Панно «Зимний лес». Оформление

работы.

1

-

1

35.

Изготовление открытки сувенира «Служу

Отечеству».

1

-

1

36.

«Военная техника». Составление

чертежей и схем.

1

0.5

0.5

37.

«Военная техника». Изготовление деталей.

1

-

1

38.

«Военная техника». Сборка и соединение

деталей.

1

-

1

39.

«Военная техника». Оформление

выставки работ.

1

-

1

40.

Цветовая гамма, цветоведение.

Изготовление открытки сувенира к 8

Марта.

1

0.5

0.5

41.

Цветок «Лилия». Оригами.

1

-

1

42.

Цветок «Лилия». Технология выполнения.

1

-

1

43.

Цветок «Лилия». Оформление букета.

1

-

1

44.

Орнаментальные изображения «Оберегов

с солярным знаком».

1

0.5

0.5

45.

«Оберег с солярным знаком». Составление

эскиза.

1

-

1

46.

Изготовление «Оберега с солярным

знаком».

1

-

1

47.

«Оберег с солярным знаком». Оформление

работы.

1

-

1

48.

Оформление пасхального яйца (рисунок,

роспись, наклейки).

1

-

1

49.

Панно «Пасха». Техника торцевания.

Составление эскиза.

1

0.5

0.5

50.

Панно «Пасха». Торцевание.

1

-

1

51.

Панно «Пасха». Торцевание.

1

-

1

52.

Панно «Пасха». Оформление работы.

1

-

1

53.

«Сирень – 45 года». Панно из салфеток.

1

0.5

0.5

54.

«Сирень – 45 года». Техника выполнения

1

-

1

55.

«Сирень – 45 года». Оформление работы.

1

-

1

56.

Изготовление открытки сувенира «Победа

Деда - моя победа»

1

-

1

57.

Изготовление открытки сувенира к 9 мая.

1

-

1

58.

Бумагопластика. Панно «Птичья радость».

1

-

1

59.

Бумагопластика. Панно «Птичья радость».

Технология выполнения.

1

-

1

60.

Бумагопластика. Панно «Птичья радость».

1

-

1

25

Сборка и склеивание деталей.

61.

Бумагопластика. Панно «Птичья радость».

Оформление работы.

1

-

1

62.

Изготовление работ к конкурсу «Зеркало

природы». «Олень».

1

-

1

63.

Изделие «Олень». Технология

выполнения.

1

-

1

64.

Изделие «Олень». Сборка и соединение

деталей.

1

-

1

65.

Изделие «Олень». Оформление работы.

1

-

1

66.

Изготовление сувениров. «Пасха в

кубанской семье».

1

-

1

67.

«Пасха в кубанской семье». Изготовление

сувениров.

1

-

1

68.

«Пасха в кубанской семье». Оформление

работ.

1

-

1

69.

Изделие «Пион». Работа с бумагой и

бросовым материалом.

1

-

1

70.

Изделие «Пион». Оформление работы.

1

-

1

71.

Контрольные срезы. Опрос - карты.

1

0.5

0.5

72.

Итоговое занятие: «Парад работ».

1

-

1

ИТОГО:

72

5.5

65.5

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

3-ГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ

№

Тема занятий

Количество часов

Дата

Всего

Теория

Практика

1.

Введение в программу.

1

1

-

1.

Введение в программу. Инструктаж по ТБ.

1

1

-

2.

Основы мастерства.

3

2

1

2.

История текстильной игрушки.

1

1

-

3.

Знакомство с различными видами ткани и

их свойствами.

1

0.5

0.5

4.

Знакомство с основными видами ручных

соединительных швов.

1

0.5

0.5

3.

Изготовление игрушек-сувениров.

66

5

61

5.

Петельный шов. Изделие «Лисичка».

1

-

1

6.

Петельный шов. Изделие «Лисичка».

1

-

1

26

Оформление игрушки.

7.

Шов назад игла.

1

0.5

0.5

8.

Шов через край.

1

0.5

0.5

9.

Потайной шов.

1

0.5

0.5

10.

Шов вперёд игла.

1

0.5

0.5

11.

Виды швов. Изделие «Медвежонок».

1

-

1

12.

Изделие «Медвежонок». Оформление

работы.

1

-

1

13.

Закрепляющие швы для обработки краёв

изделия.

1

0.5

0.5

14.

Закрепляющие швы для обработки краёв

изделия. Изделие «Салфетка».

1

-

1

15.

Изделие «Салфетка».

1

-

1

16.

Маскировочные швы.

1

0.5

0.5

17.

Изготовление мягких игрушек простой

формы.

1

0.5

0.5

18.

Изделие «Котофей Иванович». Эскиз

игрушки. Раскрой деталей.

1

-

1

19.

Изделие «Котофей Иванович».

1

-

1

20.

Изделие «Котофей Иванович». Набивка

игрушки, оформление деталей.

1

-

1

21.

Изделие «Ангелочек». Эскиз игрушки.

Раскрой деталей.

1

-

1

22.

Изделие «Ангелочек». Шитьё игрушки.

1

-

1

23.

Изделие «Ангелочек».

1

-

1

24.

Изделие «Ангелочек». Набивка игрушки

1

-

1

25.

Изделие «Ангелочек». Оформление

деталей.

1

-

1

26.

Изделие «Ангелочек». Оформление

мелких деталей.

1

-

1

27.

Изделие «Ёлочка». Раскрой деталей.

1

-

1

28.

Изделие «Ёлочка». Шитьё игрушки.

1

-

1

29.

Изделие «Ёлочка». Оформление игрушки.

1

-

1

30.

Изделие «Заяц Костя». Эскиз игрушки и

раскрой деталей.

1

-

1

31.

Изделие «Заяц Костя». Шитьё игрушки.

1

-

1

32.

Изделие «Заяц Костя». Шитьё.

1

-

1

33.

Изделие «Заяц Костя». Оформление мелких

деталей.

1

-

1

34.

Работа с бросовым материалом. Проект

«Чудеса для людей из ненужных вещей».

1

0.5

0.5

35.

Изделие из яичных ячеек «Цыплята».

1

-

1

36.

Изделие «Цыплята».

1

-

1

37.

Изделие «Цыплята». Оформление работы.

1

-

1

38.

Изделие из спичечных коробок «Яхта».

1

-

1

27

Составление технологической карты.

39.

Изделие «Яхта». Сборка деталей.

1

-

1

40.

Изделие «Яхта». Оформление работы.

1

-

1

41.

Изделие-сувенир «Сланцы» из полимерных

салфеток. Эскиз изделия.

1

-

1

42.

Изделие-сувенир «Сланцы». Раскрой

изделия.

1

-

1

43.

Изделие-сувенир «Сланцы». Оформление

работы.

1

-

1

44.

Изделия из дисков. «Рамка». Схема

изделия.

1

0.5

0.5

45.

«Рамка». Оформление работы.

1

-

1

46.

Изделия из дисков «Золотая рыбка».

Вырезание деталей.

1

-

1

47.

Изделия из дисков «Золотая рыбка».

Оформление работы.

1

-

1

48.

Изделия из дисков «Солнышко».

Вырезание деталей.

1

-

1

49.

Изделия из дисков «Солнышко».

Оформление классной комнаты.

1

-

1

50.

Работа с бумажными салфетками. Приёмы

работы с материалом.

1

-

1

51.

Изделие из ладошек «Совушка».

Вырезание и сборка деталей.

1

0.5

0.5

52.

Изделие из ладошек «Совушка».

Склеивание деталей.

1

-

1

53.

Изделие из ладошек «Совушка».

Оформление работы.

1

-

1

54.

Изделие из ладошек «Лёвушка». Вырезание

и сборка деталей.

1

-

1

55.

Изделие из ладошек «Лёвушка».

Склеивание деталей.

1

-

1

56.

Изделие из ладошек «Лёвушка».

Оформление работы.

1

-

1

57.

Изделие из салфеток «Крокусы».

Вырезание деталей.

1

-

1

58.

Изделие из салфеток «Крокусы».

Вырезание и сборка деталей.

1

-

1

59.

Изделие из салфеток «Крокусы».

Оформление букета.

1

-

1

60.

Изделие из салфеток «Тюльпаны».

Вырезание деталей.

1

-

1

61.

Изделие из салфеток «Тюльпаны».

Вырезание и сборка деталей.

1

-

1

62.

Изделие из салфеток «Тюльпаны».

Оформление букета.

1

-

1

28

63.

Панно «Розовые розы». Изготовление

деталей путём скручивания салфеток.

1

-

1

64.

Панно «Розовые розы». Изготовление и

сборка деталей.

1

-

1

65.

Панно «Розовые розы». Оформление

работы.

1

-

1

66.

Изделие «Георгины». Вырезание деталей.

1

-

1

67.

Изделие «Георгины». Сборка и

склеивание деталей.

1

-

1

68.

Изделие «Георгины». Склеивание деталей.

1

-

1

69.

Изделие «Георгины». Оформление цветка.

1

-

1

70.

Изделие «Георгины». Оформление букета.

1

-

1

71.

Контрольные срезы. Опрос - карты.

1

1

-

72.

Итоговое занятие: «Парад работ»

1

-

1

И т о г о:

72

9

63

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

4-ГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ

№

Тема занятий

Количество часов

Дата

Всего

Теория

Практика

1.

Введение в программу.

1

1

-

1.

Введение в программу. Инструктаж по ТБ.

1

1

-

2.

Основы мастерства.

4

2

2

2.

Технология изготовления объемной

текстильной игрушки. Инструменты и

приспособления.

1

0.5

0.5

3.

История текстильной игрушки. Виды

игрушек.

1

1

-

4.

Изготовление игольниц «Тыковка» Раскрой

и соединение деталей.

1

0.5

0.5

5.

Изготовление игольниц «Тыковка».

Набивка игольницы.

1

-

1

3.

Изготовление игрушек-сувениров.

135

10,5

124,5

29

6.

Виды материалов и их свойства. Значение

обрядовой куклы.

1

1

-

7.

Русские народные куклы. Быт и семейные

традиции русского народа.

1

0.5

0.5

8.

Изготовление куклы: день и ночь.

Материалы и приспособления.

1

-

1

9.

Изготовление куклы: день и ночь.

1

-

1

10.

Изготовление куклы: день и ночь.

Оформление работы.

1

-

1

11.

Изделие: кукла «Куватка». Подбор

материалов и приспособлений.

1

0.5

0.5

12.

Кукла «Куватка». Изготовление куклы.

1

-

1

13.

Кукла «Куватка». Оформление куклы.

1

-

1

14.

Изделие: кукла «Неразлучники».

Материалы и приспособления.

1

0.5

0.5

15.

Кукла «Неразлучники». Изготовление

изделия.

1

-

1

16.

Кукла «Неразлучники».

1

-

1

17.

Кукла «Неразлучники». Оформление

работы.

1

-

1

18.

Изделие: кукла «Коляда». Обрядовое

значение.

1

0.5

0.5

19.

Изделие: кукла «Коляда». Изготовление

куклы.

1

-

1

20.

Изделие: кукла «Коляда». Оформление

куклы.

1

-

1

21.

Изделие: кукла «Купавка». Материалы и

приспособления.

1

-

1

22.

Изделие: кукла «Купавка».

1

-

1

23.

Изделие: кукла «Купавка». Оформление

работы.

1

-

1

24.

Рассказ об отличиях народных кукол в

разных областях России.

1

0,5

0.5

25.

Изделие: капуста (Вепсская кукла)

1

-

1

26.

Капуста (Вепсская кукла). Материалы и

приспособления.

1

-

1

27.

Капуста (Вепсская кукла).

1

-

1

28.

Капуста (Вепсская кукла). Оформление

изделия.

1

-

1

29.

Кукла «Владимирская столбушка».

1

-

1

30.

Кукла «Владимирская столбушка».

Материалы и приспособления.

1

-

1

31.

Кукла «Владимирская столбушка».

Изготовление игрушки.

1

-

1

32.

Кукла «Владимирская столбушка».

Оформление изделия.

1

-

1

33.

Изделие: кукла «Масленица». Обрядовое

1

0.5

0.5

30

значение.

34.

Изделие: кукла «Масленица».

Изготовление.

1

-

1

35.

Кукла «Масленица». Оформление работы.

1

-

1

36.

Изготовление объёмных игрушек. Куклы из

носков, колготок и перчаток.

1

0.5

0.5

37.

Виды игрушек. Материалы,

приспособления и инструменты.

1

0.5

0.5

38.

Объёмный крой трикотажной игрушки.

1

0.5

0.5

39.

Материалы для набивки игрушки. Способы

набивки.

1

0.5

0.5

40.

Декоративные стежки для оформления

изделия.

1

-

1

41.

Декоративные стежки.

1

-

1

42.

Подбор рисунка. Дизайн игрушки.

1

0.5

0.5

43.

Утяжка трикотажной игрушки.

1

0.5

0.5

44.

Изделие: «Обезьянка». Эскиз игрушки.

Подбор материала.

1

-

1

45.

Изделие: «Обезьянка». Крой изделия.

1

-

1

46.

Изделие: «Обезьянка». Пошив.

1

-

1

47.

Изделие: «Обезьянка». Пошив игрушки.

1

-

1

48.

Изделие: «Обезьянка». Набивка и

оформление изделия.

1

-

1

49.

Изделие: «Собачка». Эскиз игрушки. Крой

деталей.

1

-

1

50.

Изделие: «Собачка». Пошив изделия.

1

-

1

51.

Изделие: «Собачка». Пошив.

1

-

1

52.

Изделие: «Собачка». Набивка.

1

-

1

53.

Изделие: «Собачка». Оформление изделия.

1

-

1

54.

Изделие: «Котик». Эскиз игрушки. Крой.

Сборка деталей.

1

-

1

55.

Изделие: «Котик». Пошив изделия.

1

-

1

56.

Изделие: «Котик». Пошив.

1

-

1

57.

Изделие: «Котик». Набивка игрушки.

1

-

1

58.

Изделие: «Котик». Оформление изделия.

1

-

1

59.

Изделие: «Медвежонок». Крой изделия.

1

-

1

60.

Изделие: «Медвежонок». Сборка деталей.

Пошив.

1

-

1

61.

Изделие: «Медвежонок». Пошив.

1

-

1

62.

Изделие: «Медвежонок». Набивка и

оформление игрушки.

1

-

1

63.

Изделие из перчаток: «Белочка». Крой

изделия.

1

-

1

64.

Изделие: «Белочка». Сборка деталей.

Пошив.

1

-

1

65.

Изделие: «Белочка». Пошив деталей.

1

-

1

66.

Изделие: «Белочка». Пошив.

1

-

1

31

67.

Изделие: «Белочка». Продолжение работы.

1

-

1

68.

Изделие: «Белочка». Набивка.

1

-

1

69.

Изделие: «Белочка». Оформление изделия.

1

-

1

70.

Изделие из носков: «Пупс». Крой.

1

-

1

71.

Изделие: «Пупс». Сборка деталей. Пошив.

1

-

1

72.

Изделие: «Пупс». Пошив.

1

-

1

73.

Изделие: «Пупс». Набивка.

1

-

1

74.

Изделие: «Пупс». Оформление изделия.

1

-

1

75

Изделие: «Весёлый заяц». Эскиз и крой.

1

-

1

76.

Изделие: «Весёлый заяц». Сборка деталей.

Пошив.

1

-

1

77.

Изделие: «Весёлый заяц». Пошив.

1

-

1

78.

Изделие: «Весёлый заяц». Набивка и

оформление изделия.

1

-

1

79.

Изделие из колготок: такса «Дружок».

Эскиз игрушки и крой деталей.

1

-

1

80.

Изделие: такса «Дружок». Сборка деталей,

пошив.

1

-

1

81.

Изделие: «Дружок». Пошив.

1

-

1

82.

Изделие: «Дружок». Набивка игрушки.

1

-

1

83.

Изделие: «Дружок». Оформление игрушки.

1

-

1

84.

Изделие из носков: «Кот Василий». Эскиз.

Крой деталей.

1

-

1

85.

Изделие: «Кот Василий». Сборка деталей.

Пошив.

1

-

1

86.

Изделие: «Кот Василий». Пошив.

1

-

1

87.

Изделие: «Кот Василий». Пошив и набивка

игрушки.

1

-

1

88.

Изделие: «Кот Василий». Оформление

изделия.

1

-

1

89.

Изделие: «Ёжик». Крой.

1

-

1

90.

Изделие: «Ёжик». Сборка деталей. Пошив.

1

-

1

91.

Изделие: «Ёжик». Набивка.

1

-

1

92.

Изделие: «Ёжик». Оформление.

1

-

1

93.

Изделие: «Совушка». Эскиз игрушки. Крой.

1

-

1

94.

Изделие: «Совушка». Сборка деталей.

Пошив.

1

-

1

95.

Изделие: «Совушка». Пошив.

1

-

1

96.

Изделие: «Совушка». Набивка.

1

-

1

97.

Изделие: «Совушка». Оформление изделия.

1

-

1

98.

Изделие из колготок: «Поросёнок». Эскиз.

Раскрой деталей.

1

-

1

99.

Изделие: «Поросёнок». Сборка деталей.

Пошив.

1

-

1

100.

Изделие: «Поросёнок». Пошив.

1

-

1

101.

Изделие: «Поросёнок». Пошив. Набивка.

1

-

1

32

102.

Изделие: «Поросёнок». Оформление

изделия.

1

-

1

103.

Изделие из колготок: «Жираф». Эскиз

игрушки. Раскрой.

1

-

1

104.

Изделие: «Жираф». Сборка деталей.

Пошив.

1

-

1

105.

Изделие: «Жираф». Пошив.

1

-

1

106.

Изделие: «Жираф». Пошив. Продолжение

работы.

1

-

1

107.

Изделие: «Жираф». Пошив.

1

-

1

108.

Изделие: «Жираф». Набивка. Оформление

изделия.

1

-

1

109.

Изделие: «Тигрёнок». Эскиз игрушки.

Крой.

1

-

1

110.

Изделие: «Тигрёнок». Сборка деталей.

Пошив.

1

-

1

111.

Изделие: «Тигрёнок». Пошив.

1

-

1

112.

Изделие: «Тигрёнок». Пошив изделия.

1

-

1

113.

Изделие: «Тигрёнок». Продолжение

работы.

1

-

1

114.

Изделие: «Тигрёнок». Набивка.

1

-

1

115.

Изделие: «Тигрёнок». Оформление работы.

1

-

1

116.

Перчаточные игрушки. Виды игрушек.

1

1

-

117.

Приспособления, инструменты, материал

для игрушки.

1

1

-

118.

Изделие: «Осьминог». Эскиз и крой

игрушки.

1

-

1

119.

Изделие: «Осьминог». Пошив.

1

-

1

120.

Изделие: «Осьминог». Набивка игрушки.

1

-

1

121.

Изделие: «Осьминог». Оформление.

1

-

1

122.

Изделия для кукольного театра: «Петушок».

Крой.

1

0.5

0.5

123.

Изделие: «Петушок». Сборка деталей.

Пошив.

1

-

1

124.

Изделие: «Петушок». Пошив изделия.

1

-

1

125.

Изделие: «Петушок». Оформление изделия.

1

-

1

126.

Изделия для кукольного театра: «Рыжий

Лис». Эскиз. Крой.

1

-

1

127.

Изделие: «Рыжий Лис». Сборка деталей.

Пошив.

1

-

1

128.

Изделие: «Рыжий Лис». Пошив.

1

-

1

129.

Изделие: «Рыжий Лис». Продолжение

работы.

1

-

1

130.

Изделие: «Рыжий Лис». Соединение

деталей.

1

-

1

131.

Изделие: «Рыжий Лис». Оформление

игрушки.

1

-

1

33

132.

Изделие: «Машенька». Эскиз игрушки.

Крой.

1

-

1

133.

Изделие: «Машенька». Сборка деталей.

Пошив.

1

-

1

134.

Изделие: «Машенька». Пошив.

1

-

1

135.

Изделие: «Машенька». Пошив.

Продолжение работы.

1

-

1

136.

Изделие: «Машенька». Оформление

работы.

1

-

1

137.

Изделие: «Мышонок». Эскиз. Крой.

1

-

1

138.

Изделие: «Мышонок». Сборка деталей.

Пошив.

1

-

1

139.

Изделие: «Мышонок». Пошив.

1

-

1

140.

Изделие: «Мышонок». Оформление

работы.

1

-

1

141.

Контрольные срезы. Опрос - карты.

1

1

-

142.

Подготовка к выставке.

1

-

1

143.

Оформление выставки работ. «Парад

работ»

1

-

1

144.

Подведение итогов. Инструктаж по ТБ

1

1

-

И т о г о:

144

15

129