Автор: Мельникова Светлана Евгеньевна
Должность: учитель физики и информатики
Учебное заведение: МОУ СОШ № 22
Населённый пункт: г. Оленегорск
Наименование материала: Интеллектуальная игра
Тема: "Детективное агентство. Научные термины"
Раздел: среднее образование
Интеллектуальная игра «Детективное агентство. Научные термины»
Цели: формирование познавательных интересов в области нано-технологий, расширение
кругозора,
развитие
креативного
мышления,
умение
работать
в
команде,
развитие
коммуникативных качеств личности.
Игра обеспечивает мета предметные и углубленные знания в области физики, химии,
биологии, литературы.
Оборудование: карточки с заданиями, на которых написаны слова, листочки для записи
ответов, ручки, призы для награждения.
Ход игры:
1.
Этап: организационный.
Вам необходимо придумать название команды, а написать название команды на всех
листочках для записи ответов.
2.
Этап: объяснение правил.
Игра состоит из трех туров (можно и больше, если заинтересует участников игры). В
каждом туре вы получаете карточки с незнакомыми для вас словами. (Рекомендуемое
количество слов в карточке от 3 до 5). Вы должны написать, а точнее придумать
определение
этих
слов
убедительным
энциклопедическим
языком.
Время
для
выполнения этого задания – 5 мин.
3.
Этап: основной. Необходимо постараться написать определения, так как после того,
как они сдаются ведущему, ведущий их зачитывает, причем зачитывает на одно
определение больше (например, если было 3 команды, то зачитывает 4 определения).
И команды должны угадать правильное определение, написать его на подписанном
листочке, и сдать ведущему для подсчета очков. Причем если команда угадывает
правильное
определение,
то
она
получает 1 балл.
В
случае
неверного
ответа
–
получается так, что команда выбирает определение другой команды. Та команда,
определение которой выбрали получает 10 баллов.
Примеры для проведения игры. (Карточки для заполнения)
I тур. Танигучи –
Микроруки –
Мелкоскоп -
II тур. Плазмоны-
Кротовая нора –
Фокус –М2М -
Примеры для проведения игры. (прочтение определение, выбор варианта ответа).
После того, как команды дали ответ, необходимо обязательно озвучить правильный ответ.
Тем самым участники игры, непроизвольно акцентируют внимание на правильном ответе и
запоминают его.
4.
Этап: подведение итогов. Команда которая набрала всех меньше баллов получает в
качестве призов воздушные шарики, так как их всех больше «надули». Победителям
можно придумать оригинальные медальки.
Можно отметить команду, придумавшей самое оригинальное определение.
Данную игру можно проводить на уроках физики, химии, биологии, информатики и
даже
литературы.
Как
показала
практика,
игровая
форма,
а
также
создание
оптимистичного настроя, способствует запоминанию и усвоению самых сложно
запоминаемых терминов.
I тур. 1 слово
Танигучи
–
японский
ученый,
впервые
употребивший
термин
«нанотехнологий».
(правильный ответ)
Танигучи – японская игра, направленная на развитие качеств личности.
Танигучи – танец древнего племени майя.
Танигучи – физик из Японии, который придумал нанотехнологии.
I тур. 2 слово
Микроруки – руки микробов.
Микроруки – руки, которые не видно, из-за их размера, чаще всего наноразмеров.
Микроруки – фантастический рассказ известного советского писателя Бориса Житкова
(правильный ответ).
Микроуки
–
небольшие
крепежи,
придерживающие
предмет
исследования
на
микроскопе.