Автор: Юсупова Гульнара Радиковна
Должность: педагог - организатор
Учебное заведение: МУДО "Центр дополнительного образования "Надежда"
Населённый пункт: п.Айхал, Мирнинский район, Респ.Саха (Якутия)
Наименование материала: Игровая программа "Моя семья - моя радость"
Тема: Семейное воспитание
Раздел: дополнительное образование
Муниципальное учреждение дополнительного образования
«Центр дополнительного образования «Надежда»
Игровая программа
«Моя семья – моя радость»,
посвященная Дню семьи, любви и верности.
Почтовый адрес:
678190
РС (Я), Мирнинский район,
п. Айхал, ул. Энтузиастов,1
8 (41136) 6 10 81
Автор:
Юсупова Гульнара Радиковна, педагог- организатор
География проекта:Республики Саха (Якутия), Мирнинский район, п. Айхал
Пояснительная записка
Мероприятие проводится в основной период в летнем оздоровительном лагере для
родителей и детей.
Возраст участников: детей: 8-10 лет и их родители.
Количество детей в отряде 30 чел.
Цели и задачи мероприятия:
1)
Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, воспитание у
учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью,
сплочение отряда;
2)
Формирование у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят друг
друга, заботятся друг о друге.
3)
Популяризация праздника – Дня Семьи, Любви и Верности.
Оформление:
Воздушные шары.
Гелиевые шары.
Выставка семейных фотографий “Семья – мой дом родной.
Там я живу, там мой покой,Мое пристанище и кров,
Мои мечты, моя любовь”.
Плакаты.
Этапы подготовки игровой программы:
1.
Подготовительно-организационный этап:
Определение темы, целей, возрастных категорий участников, места и даты
проведения игровой программы в ЛОУ.
Изучение возрастных особенностей детей.
Подбор материала. Составление сценария.
Подбор костюмов и реквизитов. Репетиции.
Работа семьями (формирование команд, выбор капитанов).
Определение состава жюри и приглашение ТРК «Алмазный край»
2.
Основной этап:
Проведение игровой программы.
3.
Завершающий этап:
Анализ игровой программы организаторами.
Опрос участников и зрителей по результатам игровой программы.
Статья в газете «Вести Айхала».
Ход мероприятия
Звучит музыка. Выходят ведущие.
1 ведущий: Здравствуйте, гости дорогие!
2 ведущий: Добрый день, друзья! Мы рады видеть вас!
1 ведущий: Июль – макушка лета. «Солнце поворачивает на зиму, а лето – на жару».
Трепещет и дрожит жаркий воздух. Лесные травы – по пояс. Цветет и благоухает липа.
Упиваются нектаром труженицы-пчёлы. В каждой бусинке росы смеется солнце…
Сегодня, 8 июля, вы знаете, какой праздник?
Выслушивает ответы из зала.
2 ведущий: Правильно! Сегодня День Петра и Февронии Муромских, отмечаемый в
православном
мире,
языческий
праздник
Лада
или
просто
Всероссийский
День Семьи, Любви и Верности!
На экране появляется заставка, посвященная празднику.
Музыкальный номер
1 ведущий: День Петра и Февронии стал символом красивой любви.
1ведущий: Да, именно умение, способность ЛЮБИТЬ является, пожалуй, величайшим
умением в нашей жизни.А давай попросим наших гостей помочь нам разобраться, что же
это такое, ЛЮБОВЬ?
2ведущий: Дорогие гости, назовите, пожалуйста, нам глаголы, являющиеся, на ваш взгляд,
синонимом глагола ЛЮБИТЬ.
(Ответы из зала: понимать, чувствовать, дышать, заботиться, принимать, дарить,
жить, верить и т. д)
1
ведущий: Спасибо, друзья! Вот, оказывается, что значит любить!
2
ведущий:
Сегодня
здесь
собрались
разные
люди,
но
всех
нас
объединяет
Любовь
и Семья.
1 ведущий: Любовь и семья – это не только два красивых слова! Эти два понятия идут
всегда рука об руку вместе! Вот это мы сейчас продемонстрируем всем Вам!
Разминка для всех гостей праздника«Любовь и семья».
В игре участвуют семейные пары (4-6 пар). Ведущие зачитывают по очереди тексты,
гости хором заканчивают фразу. При произношении слова «семья» вся семья берется за
руки, а при произношении слова «любовь» - обнимают друг друга.
2 ведущий: Беды, радости вместе встречают
И живут вместе день ото дня.
Теплым словом старинным …. (семья)
1 ведущий: Дня без нее прожить не можешь.
О ней ты грезишь вновь и вновь.
Бесспорно, каждый угадает:
У них взаимная … (любовь)
2 ведущий: Здесь вечно царствует забота
О близких людях, а не о себе,
Ведь только так, мы представляем,
Живут в порядочной … (семье)
1 ведущий: Когда они немногословны,
Но понимают все без слов,
Когда в сердцах пожар огромный,
Мы знаем: сей пожар … (любовь)
2 ведущий: Порой пусть мучают придирки,
Упреки, сказанные зря,
Но ничего ведь нет дороже,
Чем ваша крепкая … (семья)
1 ведущий: После прекрасного обряда,
Когда удвоилась родня,
Все в этот день поздравить рады,
Ведь вновь родилась … (семья)
2 ведущий: Так пусть же год идет за годом,
И пусть сменились времена,
В любой стране, в любом народе,
Пусть будут верность и семья!
1 ведущий: Спасибо! Аплодисменты нашим папами и мамам!
2 ведущий: Примите музыкальный подарок от ваших ребят!
Музыкальный номер.
1 ведущий:Семья – самое главное в жизни для каждого из нас.
2 ведущий: Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого беремпример, о
ком
заботимся,
кому
желаем
добра
и
счастья.
Именно
в
семье
мы
учимся
любви,
ответственности, заботе и уважению.
1 ведущий:Хочется, чтобы это мероприятие помогло сплотить родителей идетей в ещё
более единый, дружный коллектив – семью и пожелать всем добра, здоровья, мира, улыбок
и всего самого наилучшего в ваших семьях.
2 ведущий:Каждая семья особенная, и поэтому, сегодня у нас не будет проигравших. Мы
определим одну семью, лучшую из лучших, достойную называться образцовой.
Сегодняшних наших конкурсантов будет оценивать жюри в составе:
1._______________
2._______________
3._________________
2 ведущий:Итак, пришло время представить команды.
Первый конкурс - «Визитная карточка семьи». Это задание было домашним.
Встречаем бурными аплодисментами команды.
1 команда …
2 команда …
3 команда …
Выступление команд. Оценки жюри.
1 ведущий: Молодцы! Спасибо! Аплодисменты нашим командам!
2 ведущий: Примите музыкальный подарок от ваших ребят!
Музыкальный номер.
2 ведущий:Раз сегодня праздник, а на праздник принято наряжаться, всем хочется быть
красивыми.
Дети, скажите пожалуйста, вы в своей семье наблюдали такую картину, что папы не могут
без мам собраться?
Дети: да! Варианты ответов как это происходит в их семье.
Поэтомуследующий этап нашей эстафета так и называется – «Наряжаемся».
Под веселую музыку каждая семья наряжает папу в самый смешной наряд, которые
члены семьи выбирают с закрытыми глазами. 6 ящиков с одеждой:
1)
Головные уборы и т.д.
2)
Парики и т.д.
3)
Футболки, рубашки, майки и т.д.
4)
Юбки, брюки, шорты, джинсы и т.д.
5)
Обувь и т.д.
6)
Серёжки, галстук, очки и т.д.
1 ведущий:Уважаемые жюри, гости, и участники полюбуйтесь нарядами наших пап.
Выступление команд. Оценки жюри.
2 ведущий: Молодцы! Аплодисменты нашим командам и, конечно же, папам!
1
ведущий:А
сейчас
посмотрим,
какие
вы
спортивные,
ловкие
и
быстрые.
Я
объявляюконкурс – «Гусеница с шаром».
Участникам выдаются шары по количеству членов команды. Лучше, чтобы у каждой
команды был свой цвет. Теперь сама гусеница: члены команды строятся друг за другом, а
между спиной предыдущего и животом последующего участника нужно удерживать
шарик. Все гусеницы становятся на одну линию и идут до финиша (метров 5 и обратно).
Обязательное условие: пройти дистанцию «правая нога и правая рука» и т.д. При
нарушении: команда возвращается на 3 шага назад.
Выступление команд. Оценки жюри.
2 ведущий:Конкурс «Соберите пословицу»
Задача команд – собрать пословицы, имея их начало и концовку за 1 минуту.
Выполнение задания командами.
Проверим, как справились с заданием наши семьи. Просим команды по очереди зачитать
получившиеся пословицы:
1.
В гостях хорошо… (а дома лучше);
2.
Мой дом… (моя крепость);
3.
Гость на пороге – счастье в … (доме).
4.
Яблоко от яблони … (не далеко падает).
5.
Чем богаты, … (тем и рады).
6.
В гостях хорошо, … (а дома лучше).
Выступление команд. Оценки жюри.
1 ведущий:Ребята, я уверена, что вы любите своих мам, это правда?
Дети:да!
А мамы?
Мамы:да!
2 ведущий:конкурс для мам «Найди своего ребёнка».
(под музыку). Мамам завязывают глаза и нужно прокружиться вокруг себя. Дети сидят
на стульях. Папы направляют мам.Задача мам найти своего ребенка.
Выполнение задания. Оценки жюри
2 ведущий: Молодцы! Аплодисменты нашим деткам! Дети – это наше будущее!
1 ведущий:Мамы замечательно справились со своим заданием, а теперь проверим наших
детей.
2 ведущий:«Экзамен». Заранее мы провели опрос среди мам и сейчас проверим детей,
знают ли своих мам.
Детям задаются вопросы о мамах и предлагаются несколько вариантов ответа, только
один из них правильный.
Если варианты ответов совпадают, команда получает очко.
Примерные вопросы:
Назови девичью фамилию мамы.
Где мама родилась?
Любимое блюдо мамы.
Когда мамин день рождения?
Что мама не любит больше всего?
Что мама любит смотреть по телевизору?
Путешествовала ли когда-нибудь твоя мама? Куда? Где?
Выполнение задания. Оценки жюри.
1
ведущий:
Скажите,
дорогие
зрители,
кто
самый
нежный,
самый
добрый
и
самый
любимый человек для всех людей на земле? Кто создаёт уют в доме? Кто делает семью –
семьёй? (Ответ: мама) Конечно, мамы.
2
ведущий:Следующий конкурс
для
мам.
Нужно
как
можно
быстрее
и
качественнее
пришить пуговицу к ткани.
Мамы каждой команды получают необходимый реквизит (лоскуты, пуговицы, ножницы,
нитки с иголками) Выполняют задание.
1 ведущий: Итак, мамы представляют свои работы на стол жюри.
2 ведущий:Посмотрим, чья же мама справилась с этим заданием лучше. Аплодисменты
нашим мамам!
1 ведущий:Итак, без сомнения, мама – главная хранительница семейного очага. Но какая,
же семья обходится без папы? Сейчас им предстоит проявить силу духа, причём в прямом
смысле! Конкурс для пап!
Выдаётся реквизит: воздушные шарики, нитки.
Чей папа быстрее надует воздушный шарик своему ребёнку.
Участники выполняют задание. Оценки жюри.
2
ведущий:Без
ложной
скромности
скажем,
что
все
папы
великолепно
справились
с
заданием и аплодисменты нашим папам!
1 ведущий:Последний конкурс
«Самая танцевальная семья »
Командам предлагается выбрать танец в лотерейной форме. На подготовку дается 5-
7мин.
1.
«Рок - н - ролл»
2.
«Ламбада»
3.
«Самба»
4.
«Танец дикарей»
5.
«Лезгинка»
6.
«Яблочко»
Побеждает самая дружная и артистичная команда.
2 ведущий:Итак, мы увидели, что поддержка, собранность и взаимопомощь для этих семей
не пустые слова. На мой взгляд, каждая из этих команд достойна называться образцовой!
1 ведущий: Но всё решит жюри. А пока наше уважаемое судейство совещается, мы
посмотрим следующий номер нашей программы.
Выходят дети из зрительного зала со стихотворениями о семье.
2 ведущий:И вот наступил самый волнующий момент нашей сегодняшней встречи –
награждение победителей и вручение памятных призов участникам конкурса. Я передаю
слово членам жюри.
Жюри
называет
команду-победителя,
а
также
награждает
званиями,
оставшиеся
команды. По итогам всех конкурсов определяется команда, набравшая больше всех баллов
– она получит звание «Образцовая семья». Остальным семейным командам по решению
жюри присуждаются звания «Самая весёлая семья», «Самая дружная семья».
1 ведущий:Вот и подошла к
концу наша игровая программа, посвящённая великолепному
празднику – Дню семьи.
2 ведущий:Мы веселились, играли, слушали стихи и песни, танцевали. Спасибо за
внимание и участие.
1 ведущий: Желаем мира, добра и здоровья вашим семьям, до новых встреч!
2 ведущий:А завершим мы наш праздник общей фотографией на память!
Приложение №1
Конкурс для болельщиков
«Сиамские близнецы»
Ведущая:
Уважаемые
родители,
следующее
задание
будет
для
вас.
Скажите.
Какой
праздник любят все дети без исключения, потому что ждут подарков, исполнения самых
заветных желаний, чудес? (Ответы) Конечно же, Новый год. К этому празднику готовятся
всей семьёй – наряжают ёлку, стараются украсить свой дом. Давайте представим, что
сейчас канун нового года, и вам нужно приготовить снежинки.
Реквизит: ножницы, бумага. Обнявшись, родители свободными руками, как сиамские
близнецы, должны вырезать снежинку.