Филологический КВН для 6 класса .

( участвуют две команды по 6-7 человек)

Цель мероприятия: развитие интереса к изучению русского языка,

повторение изученного , развитие творческих способностей и выявление

лидерских наклонностей обучающихся.

1.

Представление команд и приветствие ( название команды, девиз,

приветствие)

- Команды получают бумагу и ручки . Работают в группе.

Выполненные задания передают в жюри.

2.

Конкурс - разминка «Знаешь ли ты?

Объясните значение фразеологизмов со словом «вода»:

Водой не разольешь; ( очень дружны, крепкие отношения)

Как в воду опущенный; ( расстроенный)

Толочь воду в ступе; ( топтаться на месте в разговоре)

Седьмая вода на киселе; ( очень дальние родственники)

В рот воды набрал; ( молчит)

Как в воду глядел; ( угадал заранее исход дела)

Как две капли воды; ( очень похожи)

Прошли огонь и воду. ( многое испытали в жизни)

3.Конкурс «В стране Грамматике»

А) Измените в каждом слове только одну букву и получите как можно

больше слов: бак, дом, бочка, кот (за каждое слово – один балл)

Б) Образуйте новое слово , изменив одну букву и сохранив рифму:

( например: пара – фара) халат, игла, лук, палка, карта, соль, голос, врач,

волк. 10б.

В) Вставьте буквы на месте каждой точки. Над школой висел плакат. Но

однажды налетел ветер и сорвал все согласные буквы, остались только

гласные

: « .О..О.О.А.О.А..!» ( Добро пожаловать!)

- Творческая пауза. Выступление команды или болельщиков с каким –

либо номером ( чтение стихотворения, песня или сценка). Оценивается по

пятибалльной шкале.

Г) Решите ребусы: 7я,40а,100л,е2,о5,с3ж.(6 балов) ( по два человека от

каждой команды, садятся отдельно и отгадывают)

Ответы: семья, сорока, стол, едва, опять, стриж.

5)Назовите автора и произведение, откуда этот персонаж:

1)Марья Кирилловна,2) Капитон, 3)старая барыня,4) князь Верейский,

5)« рыжий заяц»,6) Костылин,7) Саша,8) Дина ( ответы: из романа

«Дубровский» - 1,4,5,7 , рассказ «Муму» - 2,3, рассказ «Кавказский пленник-

6,8.)

6)Комната забытых вещей. Кому принадлежит эта вещь? Назовите героя и

произведение.

1.Черевички . 2. кольцо .3. сапоги. 4. санки .5. туфелька.

6. мешок .7.«люлька». 8. очки.

( ответы: 1. – Оксана из повести «Ночь перед Рождеством», 2. Марья

Кирилловна из романа «Дубровский», 3. Кот

в сапогах из сказки Шарля

Перро «Кот в сапогах», 4. – Кай из сказки «Снежная королева»,5. Золушка из

одноименной сказки, 6. Вакула из повести «Ночь перед Рождеством», 7. –

Тарас Бульба из одноименной повести Н.В.Гоголя, 8.- мартышка из басни

Крылова «Мартышка и очки»)

8) Отгадайте кроссворд.

По горизонтали:

1.Рыба, которую Мальвина использовала вместо зеркала(карп).

2.Друг Чипа (Дейл).

3. Сын Крокодила из сказки К.Чуковского «Телефон» ( Тотоша).

4. Помощник Винтика из Цветочного города (Шпунтик).

7.Сестра доктора Айболита (Варвара).

По вертикали:

5. Бременский музыкант (петух).

6.Дереза (коза).

1.

5

.

2

.

3

.

4

.

6

.

7.

Ответы:

к

а

р

п

д

е

й

л

т

о

т

о

ш а

ш

п

у

н

т

и

к

х

о

з

в

а

р

в

а

р

а

9. Музыкальная пауза. Звучит музыка Г. Свиридова к повести А.С. Пушкина

«Метел ь».

10. Жюри подводит итоги. Победитель получают диплом. Награждаются

самые активные участники игры.