1

Содержание
№ Наименование Страницы 1 Содержание 2 2 Паспорт программы 3 3 Пояснительная записка 4 3.1 Цели и задачи программы 6 3.2 Планируемые результаты 6 3.3 Объём образовательной нагрузки 7 4 Содержание программы «БОС-Здоровье» 7 5 Организационно-педагогические условия 10 5.1 Учебный план 10 5.2 Расписание занятий 11 5.3 Программно-методическое обеспечение 11 5.4 Материально-техническое обеспечение 12 6. Литература 13
Паспорт программы
2
3
Наименование

Программы

Программа ДО «БОС-Здоровье»
Основания для разработки программы - Федеральный закон “Об образовании в Российской Федерации” № 273-ФЗ от 29.12.2012 года; - Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 20.12.2010 № 164 « Об утверждении «Санитарно - эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» от 15.05.2013г.; -Программа разработана на основе технологии биологической обратной связи (БОС), технологии сознательного управления механизмами здоровья, разработана под руководством А.А. Сметанкина, ученого- физиолога, кандидата биологических наук, директора Санкт-Петербургского НОУ «Институт БОС», президента Российской Ассоциации Биологической Обратной Связи. - Приказ «Об оказании дополнительной образовательной услуги по общеобразовательной программе «БОС- Здоровье» Заказчики Программы МАДОУ города Нижневартовска ДС №15 « Солнышко», родители (законные представители) Разработчик Программы Учитель-логопед Павликова Т.А. Цель Программы Сохранение и укрепление психосоматического здоровья детей путем внедрения в образовательный процесс оздоровительной дыхательной гимнастики с использованием метода биологической обратной связи Задачи Программы 1. Оказывать общеукрепляющее и оздоравливающее воздействие на детский организм для нормализации его внутреннего физиологического состояния. 2. Использовать способности ребенка к произвольной регуляции дыхания путем проведения оздоровительных дыхательных упражнений. 3 . Регулировать гармоничность работы сердечно-сосудистой и дыхательной системы для выработки правильного дыхания. 4. Сформировать стойкий навык диафрагмально-релаксационного дыхания типа с максимальной дыхательной аритмией сердца. 5 . Воспитывать у детей осмысленное ценностное отношение

к собственному физическому и духовному здоровью. 6. Повысить уровень компетентности педагогов и родителей в области использования здоровьесозидающей технологии « БОС-Здоровье». Система организации контроля за исполнением Программы Заведующий МАДОУ ДС №15«Солнышко» Ольга Евгеньевна Проконина Зам. зав. по ВМР МАДОУ ДС №15 «Солнышко» Оксана Сергеевна Тарасенко

3. Пояснительная записка



Методологической

основой

дополнительной

общеобразовательной

программы

«БОС-Здоровье»
является технология биологической обратной связи (БОС), технология сознательного управления механизмами здоровья, разработанная под руководством А.А. Сметанкина, ученого-физиолога, кандидата биологических наук, директора Санкт-Петербургского НОУ «Институт БОС», президента Российской Ассоциации Биологической Обратной Связи. Это метод произвольного волевого управления функциями организма для совершенствования организма в норме или коррекции организма при патологии, посредством электронных приборов, регистрирующих и преобразующих информацию о состоянии органов и систем человека в доступные сознанию зрительные и слуховые сигналы. Данная методика в течение последних 15 лет прошла детальную клиническую апробацию, получила хорошее аппаратурное обеспечение. Приборы ЗАО «Биосвязь» разрешены комитетом по новой медицинской технике МЗ РФ и включены в реестр медицинской аппаратуры МЗ РФ. В серии многочисленных научных исследований было доказано, что формирование и тренировка релаксационно-диафрагмального типа дыхания является необходимым условием и базисом, на котором строятся программы реабилитационной и оздоровительной направленности, допущенные по своему образовательному статусу к проведению оздоровительных программ у детей. Технология «БОС-Здоровье» соответствует современным требованиям оперативного и интегративного контроля в ходе проведения оздоровительных процедур. Обеспечение объективного аппаратурного контроля в ходе выполнения оздоровительной процедуры обеспечивает её максимальную безопасность и управляемую итоговую эффективность. Оздоровительная дыхательная гимнастика по методу БОС (автор А.А.Сметанкин) уникальна тем, что
ребёнок сознательно
участвует в процессе оздоровления организма. Он учится управлять своим здоровьем, дыханием и эмоциями с помощью персонального компьютера. Компьютер превращает тренировку дыхания в увлекательную игру на компьютере. Важно и то, что сам прибор не оказывает отрицательного влияния на организм ребенка при проведении сеанса. 4
Технология «БОС – Здоровье» используется не только для профилактических оздоровительных целей, не менее эффективно ее применение для коррекции дефектов речи. Детям старшего дошкольного возраста с речевой патологией крайне необходимо формировать диафрагмально-релаксационный тип дыхания, т.к. этот тип дыхания является базой такой сложной психофизиологической функции, как речевое дыхание. Все вышесказанное явилось основой для разработки рабочей образовательной программы по оздоровительной дыхательной гимнастике с использованием метода биологической обратной связи «БОС - Здоровье». Образовательная рабочая программа «БОС-здоровье» ориентирована на детей 5-7лет. Зачисление в оздоровительную группу осуществляется по заявлению и заключению договора между МАДОУ города Нижневартовска ДС №15 «Солнышко» в лице Заведующего Прокониной О.Е. и родителей (законных представителей) воспитанника. Противопоказания к проведению методики оздоровительной дыхательной гимнастики с использованием метода БОС:  наличие серьезных признаков нарушения психики, волевой сферы и интеллекта;  серьезные нарушения ритма сердца;  заболевания внутренних органов в стадии декомпенсации;  травмы центральной нервной системы, позвоночника и грудной клетки в остром периоде;  эпилепсия и другие состояния, провоцирующие судорожный синдром при гипервентиляционном типе дыхания; Для того чтобы воспитать у детей осмысленное ценностное отношение к собственному физическому и духовному здоровью, тренировки и закрепления диафрагмально-релаксационного типа дыхания и проводятся теоретико-практические игры и упражнения. 5

3.1 Цели и задачи

Цель программы
: Сохранение и укрепление психосоматического здоровья детей путем внедрения в образовательный процесс оздоровительной дыхательной гимнастики с использованием метода биологической обратной связи.
Задачи:
1. Оказывать общеукрепляющее и оздоравливающее воздействие на организм ребёнка для нормализации его внутреннего физиологического состояния. 2. Использовать способности ребенка к произвольной регуляции дыхания путем проведения оздоровительных дыхательных упражнений. 3. Регулировать гармоничность работы сердечно-сосудистой и дыхательной системы для выработки правильного дыхания. 4. Воспитывать у детей осмысленное ценностное отношение ксобственному физическому и духовному здоровью. 5. Повысить уровень компетентности педагогов и родителей в области использования здоровьесозидающей технологии « БОС-ЗДОРОВЬЕ».
3.2 Планируемые результаты
В ходе реализации программы ребенок: 1. Будет иметь представление о том, что дыхание – одна из важнейших функций организма. 2. Научиться произвольно напрягать и расслаблять мышцы тела. 3. Будет использовать повседневно навык диафрагмально-релаксационного дыхания с максимальной дыхательной аритмией сердца. 4. Приобретёт навык расслабления глаз, снятия зрительного напряжения при выполнении произвольных движений. 5. Научиться сокращать диафрагмальную мышцу с помощью специальных коррекционных упражнений.
Итоги реализации программы
предоставляются на открытых занятиях, творческой самореализации детей, их участия в творческой жизни учреждения, в смотрах конкурсах и других мероприятиях.

6

3.3 Объём образовательной нагрузки
Срок реализации рабочей программы – 1год. Программа рассчитана на одно занятие в неделю в индивидуальной форме обучения, продолжительность 1 занятия – 30 минут. Занятия проводятся во время основной образовательной деятельности. Количество детей – 2 человека. 7





4. Содержание программы

1.

Раздел «Здоровое дыхание»

2.

Раздел «Здоровая азбука»
8
9
10 1.
Раздел «Азбука здоровья»
2.
Раздел «Аудио книга»


5.Организационно-педагогические условия

5.1 Учебный план с детьми старшего дошкольного возраста.
11 Месяц Кол-во занятий Раздел Урок Продолжит. Занятия Октябрь 4 1.Здоровое дыхание. 2.Здоровая азбука Уроки 1-4 30 Ноябрь 4 1.Здоровое дыхание. 2.Здоровая азбука. Уроки 5-8 30 Декабрь 4 1.Здоровое дыхание. 2.Здоровая азбука. Уроки 9-12 30 Январь 2 1.Здоровое дыхание. 2.Здоровая азбука. Урок 13-14 30 Февраль 4 1. Алфавит здоровья. 2.Аудио книга. Урок 1-4 30 Март 4 1. Алфавит здоровья. 2.Аудио книга. Урок 5-8 30 Апрель 4 1. Алфавит здоровья. 2.Аудио книга. Урок 8-12 30 Май 2 1. Алфавит здоровья. 2.Аудио книга. Урок 13-16 30 ИТОГО 32недели 32 занятия

5.2 Расписание занятий



Дни недели



Павликова Т.А.
Четверг 16.00 - 17.00
5.3 Программно-методическое обеспечение

Наименование услуги

Наименование программы

На основании какой программы

разработана
Дополнительное образование Программа ДО «БОС-Здоровье» Программа разработана на основе технологии биологической обратной связи (БОС), технологии сознательного управления механизмами здоровья, разработана под руководством А.А. Сметанкина, ученого-физиолога, кандидата биологических наук, директора Санкт-Петербургского НОУ «Институт БОС», президента Российской Ассоциации Биологической Обратной Связи.
5.4 Материально-техническое обеспечение
12
Организация занятий осуществляется в логопедическом кабинете, расположенного на первом этаже МАДОУ города Нижневартовска ДС №15 "Солнышко". Кабинет оснащен современным оборудованием (интерактивная доска, 3 компьютера, 1 ноутбук), программными комплектами , индивидуальными партами.
6.

Литература
13
1. «Здоровье на 5+» Книга для всех: для детей и взрослых, для пап и мам, для дедушек и бабушек. \ 14