МБОУ «Верхоянская средняя общеобразовательная школа имени М.Л.Новгородова»
Основы изготовления фонограммы
Элективный курс для 9 класса составитель: учитель музыки Кривошапкин Р.Н. г. Верхоянск 2015

Пояснительная записка
Хорошие возможности для развития творческих способностей школьников, становления их самостоятельности при выборе элективных курсов, когда учащиеся ищут свой путь, обретая себя на музыкальном творчестве, пытаясь выразить своё «Я». Здесь на помощь приходят разные стили и жанры молодёжной музыкальной культуры в которых школьник может пробуя себя, раскрыть многогранность своего таланта. Именно это и предполагает курс «Основы изготовления фонограммы», предназначенный для учащихся 9-го класса. Он поможет учащимся адаптироваться в современном мире, проверить свои, так ск азать профориентационные устремления, утвердиться в сделанном выборе, овладеть спосабами делового взаимодействия через создание своих фонограмм – для школьных концертов и дискотек.
ЦЕЛЬ
курса «Основы изготовления фонограммы» - познакомить учащихся с музыкальными направлениями разных стилей и жанров, с основами их изготовления, редактирования, а так же с особенностями сведения панорамирования, аранжировки, квантизации, сведение уровня громкостей инструментов, сведение частот, использование эффектов и т. д. Для реализации этой цели необходимо:  Углубить теоретические знания учащихся о музыкальных направлениях  Совершенствовать у школьников умение и навыки анализа стилей музыки  Повысить уровень умелого обращения с ПК.  Воспитать потребность в практическом использовании музыки в их деятельности.  Подготовить учащихся к самостоятельному музыкальному творчеству.
Данный

курс

способствует
развитию музыкально-творческих способностей учащихся, так как программа предусматривает знакомство школьников с элементами теории и техникой сочинительства. Программа курса предполагает дальнейшее развитие у школьников «самостоятельного» и образного мышления, эмоциональной отзывчивости, повышение музыкальной грамотности, приобретение навыков работы музыканта, оператора. Они должны научиться:  Пользоваться справочной литературой и Интернетом.  Соблюдать музыкальный ритм, темп разных стилей музыки  Работать с музыкальными редакторами в ПК.  Применять различные виды правки и сведений в музыкальных редакторах.  Изготовить фонограмму соблюдая темпо-ритм и стиль песни или танца.
Критерием успешности
является создание творческой, самостоятельной работы в одном из жанров и стилей песни или танца.
Итог деятельности
учащихся – презентация фонограммы в школьном концерте или дискотеке их лучших работ.
№ Тема занятий Коли- чество часов Форма проведения Прим. Теория практика 1 В в о д н а я ч а с т ь « Ра з б е р е м с я в понятиях». 1 Работа в ПК 2 Настраиваем “CUBASE SX”. Что такое «MIDI»? Инструменты редактирования. Контроллеры. VSTi. 1 10 минут 50 минут Работа в ПК 3 С озд а ё м д о р ож ки ( т р е к и ) . Уд а р н ы е инструменты - основа танцевальной музыки. Бас – пульс музыки. Введение нот. Квантизация. 1 10 минут 50 минут Работа в ПК 4 Лицо фонограммы – аранжировка. Соло. Аккорды. Фон. 1 10 минут 50 минут Работа в ПК 5 С в е д е н и е . В е ш а е м э ф ф е к т ы . Панорамирование. Фильтрация частот. 1 10 минут 50 минут Работа в ПК 6 Мастеринг. Применение дополнительных эффектов. 1 10 минут 50 минут Работа в ПК 7 Экспорт фонограммы. Критическое прослушивание в разных источниках. Правка. 8 Презентация фонограммы в концерте или на дискотеке.