Праздник английского

алфавита
(из опыта работы учителя английского языка МБОУ СОШ № 22 Петренко Е.А.)

Цель:
пройденного материала, тренировка навыков монологической и диалогической речи по темам «Животные», «Семья», «Числительные»; актуализация изученных букв алфавита.
Оборудование:
картинки с буквами алфавита, картинки по теме «Рождество», картинки- вагончики паровозика, виды Лондона, карта Великобритании, игрушки (медведь, заяц, лиса, кошка, собака, поросенок, крокодил, лягушка, курица, петух, мышка, рыбка); замок с ключом, грибочки с заданиями, песни «Рождество», песня про алфавит, песни из репертуара группы «Битлз», мультимедиа для показа достопримечательностей Лондона, диск с фильмом «Джейн Эйр».
Ход мероприятия

Учитель:
Уважаемые гости и дети, мы начинаем наш праздник, праздник английского алфавита. Сегодня для вас, дети, день первого успеха. И пусть он будет для вас удачным. Сегодня к вам пришли необычные гости: король английского языка и 2 феечки. Посмотрите на этот замочек от страны английского языка, открыть его может только король английского алфавита, если вы сможете правильно выполнить все задания, которые спрятаны за этими симпатичными грибочками. Под каждым грибочком – ваше задание.
(
начинается
конкурсная программа)

1-я феечка:
Посмотрим, что спрятано за первым грибочком.
Задание 1-
познакомиться с животными.
2-я феечка:

Задание 2-
животные любят заниматься спортом. (физзарядка)
1-я феечка: Задание 3 –
диалог по теме «Твое любимое домашнее животное»
2-я феечка: Задание 4
– исполнить песню для нашего медведя (песня «Teddy-bear»
1-я феечка: Задание 5-
игра в цвета (у детей приготовлены цветные кружочки для игры)
2-я феечка: Задание 6-
рассказ о семье
(дети приготовили рисунки «Моя семья»)
1-я феечка: Задание 7-
стихотворение How is Your Mother?
2-я феечка: Задание 8-
загадки, отгадку каждой загадки дети отвечают по- английски и показывают нужную игрушку. 1.Зелены мы, как трава, наша песенка «Ква-ква». 2.Длинное ухо, комочек пуха, прыгает ловко, любит морковку. 3.Что за птица людей не боится, не летает высоко, а поет «ко-ко-ко»? 4. Молоко пьет, песенку поет, чисто умывается, а с водой не знается. 5.Живет в норке, грызет корки, короткие ножки, быстрее кошки. 6.Плаваю под мостиком и виляю хвостиком. 7.Он в берлоге спит зимой под большущею сосной, а когда придет весна просыпается от сна. 8. Хвост пушистый, мех золотистый, в лесу живет, в деревне кур крадет. 9.Гладишь – ласкается, дразнишь- кусается. 10. Пятак есть, а ничего не купишь.
Ответы: frogs. a hare, a hen. a cat, a mouse. a fish, a bear. a fox, a dog, a pig

1-я феечка: Задание 9 –
игра в алфавит
2-я феечка: Задание 10-
конкурс на лучшего знатока алфавита (феечки подводят результаты)
Король
подписывает указ – разрешение допустить учеников 2-го класса в страну английского языка и дает феечкам золотой ключ от королевства
Феи
открывают доску – на доске вагоны с надписями: «ABC». «London», «Beatles», «Christmas», «Ch. Bronte». (начинается
познавательно-игровая программа
) «
ABC
»

1-я феечка
: Сейчас мы совершим небольшое путешествие по стране английского языка в волшебных вагончиках, давайте познакомимся с названием каждого вагона. (Феи называют по-английски название первого вагона, звучит музыка песни про английский алфавит, дети поют песню) «
London»

2-я феечка:
Ребята, сейчас мы отправимся в Лондон. London is the capital of Great Britain. Раньше название столицы было другое. Есть страна на свете, Сказочно красивая, где сквозь туман увижу я Облачко игривое, Еще там есть столица-град, И имя ей Лутдин, Ее так дяденька назвал, Который приходил На остров тот давным-давно, Когда там не было еще Ни замков сказочных огней, Ни разноцветных фонарей, Ни блеска яркого витрин, Ни парков, ни садов, ни шин, Алишь окутывал те скалы Седой, незыблемый туман, Как страж, суровый великан.
1-я феечка:
Ребята, кто запомнил, как раньше назывался Лондон? (Лутдин)

2-я феечка:
Правильно. А вот что было дальше.
1-я феечка:
Причалил Юлий Цезарь к тем Далеким берегам, И встретил их густой туман, Густой и гордый, величавый. Густой туман был big and tall И имя ему Альбион. И назвал Юлий Цезарь Англию туманным Альбионом. (идет показ видов Великобритании) Выходит
король
, который знакомит детей с некоторыми достопримечательностями столицы Великобритании Лондоном) (материал взят из страноведческого словаря 5 класса учебника Кузовлева В.П.)
Букингемский дворец
- официальная резиденция британской королевской семьи в Лондоне. Перед дворцом ежедневно происходит церемония смены караула королевских гвардейцев. Дворец был построен в 1703 году герцогом Букингемским и позже приобретен королевской семьей.
Виндзорский дворец
- одна из официальных загородных резиденций английских монархов, расположенная в городе Виндзор. Строительство замка было начато при Вильгельме Завоевателе. В 1992 году замок сильно пострадал от пожара, но в 1998 году был вновь открыт для посетителей.
Трафальгарская площадь
– площадь в центральной части Лондона, основанная в честь победы адмирала нельсона и британского флота над франко-испанской армадой в битве при Трафальгаре. На площади находится памятник адмиралу Нельсону. На площади проводятся разные демонстрации.
Музей Виктории и Альберта
– находится в центре Лондона, в нем представлена богатая коллекция предметов изящных и прикладных искусств разнообразных стилей и исторических периодов со всего мира, таких, как картины, ювелирные украшения, одежда и т.д.
Королевский Альберт-Холл
– концертный зал в центре Лондона, построенный в 19 веке. Назван в честь принца Альберта, супруга королевы
Виктории. Знаменит концертами классической музыки, которые проводятся в нем каждое лето. Финальный концерт каждого года транслируется по телевидению. Часть Альберта-Холла не имеет кресел, билеты на такие места стоят дешевле, и множество молодых людей посещает концерты, слушая музыку стоя.
Beatles (
тихо звучит песня
Yesterday
, на этом фоне феечки знакомят детей с историей возникновения этой группы, затем музыка усиливается и дети прослушивают 2 песни из репертуара группы)
Christmas. –
Самый популярный праздник в англоязычных странах – это рождество. Каждый год люди Норвегии дарят Лондону большое рождественское дерево. Его украшают и ставят на Трафальгарской площади. Перед рождеством группы певцов ходят от дома к дому и поют рождественские песни, собирая деньги на благотворительность. Во всех церквях проходит рождественская служба, на которую приходят всей семьей. В каждом доме украшают рождественскую елку и, конечно, собираются на большой рождественский обед, который традиционно состоит из индейки и рождественского пудинга. (феи знакомят детей с рождественскими открытками, играют в игры, а затем звучат песни
Jingle Bells
и
We Wish You a Merry Christmas)

Ch. Bronte
(феи знакомят детей с краткой биографией Шарлотты Бронте, а затем идет показ эпизода из фильма «Джейн Эйр») Подводятся итоги путешествия. Дети получают призы. А самые активные медали от короля. Список использованной литературы. 1.Английский язык: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений В.П.Кузовлев и др. М.: Просвещение, 2007 2.Английский язык для школьников и поступающих в вузы. И.В.Цветкова и др., М: Глосса, 1996 3.Учите детей отгадывать загадки. Ю.Г.Илларионова. М: Просвещение, 1985 4. Songbirds. Песни для детей на английском языке. М.: Айрис Прес, 2008