Повторяем

Повторяем

Игра: Третий лишний»

Вывод:

Природа

–

это

то,

что

окружает человека.

Игра: Третий лишний»

Вывод:

Природа

–

это

то,

что

окружает человека.


Распредели на группы

Распредели на группы


Назовите признаки растения,

как часть живой природы

Назовите признаки растения,

как часть живой природы

1.

Дышит.

2.

Растёт.

3. Питается.

4. Размножается.

5. Погибает.

1.

Дышит.

2.

Растёт.

3. Питается.

4. Размножается.

5. Погибает.


Копилка вопросов

Копилка вопросов

1.

Могут ли животные обладать

признаками, характерными для живой

природы?

2.

Можно ли признаки относящиеся к

растениям, использовать к животным?

1.

Могут ли животные обладать

признаками, характерными для живой

природы?

2.

Можно ли признаки относящиеся к

растениям, использовать к животным?


Тема, цель

Тема, цель

Животное – живое существо.

Цель: выявить признаки,

доказывающие, что животное

живое существо, любить и

охранять природу.

Животное – живое существо.

Цель: выявить признаки,

доказывающие, что животное

живое существо, любить и

охранять природу.


Узнаём новое

Узнаём новое

Дышат
1.Как доказать?
Дышат
1.Как доказать?

Питаются

Питаются



Составьте цепочку питания.



Составьте цепочку питания.


Растут

Растут

Изменится рост слона в 3 года? В 9 лет? В 12 лет?

Интенсивно слоны растут до12 лет.

После 12 лет слоны тоже растут, но очень

медленно.

Изменится рост слона в 3 года? В 9 лет? В 12 лет?

Интенсивно слоны растут до12 лет.

После 12 лет слоны тоже растут, но очень

медленно.


Дают потомство

Дают потомство

Поиграем в игру «Назови детёнышей

животных».

Тигр тигрёнок

Кенгуру кенгурёнок

Рысь рысёнок

Корова телёнок

Лошадь жеребёнок

Поиграем в игру «Назови детёнышей

животных».

Тигр тигрёнок

Кенгуру кенгурёнок

Рысь рысёнок

Корова телёнок

Лошадь жеребёнок


Передвигаются

Передвигаются


Погибают

Погибают
1. Почему погибают животные? 2. Отчего погибают животные в больших количествах? Расскажите, используя рисунки. 1. Почему погибают животные? 2. Отчего погибают животные в больших количествах? Расскажите, используя рисунки.

Закрепляем

Закрепляем

Назовите признаки животных, как часть

живой природы.

1.

Дышат

2.

Питаются

3.

Растут

4.

Дают потомство

5.

Передвигаются

6.

Погибают

Назовите признаки животных, как часть

живой природы.

1.

Дышат

2.

Питаются

3.

Растут

4.

Дают потомство

5.

Передвигаются

6.

Погибают


Это интересно

Это интересно


Это интересно

Это интересно



Заповедник – охраняемая природная территория, на которой живут

редкие виды животных и растений. Баргузинский заповедник

Создан для сохранения соболей.



Заповедник – охраняемая природная территория, на которой живут

редкие виды животных и растений. Баргузинский заповедник

Создан для сохранения соболей.

Баргузинский заповедник Баргузинский заповедник Встречаются разные виды рыб. Осётр Сиг Встречаются разные виды рыб. Осётр Сиг

Кабарга

Кабарга

В отличие от оленей, у кабарги нет

рогов.

В отличие от оленей, у кабарги нет

рогов.

Байкальский заповедник Байкальский заповедник Вокруг самого глубокого на планете озера Байкал расположен Байкальский заповедник. В заповеднике начитывается 300 видов животных и 80 видов растений. 25 из них занесены в красную книгу. Вокруг самого глубокого на планете озера Байкал расположен Байкальский заповедник. В заповеднике начитывается 300 видов животных и 80 видов растений. 25 из них занесены в красную книгу.

Белая сова

Белая сова
Живёт около 9 лет. Охотится. Как днём, так и ночью. Живёт около 9 лет. Охотится. Как днём, так и ночью.

Оляпка

Оляпка
Оляпка или водяной воробей. Единственная птица из семейства воробьиных, способная нырять. Весь год обитает на берегах рек. Петь начинает зимой, а ранней весной строит гнёзда. Оляпка или водяной воробей. Единственная птица из семейства воробьиных, способная нырять. Весь год обитает на берегах рек. Петь начинает зимой, а ранней весной строит гнёзда.

Берегите природу!

Берегите природу!

Как дети могут сохранить природу?

Расскажите, используя иллюстрации.

Как дети могут сохранить природу?

Расскажите, используя иллюстрации.