"Наши первые отметки"
Автор: Шелохвостова Наталья ВикторовнаДолжность: учитель начальных классовУчебное заведение: ЧОУ ОАО РЖД школа-интернат №19Населённый пункт: город Новокузнецк, Кемеровская областьНаименование материала: разработка классного собранияТема: "Наши первые отметки"Раздел: начальное образование
Назад
м н е н и е о к а ч е с т ве , д о с т о и н с т в а х , з н а н и й у ч е н и к а ( с л о в е с на я ) о б о з на ч е ни е о ц е нк и з на н и й у ч е ни к а ( ц и ф р о в ая ) Э т а ц и фр а п р о с т о ч у д о . У н её д р у з ь я п о в с ю ду . Д аж е в ал фав и т е е с т ь У н её с е с т р а - б л и з н е ц . Т о л и ц и ф р а , то л и в и л к а , Т о л и д в у х д о р о г р а з в и л к а . В у ч е н и ч е с к о й т е т р а д и З н а ю то ч н о – в с е е й р а д ы . Е ст ь , д ру з ь я , т а к а я п т и ц а : Е сл и с я д е т н а с т р ан и ц у , О ч е н ь р а д б ы в аю я , А со м н о ю в с я с е м ь я . Е с т ь с о в с е м д р у г а я п т и ц а . Е с л и с я д е т н а с т р а н и ц у . Т о с п о н и к ш е й г о л о в о й В о з в р а щ а ю с ь я д о м о й - Д л я р е б е н к а в а ж н о и м е т ь у д о б н о е , кр а с и в о е р а б о ч е е м е с т о . Р о д и т е л и , з а н и м а я с ь с в о и м и д е л а м и , г о т о в ы п о м о ч ь р е б е н к у . - С т а р а й т е с ь , ч т о б ы б ы л о в с е п о н я т н о – ч т о с д е л а т ь и к а к. - Н е з а б ы в а й т е п о х в а л и т ь р е б е н к а . К а к с д е л а т ь п о д г о т о в к у д о м а ш н е г о з а д а н и я д е л о м п р и в л е к а т е л ь н ы м и и н т е р е с н ы м ? Д о л ж е н л и р е б е н о к д о ж и да т ь с я р о ди т е л е й , ч т о б ы в ы п о л н и т ь д о м а ш н и е з а д а н и я? Н уж н о у ч и т ь с я са м о с то я т е л ь н о в ы п о л н я т ь д о м а ш н и е з а д а н и я . А к р о д и т е л я м н уж н о о б р а щ а т ь с я в с л у ч а е н е о б х о д и м о с т и – з а т р у д н е н и и и п р о в е р к и . «Как относиться к отметкам ребёнка» Не ругайте своего ребёнка за плохую отметку. Если таким быть не получается, ребёнок начинает врать и изворачиваться, чтобы быть в ваших глазах хорошим. Не заставляйте своего ребёнка вымаливать себе оценку в конце четверти . Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности поставленной вашему ребёнку оценки вслух. Устраивайте праздники по случаю получения отличной отметки. Пусть ребёнок получает хорошую отметку ради того, чтобы его отметили. Вскоре это станет привычкой.
В раздел образования
