Роль

внеурочной

деятельности

в

формировании

здорового

образа

жизни

младших

школьников
Опыт работы учителя начальных классов высшей квалификационной категории Кузьменко Т . В . МБОУ «Школа № 16 » г . Ростова - на - Дону
Free Powerpoint Templates
“

« Забота о здоровье – это важнейшй

труд воспитателя.

От жизнедеятельности детей

зависит их духовная жизнь,

мировоззрение, умственное развитие,

прочность знаний

вера в свои силы…»
В.А.Сухомлинский
Free Powerpoint Templates
В конвенции о правах ребенка

подчеркивается,

что современное образование должно стать

здоровьесберегающим.

В законе «Об образовании»

сохранение и укрепление здоровья детей

выделено в приоритетную задачу.

В федеральных стандартах в качестве одного

из важнейших результатов образования

выделяют здоровье школьников.



Free Powerpoint Templates
ВНЕУРОЧНАЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

В

Федеральном государственном

образовательном стандарте второго

поколения внеурочной деятельности

школьников уделено особое внимание,

определено особое пространство и время в

образовательном процессе, как

неотъемлемой части базисного учебного

плана.

Free Powerpoint Templates
Здоровье детей – это общая

проблема медиков, педагогов и

родителей. И решение этой

проблемы зависит от внедрения

здоровьесберегающих технологий.

Под здоровьесберегающими

образовательными технологиями в

широком смысле слова следует

понимать все те технологии,

использование которых идет на

пользу здоровья учащихся.

Free Powerpoint Templates
Цель здоровьесберегающих

образовательных технологий

обучения – обеспечить школьнику

возможность сохранения здоровья

за период обучения в школе,

сформировать у него

необходимые знания, умения и

навыки по здоровому образу

жизни, научить использовать

полученные знания в

повседневной жизни.

Free Powerpoint Templates
Цели и задачи внеурочной

деятельности :

создание комфортных условий, чтобы все

занятия во внеурочной деятельности рождали в

каждом ребенке положительные эмоции,

благотворно влияли на их здоровье;

- формирование у обучающихся культуры

сохранения и совершенствования собственного

здоровья;



- знакомить учащихся с опытом и традициями

предыдущих поколений по сохранению здоровья

нации.

Free Powerpoint Templates
Принципы здоровьесбережения

«Здоровьесберегающие образовательные

технологии — это системный подход к

обучению и воспитанию, построенный на

стремлении педагога не нанести ущерб

здоровью учащихся».

Free Powerpoint Templates
Охрана здоровья ребенка на занятиях

внеурочной деятельности

Снятие эмоционального

напряжения

Создание благоприятного

психологического климата на

занятии

Охрана здоровья и пропаганда

здорового образа жизни

Комплексное использование

личностно-ориентированных

технологий

Free Powerpoint Templates
Образовательные технологии по

их здоровьесберегающей направленности

Личностно-ориентированные технологии

Технология уровневой дифференциации

Технология психологического сопровождения

Педагогика сотрудничества

Free Powerpoint Templates
ТЕХНОЛОГИИ

ОБЕСПЕЧЕНИЯ

БЕЗОПАСНОСТИ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Free Powerpoint Templates
КОНКУРС РИСУНКОВ

Free Powerpoint Templates
«УРОКИ

ЗДОРОВЬЯ»

Free Powerpoint Templates
Free Powerpoint Templates
ФИЗКУЛЬТУРНО
-
ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ

ТЕХНОЛОГИИ

Free Powerpoint Templates
Акция

«Спорт

детям»

Free Powerpoint Templates
Free Powerpoint Templates
Мама, папа, я – спортивная семья!

Free Powerpoint Templates
Free Powerpoint Templates
Free Powerpoint Templates
Free Powerpoint Templates
Экскурсии

Free Powerpoint Templates АНКЕТИРОВАНИЕ 1.Задумывался ли ты, что ребёнку важно быть здоровым? Да - 95% Нет – 5 % 2.Зачем тебе нужно здоровье? Чтобы быть сильным и умным – 27 % Чтобы не болеть – 27 % Чтобы жить счастливо – 5 % Чтобы жить – 23 % Затруднились ответить – 18 % 3.Что ты стараешься делать, чтобы не болеть? Делаю зарядку -18 % Правильно питаюсь – 41 % Всегда мою руки – 9 % Чередую труд и отдых – 5 % Проветриваю свою комнату – 5 % Занимаюсь спортом – 22 % •
Free Powerpoint Templates АНКЕТИРОВАНИЕ 4.Кто должен заботиться о твоём здоровье? Я сам – 85 % Родители – 5 % Врачи – 10 % 5.Какое состояние ты испытываешь на уроках? Комфорт – 5 % Интерес – 40 % Радость и веселье – 45 % Не чувствую усталости – 10 %
АНКЕТИРОВАНИЕ 6.Как учителя влияют на твоё здоровье? Заботятся – 59 % Подают пример – 31 % Не влияют – 10 % 7.Как обстановка в школе влияет на твоё здоровье? Помогает – 90 % Не знаю – 10 %

СПАСИБО

ЗА

ВНИМАНИЕ
!
УСПЕХОВ

В

РАБОТЕ
!
БУДЬТЕ

ЗДОРОВЫ
!