Визитка 1Г класса МБОУ «Гимназия №4» г. Брянска для праздника «Посвящение в гимназисты». Учитель - Дудникова Оксана Викторовна. Примечание: сценарий построен на гороскопических особенностях образования класса. Ход: (Под музыку 4 ученика выходят на сцену) 1 ученик: Что за праздник у ворот? 2 ученик: Говорят, что Новый год. 3 ученик: Новый год, когда зима, на деревьях бахрома. 4 ученик: Этот Новый год - волшебный, называется – учебный. 1 ученик: Нас за знаньями в поход отправляют в этот год. 2 ученик: Посмотри на наших мам, слезы льются по щекам. Буд-то мы должны попасть прямиком Тигрице в пасть. Класс наш в этот год рожден. 3 ученик: Этот год и вправду крут, Тигр хозяйничает тут. 4 ученик: Тигр – охотник. 1 ученик: Он силен и сноровкой наделен, и терпеньем, и умом, и собой хорош притом. 2ученик: Как же тут не удивиться? Наша классная – Тигрица! 3 ученик: Потому что и она в год Тигриный рождена. 4 ученик: Побежим скорее в класс, где она встречает нас. (Дети уходят со сцены.) (Под музыку выходит учитель.) Учитель: 1 Г, конечно, сборный, но непрост характер мой И сумею я, бесспорно, сладить с этой детворой.
Помурлыкаю, где надо, а где надо порычу. Но прекрасное в награду я семейство получу. -Эй, спешите по дорожке: рыбы, раки, козерожки, скорпионы и тельцы…. Все собрались? Молодцы! Я хочу вам рассказать, что мы будем изучать. (Звучит песня в исполнении детей «Чему учат в школе») Учитель: Мы заходим с вами в класс. Сядем ровно – это раз! И внимательно, друзья, будем слушать – это два. Дети хором: ну а мы хотим скорей на перемену. Учитель: Перемена будет в срок, а пока идет урок. Дети: 3,4,5 и 6- мы хотим и пить, и есть! А учиться нам пока что неохота. Учитель: Вот беда, но не годиться унывать. Пора настала хитрость проявлять. По вашему желанию уроки отменяются. Забавные задания сегодня предлагаются. Будем мы сейчас считать. 1 ученик: Что считать? Учитель: Конечно, нас. Сколько в классе вас? 2 ученик: 28. Учитель: А теперь мальчишек спросим. Сколько девочек? 3 ученик: 12. Учитель: Это правильный ответ. Сколько мальчиков? 4 ученик: 16. Учитель: Все согласны, дети?
5 ученик: Нет! Я считаю десять раз, 27 детей у нас! 6 ученик: Что ж ты, братец, оплошал! Ты себя не посчитал! Учитель: Все мы – дружная семья! А какой же буду я? Дети хором: 29! 7 ученик: Многовато! Учитель: А в фамилиях, друзья, буквы все от А до Я. (Дети перестраиваются в алфавитном порядке). Вот их ровный ряд стоит. Что же это? Дети хором: Алфавит! 1 ученик: А, Б, В, Г, Д, Е, Ж - Мы запомнили уже! 2 ученик: З., И, К, Л, М, Н, О - Заучить немудрено! 3 ученик: П, Р, С, Т, У, Ф, Х- Вот уже конец стиха! 4 ученик: Ц, Ч, Ш, Щ, Э,Ю, Я- Получилась вся семья! 5 ученик: Все то, что неизвестно, ужасно интересно! Учитель: Но все-таки ученье, не просто развлеченье. 6 ученик: Что б стройней была фигура, нам поможет – физкультура! 7 ученик: Я б хотела краски взять и себя нарисовать. Учитель: Так теперь мы день за днем и взрослеем, и растем. 1 ученик: С тигриною закалкой и попотеть не жалко. Под музыку дети покидают сцену.