Праздник окончания 1-го класса "Вот и окончен первый класс"
(Зал празднично украшен: шары, цветы, мультимедийная презентация с фотографиями детей - первоклассников с различных мероприятий; плакат «До свидания, 1 класс»; стулья для детей и гостей.)
Ход праздника
Звучит музыка песни «Школьные годы чудесные» (сл. Е. Долматовского) На сцену выходят ученики.
1 ученик:
Малышами много раз Мы играли в первый класс, Даже снился мне не раз Класс с табличкой 1-й класс.
2 ученик:
Сколько снился первый класс, В сентябре мечта сбылась. Утром форму мы надели, Взяли новые портфели И пошли мы в первый раз В нашу школу, В первый класс!
3 ученик:
У каждого в жизни единственный раз Бывает свой первый, Свой памятный класс! И первый учебник, и первый урок, И первый заливистый …
Ученики
(хором)
:
школьный звонок! Звенит школьный звонок.
4 ученик:
Ты помнишь, было вокруг Море цветов и звуков. Из теплых маминых рук Учитель взял твою руку. Он ввел тебя в первый класс Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас в руке Твоего учителя.
Учитель:
Дорогие ребята, уважаемые родители. Вот и закончился наш первый учебный год. Кажется, только вчера вы, ребята, переступили порог нашего класса. А сегодня посмотрите, уважаемые родители, на своих детей. Ведь они за это время выросли, многому научились и многое узнали. Трудным был первый класс – первая ступенька на лесенке знаний. Но все мы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой серьезной победой!
ПЕСНЯ «Мы маленькие звезды»

Учитель:
Ребята, а давайте вспомним, какие у нас были уроки? Динь - дилинь – звенит звонок. Начинается урок.
Ученик:
Первый урок – чтение.
Учитель:
А кто же помогал нам с самых первых дней? Ну, конечно, наша первая книга – азбука.
Ученик:
Я с этой книжкой первый раз Пришёл в свой первый, светлый класс, Я эту книгу полюбил, Я в ней все буквы изучил, И как мне радостно сказать: «Умею я теперь читать».
Ученица:
Прочла рассказ я в первый раз. А папа удивлялся: - Ведь ты прочла смешной рассказ И даже не смеялась! Смешной?.. Читать нелёгкий труд, В глазах от букв рябило. Не то, чтобы смеяться, тут Заплакать впору было. Сперва я чтенью научусь, А уж потом нахохочусь!
Ученик:
Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать, Не надо бабушку просить:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!» Не надо умолять сестрицу!» «Ну прочитай еще страницу!» Не надо звать, Не надо ждать, А можно взять и прочитать!
Ученики:
Спасибо тебе, дорогая Азбука!
Учитель:
А на каком уроке мы учились считать, решать задачи и примеры?
1ученик :
И прекрасна, и сильна - Математика страна. Здесь везде кипит работа, Все подсчитывают что-то.
2 ученик:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Можно всё пересчитать, Сосчитать, измерить, взвесить…
3 ученик:
Мне учиться очень нравится, Отвечать я не боюсь. Я могу с задачей справиться, Потому что не ленюсь.
4 ученик:
Сколько в комнате углов? Сколько ног у воробьёв? Сколько пальцев на руках? Сколько в садике скамеек? Сколько в пятачке копеек? У стола 4 ножки, 5 котят у нашей кошки, 1, 2, 3, 4, 5 - всё могу пересчитать!
5 ученик
: Математика повсюду, Глазом только поведёшь, И примеров разных уйму Ты вокруг себя найдёшь!
Учитель:
- Наверное, каждому из вас приходилось слышать, что математика любит смекалистых и находчивых. А сейчас вы сами можете в этом убедиться. Б. Заходер «Два и три» Пошёл Серёжа в 1 класс, С Серёжей не шути! Считать умеет он у нас Почти до 10! Не грех такому мудрецу Задрать курносый нос: Вот как - то за столом отцу Он задаёт вопрос…
Два пирожка тут, папа, да? А хочешь, на пари, Я доказать могу всегда, Что их не два, а три! Считают вместе Вот один, а вот и два. Смотри! Один да два… Закончил сын… Как раз и будет три! Вот молодец! Сказал отец. И в самом деле, три! И потому я два возьму, А третий ты бери!
Учитель:
Учились писать на каком уроке? Следующий урок – русский язык. 1. Будь первоклассником сознательным, За партою не вешай носа, Сядь прямо знаком восклицательным, Но не сиди, как знак вопроса. 2. Мы знаем буквы, знаем слоги, Умеем говорить, читать, И постепенно, понемногу Мы научились всё писать. 3. Ох, и трудное задание - Буквы правильно писать. И у Вовы есть желание Вам об этом рассказать. 4. Долго Наталья Филипповна нас писать учила ровно, И примерно через год написал я слово «кот». Получился «кот» не сразу, вышел он как по заказу: Весь рябой, хвост трубой, залюбуется любой. 5. Очень хочется ребятам Поскорее подрасти… Мы уже умеем в слове Ударение найти. 6. Ученик ты будешь славный, Коль начнёшь писать с заглавной. И возьмёшь в соображенье Точкой кончить предложенье.

Учитель:
А еще мы очень любим петь и уроки музыки. И сейчас споем для вас школьные частушки
ЧАСТУШКИ
1. Ты играй моя гармошка, Я не зря тебя взяла. Пропоём мы вам немножко Про наши школьные дела. 2. Эх, топни нога, Топни правенькая, В школу я пришла учиться, Хоть и маленькая. 3. Я считаю очень быстро В школе все гордятся мной, Ни одна девчонка в школе Не угонится за мной. 4. Если ты - моя подруга, Из несчастья вызволи. Подними скорее руку, Чтоб меня не вызвали! 5. Мы приходим все с бантами. Брюки гладим теперь сами! Посмотрите, стрелки есть, Может - 5, а может - 6! 6. Привыкаем мы к порядку, Утром делаем зарядку, И встаём мы всякий раз, Как учитель входит в класс. 7. В классе заняты все делом От звонка и до звонка. Только жаль, что переменка В школе очень коротка. 8. Сколько в школе мы узнаем! Сколько книжек прочитаем! Нам по этому пути Много лет ещё идти!
9. Мы частушки вам пропели Хорошо ли, плохо ли, А теперь мы вас попросим, Чтобы нам похлопали!
Учитель:
А еще у нас были уроки физкультуры, труда, ИЗО.
Ученик:
В физкультуру все мы влюблены, Но любовь у нас секретная, И быть может, что подчас Она даже не заметная
Ученик:
Полдня рисовал я красавца – коня. И все за рисунок хвалили меня. Сначала мне мама сказала словечко: «Чудесная, Ванечка, вышла овечка!» Но с тем же рисунком я к папе пошёл. И папа сказал мне: «Отличный козёл!» Потом похвалила малышка-сестрёнка: «Ты очень красивого сделал котёнка». И братец мой старший меня похвалил: Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»
Учитель:
А как интересно у нас проходили перемены! 1.Непременно! Непременно Зазвонит сейчас звонок! Перемена! Перемена! Сколько радости для ног! 2.Успеваем целым классом Мы устроить тарарам, Выдрать пуговицы с мясом, Похудеть на килограмм. 3.Успевает Паша Вове Дать подножку в коридоре, А потом и Вова Паше Успевает нос расквасить! 4. И неясно — чья взяла? ...Вот такая бы и в классе Успеваемость была!

Учитель:
Ребята! А вы знаете, ведь ваши мамы и папы тоже когда - то были «первоклассниками».
Конкурс для родителей.
- Вспомните расписание своего ребёнка в понедельник. - Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок? - Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка? - Как зовут директора школы? - Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок? - Назовите адрес школы. - Поднимите руку те из родителей, которые знают, где последнее время сидел ваш ребёнок. - Как зовут лучшего друга Вашего ребёнка в классе? - Сколько всего предметов изучал Ваш ребёнок в 1-ом классе?
Учитель:
Видите, какие у вас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь. Они приготовили для вас небольшие подарки. А я хочу вручить каждому медаль за окончание 1 класса
Ученики:
1.Девочки мальчики, Давайте вместе с вами Спасибо скажем всей семье, Бабуле, папе, маме. 2.За книжки и считалки, За лыжи и скакалки, За сладкое варенье, За доброту, терпенье! 3.Учились мы читать, писать, Ответы полные давать. Умеем мы теперь дружить И этой дружбой дорожить.
4.Целый год мы прилежно учились, Спорили, ссорились и веселились. Об этом мы вам рассказали, И даже чуть - чуть показали, 5.Как уроки мы учили, В перемену как шалили, Как умнели, взрослели, Трудности все одолели. 6.Первый класс! В первый раз Год назад ты принял нас, Перешли мы во второй И прощаемся с тобой! 7.Лето красное промчится, Снова будем мы учиться. Пусть спокойно в нашей школе Спит до осени звонок. Здравствуй, травка, Здравствуй, поле, Здравствуй, солнечный денёк.
Песня "Добрые сказки"

Физминутка
Вверх до неба, Вниз до травки. Вверх до неба, Вниз до травки. А теперь покружились И на стулья повалились. (Дети садятся на стулья). Только в лес мы вошли, Появились комары. (Хлопки сверху, снизу). Дальше по лесу шагаем И медведя мы встречаем. (Руки за голову, идем вразвалочку).
Даль, дальше мы идем, Перед нами водоем. Прыгать мы уже умеем, Прыгать будем мы смелее. Раз-два, раз-два – Позади теперь вода! Мы шагаем, мы шагаем, Руки выше поднимаем, Дышим ровно, глубоко. Впереди из-за куста Смотрит хитрая лиса. Мы лисичку обхитрим, На носочках побежим... Зайчик скачет быстро в поле, Очень весело на воле. Но закончилась игра, В класс вернуться нам пора!