Публикации педагогов основного общего образования
Чтобы опубликовать материал в разделе основного общего образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 16.04.2018
Раздел образования: среднее образование
Автор: Четверикова Любовь Романовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГОБУ СКШИ №9
Населённый пункт: Г. Иркутск
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: "Весёлый человечек"
Перейти к публикации Опубликовано: 16.04.2018
Раздел образования: среднее образование
Автор: Доценко Елена Алексеевна
Должность: учитель
Учебное заведение: ГКОУ "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат №18
Населённый пункт: Ставропольский край, г. Кисловодск
Наименование материала: Урок кулинарии 9 класс
Тема: Мясо, его питательная ценность. Приготовление мясных котлет»
Перейти к публикации Опубликовано: 16.04.2018
Раздел образования: среднее образование
Автор: Никандрова Анастасия Дмитриевна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МБОУ "СОШ № 2"
Населённый пункт: Кемеровская область, г. Новокузнецк
Наименование материала: Презентация к уроку русского языка в 5 классе
Тема: Падеж имён существительных
Перейти к публикации Опубликовано: 15.04.2018
Раздел образования: среднее образование
Автор: Дымова Людмила Ивановна
Должность: учитель биологии
Учебное заведение: МАОУ СОШ №65 г. Томска
Населённый пункт: г. Томск, с. Дзержинское, Томская область
Наименование материала: конспект урока
Тема: "Жизнь в морях и океанах"
Перейти к публикации Опубликовано: 15.04.2018
Раздел образования: среднее образование
Автор: Ледова Елена Николаевна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МБОУ "Нахабинская гимназия №4"
Населённый пункт: пгт Нахабино г.о. Красногорск Московская область
Наименование материала: Конспект урока «Правописание приставок онлайн–мониторинг знаний»
Тема: «Педагогический анализ и мониторинг как средство повышения качества обучения»
Перейти к публикации Страница - 515 из 1210Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 514 стр. Следующая - 516 стр.
