Публикации педагогов основного полного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе основного полного образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 09.01.2017
Раздел образования: полное образование
Автор: Айсина Чулпан Исламовна
Должность: учитель татарского языка и литературы
Учебное заведение: Казанская кадетская школа -интернат им. Героя Советского Союза Б.К.Кузнецова
Населённый пункт: г.Казань
Наименование материала: Методическая разработка урока "Ак төс - кыш төсе"
Тема: Разработка урока "Ак төс -кыш төсе"
Перейти к публикации Опубликовано: 09.01.2017
Раздел образования: полное образование
Автор: Скибина Елена Викторовна
Должность: учитель физической культуры
Учебное заведение: МБОУ СОШ № 49
Населённый пункт: город Белгород, Белгородская область
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Рекомендации к самостоятельному использованию подвижных игр на свежем воздухе для детей младшего школьного возраста
Перейти к публикации Опубликовано: 09.01.2017
Раздел образования: полное образование
Автор: Иванова Анна Евгеньевна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: СОШ п.Сосновка
Населённый пункт: Белоярский район ХМАО-Югра
Наименование материала: Статья
Тема: Компетентностный подход к обучению на уроках русского языка
Перейти к публикации Опубликовано: 09.01.2017
Раздел образования: полное образование
Автор: Кривцова Татьяна Евгеньевна
Должность: учитель английского языка
Учебное заведение: ГБОУ школа№423
Населённый пункт: Кронштадт
Наименование материала: Статья
Тема: Роль английского языка в жизни и в карьере. Языковое образовательное пространство: формирование, поддержка, развитие
Перейти к публикации Опубликовано: 08.01.2017
Раздел образования: полное образование
Автор: Хрымова Зоя Николаевна
Должность: учитель биологии
Учебное заведение: ГБОУ СОШ №237
Населённый пункт: Санкт-Петербург
Наименование материала: Презентация
Тема: Гипотезы о происхождении человека
Перейти к публикации Страница - 252 из 387Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 251 стр. Следующая - 253 стр.