Публикации педагогов дошкольного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе дошкольного образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 19.02.2018
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Магомедова Динара Нурутдиновна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "ДСОВ"Солнышко"
Населённый пункт: пгт. Октябрьское ХМАО - Югра
Наименование материала: Презентация
Тема: Предметно - развивающая среда
Перейти к публикации Опубликовано: 19.02.2018
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Матюнина Ольга Владимировна
Должность: воспитатель доу
Учебное заведение: МБДОУ Д/с №97 "Незабудка"
Населённый пункт: Республика Саха (Якутия), г. Якутск
Наименование материала: Конспект НОД по формированию лексико-грамматического строя речи в подготовительной группе
Тема: "Семья"
Перейти к публикации Опубликовано: 19.02.2018
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Демидова Ольга Владимировна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ 51
Населённый пункт: г.Хотьково
Наименование материала: беседа с детьми о ядовитых растениях
Тема: "Знакомьтесь, ядовитые растения"
Перейти к публикации Опубликовано: 19.02.2018
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Белогорова Виктория Геннадьевна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: МБУ детский сад № 49 "Веселые нотки"
Населённый пункт: г.о. Тольятти
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Сценарий весеннего развлечения для детей старшей группы "Мама своих мы поздравляем!"
Перейти к публикации Опубликовано: 19.02.2018
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Болгова Галина Александровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад №328" городского округа Самара
Населённый пункт: Самара
Наименование материала: Образовательный маршрут для организации совместной деятельности детей и родителей в сети Интернет
Тема: "Бокс или балет?" Образовательная область "Физическое воспитание".
Перейти к публикации Страница - 2079 из 4183Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 2078 стр. Следующая - 2080 стр.
