для детей, не усваивающих основную общеобразовательную программу ДО
  для детей, с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов
  все ответы верны

  принцип отказа от усредненного нормирования
  принцип соблюдения интересов ребенка
  принцип опоры на обучаемость ребенка

  развитие навыков
  формирование деятельности ребенка
  все ответы верны

  анкетирование участников образовательного процесса
  индивидуальная карта развития ребенка
  четкое предписание специалистами программы работы с ребенком