Автор: Новикова Надежда Вячеславовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГБОУ МКШИ с обучающимися ОВЗ
Населённый пункт: Башкортостан Бижбулякский район с. Михайловка
Тема материала: Информационно-коммуникационные технологии стали перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья в школах интернатах.
Творческая группа: "Использование ИКТ-технологий в образовательном процессе в условиях введения ФГОС"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Павлова Алла Александровна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ детский сад №72
Населённый пункт: Ульяновск
Тема материала: стенд "Счастливы вместе"
Творческая группа: "Методика и практика нетрадиционной работы воспитателя ДОО с родителями"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Соколова Анастасия Николаевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГБОУ "Специальная школа– интернат г.Ельца"
Населённый пункт: г. Елец, Липецкая обл.
Тема материала: "Патриотическое воспитание младших школьников"
Творческая группа: «Патриотическое воспитание детей и молодежи»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Лялина Ирина Витальевна
Должность: учитель английского языка
Учебное заведение: МАОУ СОШ №91
Населённый пункт: г. Пермь
Тема материала: Проведение дебатов на уроках английского языка как форма учебной дискуссии
Творческая группа: «Новые технологии в обучении английскому языку»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Ершова Ольга Валерьевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МОУ "Ковернинская средняя школа №2"
Населённый пункт: Р.П.Ковернино Нижегородская область
Тема материала: Содержание и особенности работы с одарёнными детьми
Творческая группа: «Содержание и особенности работы с одарёнными детьми в образовательных организациях в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС)»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
