Фронтальные логопедические занятия как средство развития лексико-грамматической стороны речи у старших дошкольников с нарушенной речью в условиях ДОУ

Автор:
Бычкова Марина Александровна
студент
Филиал СГПИ в г.Буденновске
г.Буденновск
Наименование материала: Научная статья
Тема: Фронтальные логопедические занятия как средство развития лексико-грамматической стороны речи у старших дошкольников с нарушенной речью в условиях ДОУ
Дата публикации: 16.12.2018

В общий разделВернуться назад