Литературная викторина по русским народным сказкам средняя группа Составила Пинаева Оксана Васильевна МБДОУ №160 Г.Владивосток Интеграция образовательных областей: коммуникация, физическая культура, художественное творчество, социализация. Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, продуктивная Цели: активизировать у детей процесс воспроизведение русских народных сказок; анализировать действия и поступки героев сказки и их влияние на развитие сюжета; вызвать радость от встречи со знакомыми сказками и от взаимодействия детей друг с другом. .вызвать положительный эмоциональный отклик, желание принимать участие в командных соревновательных играх развивающего характера. Планируемые результаты: знание русских народных сказок по возрасту; видение взаимосвязи между содержанием и названием произведения. Предварительная работа Чтение и слушание в аудиозаписи русских народных сказок с беседами по содержанию; оформление тематической выставки книг; разучивание игр «Сундучок со сказками», «Узнайте сказку», «Кто лишний?», «Найди ошибку», «Теремок», «Фанты»; загадок по сказочным сюжетам; роли лиса . медведь. заяц и т.д.; инсценировок по сказкам «Заюшкина избушка», «Колобок», «Репка»; совместные и самостоятельные игры с настольными театрами; Материалы игрушка сороки , фоновые записи звуков леса ,иллюстрации к сказкам ,шишки. Ход непосредственно образовательной деятельности В.-ЛЬ Добрый лес, старый лес. Полон сказочных чудес! Мы идём гулять сейчас Посмотрели вправо влево Зашагали в сказку смело. (Широко разводим руки в стороны. Повороты вправо-влево с вытянутыми руками. Ходьба) Сорока: Кто это расшумелся в нашем сказочном лесу? В-ль :Дети кто это ? Д-ти сорока белобока. В-ль : давайте поздороваемся. Д-ти :Здравствуй сорока белобока. Сорока: Здравствуйте ,здравствуйте, и чего это вы пожаловали в наш сказочный лес? В-ль:мы в лесу гуляем сказки вспоминаем ,а ты много знаешь сказок? Много знаю редлагаю разделиться на команды ,я буду давать задания .а вы отгадывать и кто первый отгадает тот получает волшебную шишку. В-ль Здорово ты придумала,дети готовы к приключению? Дети : да. С-КА внимание внимание! От деда с бабкой убежал. Перед волком не дрожал, А лисице на зубок всё ж попался …..(колобок) Дети :Колобок С-ка Вот первая шишка вам.
А вот теперь ни за что не отгадаете Из какой это сказки - Битый небитого везет Битый не битого везёт? ДЕТИ –Лисичка сестричка и серый волк. В-ль :кто эти слова говорит в сказке ? ДЕТИ : Лиса Сорока :Правильно.Молодцы. Пошлите дальше по тропинке. В-ЛЬ :Сорока ,а что это за полянка? СОРОКА:от послушайте Укрывала ветками нас яблонька. Прятала нас печка, Прятала нас голубая речка , Все нам помогали ,все нас укрывали. К матушке и батюшке мы домой попали, А теперь вопрос – кто братишку унёс? ДЕТИ : Гуси –лебеди. Сорока:Молодцы .А сейчас сделаем лесную зарядку Приготовились Физзарядкой белочке не лень Заниматься целый день. С одной ветки прыгнув влево, На сучок она присела. Вправо прыгнула потом, Покружилась над дуплом. Влево-вправо целый день Прыгать белочке не лень. Сорока:Молодцы Следующее задание. Я бду показывать иллюстрации к сказкам .а вы будете называть ,какаяэто сказка. 1.Волк и семеро козлят. 2.Вершки и корешки. 3.Теремок. 4.Маша и медведь. 5.Заюшкина избушка. 6.Кот петух лиса. 7.Колобок. Сорока:Какие хорошие дети .Вот вам волшебная шишка. Я предлагаю вызвать по одному человеку из каждой команды. Вы будете показывать героя из сказки.(мимикой, пходкой,жестами) (лиса,медведь,ёж,волк,заяц) Сорока: Вы настоящие артисты,как здорово вы показывали зверей. Вот ещё одно задание :Кто то перепутал картинки, давайте правильно расставим героев сказки . Дети выполняют задание. Молодцы.Сколько вы собрали волшебных шишек. Мне очень понравилось с вами гулять по нашему волшебному лесу.А вам? Дети :И нам понравилось. Сорока:Я дарю вам книги ,чтобы вы не забывали сказки Читайте с удовольствием. В-ль: До свиданья, волшебный лес. Полный сказочных чудес! По тропинкам мы гуляли
Много сказок повстречали Подружились мы с тобой. Но пора идти домой! Сорока:До свидания,ребята.