Конспект занятия по развитию речи: «Сказочный денёк». Цель: Формировать связную речь и коммуникативные способности детей. Задачи: Активизировать словарь детей. Познакомить детей с понятием «жанры» сказок. Учить связно и последовательно рассказывать о животных. Последовательно передавать содержание сказки. Развивать творчество, фантазию. Воспитывать навыки культурного общения и доброжелательного Отношения к героям сказки. Организованная образовательная деятельность. Дети под музыку «В гостях у сказки» входят в группу. Воспитатель: Вы пришли на сказочный денёк Не хмурте лица А будьте веселы до конца Вы не зрители и не гости А программы нашей гвозди Не стесняйтесь, не ломайтесь Всем законам починяйтесь! Итак, ребята начнём занятие Затей у нас большой запас А для кого они? Дети: Для нас! Воспитатель: Я знаю вы любите песни, игры, загадки и пляски. Но нет ни чего интереснее Дети: Сказки! Вопросы к детям: На какие два вида делятся сказки? Чем они отличаются друг от друга? Назовите жанры сказок? Каких писателей сказочников вы знаете? Воспитатель: Сказок много есть на свете Все их очень любят дети А чему нас учат сказки, Отвечайте без подсказки. Воспитатель: Мы сегодня с вами отправимся в путешествие в сказочный лес.
Но попасть туда не просто, нужно пройти через мост, который откроется только тогда, когда вы назовёте волшебной палочке свои любимые сказки. ИГРА «ВОЛШЕБНАЯ ПАЛОЧКА» (Дети под музыку передают палочку и называют любимые сказки, проходят через «мост», звучит музыка «Шум леса», проходят в лес, рассматривают его.) Воспитатель: В сказочном лесу есть избушка Стоит задом наперёд В той избушке есть старушка Бабушка Яга живёт Нос крючком, глаза большие Словно угольки горят Ух, сердита какая Дыбом волосы стоят! Баба-Яга: Что голубчики, явились и не запылились. С чем пожаловали? Ответы детей. Баба-Яга: Пообщаться с жителями сказочного леса захотели? Не чего у вас не получится, всех героев я заколдовала. Воспитатель: Ребята а давайте с Бабой-Ягой поиграем может она добрее станет. МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ИГРА «БАБКА-ЁЖКА» (Дети водят хоровод вокруг взрослого и поют дразнилку) Дети: Бабка Ёжка костянная ножка С печки упала Ноженьку сломала А потом и говорит Баба-Яга: У меня нога болит Дети: Пошла на улицу - раздавила курицу Пошла на лужайку - напугала зайку Пошла в детский сад - рассмешила всех ребят Баба-Яга: А, вы вздумали смеяться Над Ягою потешаться Да я, если захочу Вас в деревья превращу (Топает ногой, дети замирают в разных позах. Баба-Яга ходит среди них)
Баба-Яга: Да я если захочу Вас в лягушек превращу! Баба-Яга: Да я если захочу Вас в собачек превращу ( Дети рычат, наступают на Бабу-Ягу) Баба-Яга: А вы кусаться Придётся убираться. Воспитатель: Убежала! А кА же герои сказок? Ребята, только вы можете им помочь, если угадаете героя сказки и расскажите о нём? ( мнемотаблицы: заяц, волк, лиса) Выходит зайка. Воспитатель: Молодцы ребята, помогли зайчику! Давайте с зайчиком поиграем. ИГРА « ПРЯТСЯ ЗАЙКА» Дети: Зайка серый, где бывал, Что, зайчишка ты видал? Заяц: Видел я как трубы брали Ту-ру-ру они играли Дети: Зайка серый, где бывал Что зайчишка ты видал? Заяц: В барабаны зайцы били Дроби зайцы выводили. Дети: Зайка серый, где бывал Что зайчишка ты видал? Заяц: Я охотников видал Как увидел убежал. (Дети рассказывают про лису, выходит лиса) Воспитатель: Ребята, а какая лиса в сказках, расскажите. Вспомните, как в сказках называют лису и лиса узнает вас по голосу. ИГРА « УГАДАЙ ПО ГОЛОСУ» Выходит волк. Диалог волка и лисы Лиса: Куманёк!
Волк: Лизавета здравствуй! Лиса: Как дела зубастый? Волк: Ни чего идут дела Голова пока цела. Лиса: Где ты был? Волк :На рынке. Лиса: Что купил? Волк: Свининки. Лиса: Сколько взяли? Волк: Шерсти клок Ободрали правый бок Хвост отгрызли в драке Лиса: Кто отгрыз? Волк: Собаки Лиса: Сыт ли милый куманёк? Волк: Еле ноги увалок. Воспитатель: Молодцы ребята помогли героям сказок. А вот сами вы сказки любите рассказывать. Мы поиграем в игру « Расскажи сказку наоборот». Только сказку нужно угадать. Загадки: Не лежало на окошке Покатилось по дорожке. Мышка дом себе нашла Мышка добрая была. ИГРА «СКАЗКА НАОБОРОТ» Воспитатель: А вот последняя игра Прощаться нам уже пора, И нам с тобой пришёл черёд Сыграть в игру «Наоборот» Скажу я слово «далеко» А ты ответишь «близко» Скажу я слово «высоко» А ты ответишь «низко» Скажу я слово «потолок» А ты ответишь «пол» Скажу я слово «потерял» А ты ответь «нашёл» Скажу тебе я слово «трус» А ты ответь «храбрец» Скажу «начало» я тебе, Ну, отвечай «конец».
Наше путешествие подошло к концу. Но не огорчайтесь, в страну сказок вы всегда можете зайти, если только захотите. ( Звучит музыка «Маленькая страна» детям раздаём шары, дети танцуют с шарами).