Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №13 «Улыбка»» Конспект ООД на тему:
«Мы прививки не боимся!»
с участием старшей мед. сестры детского сада Составила: воспитатель Насибуллина Ф. Ф.
город Набережные Челны, 2016 год. Родители рассаживаются в зале. Звучит музыка, заходят дети, садятся на места.
Реб. 1:
Приветствуем всех, кто время нашел И к нам на праздник здоровья пришел. Мы здесь подрастаем, мужаем мы здесь И набираем, естественно вес!
Реб. 2:
Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны, Нам спорт с физкультурой, как воздух, нужны! А с ними порядок, уют, чистота, Эстетика. В общем, сама красота!
Реб. 3:
Здоровье свое бережем с малых лет Оно нас избавит от болей и бед!
Вед. 1:
Дорогие ребята и взрослые! Здравствуйте! Мы желаем вам здоровья. Это самое ценное, что есть у людей, а значит, его надо беречь. Согласитесь, приятно чувствовать себя здоровым, бодрым и веселым. Ведь, как говорили древние греки: «В здоровом теле - здоровый дух!». Наши ребята это хорошо знают.
Реб. 4:
Чтоб здоровым, сильным быть Со спортом мы должны дружить.
Реб. 5:
Чтоб здоровой, сильной быть, Обруч я должна крутить.
Реб. 6:
Я гимнастом стать хочу самым настоящим. И на турнике крутиться я считаю счастьем!
Вед. 2:
Ребята, задумывались ли вы о том, что у нашего здоровья немало добрых верных друзей, которые помогают человеку быть здоровым. И я предлагаю вам познакомиться с ними поближе. За морями, за горами есть волшебная страна Страною здоровья зовётся она. Ребята, я приглашаю вас в путешествие в волшебную страну здоровья. Итак, в путь! Звучит песня «Весёлые путешественники», дети имитируют движение поезда.
Вед. 1:
Первая станция – «СПОРТИВНАЯ». А встречает нас верная подружка здоровья – утренняя гимнастика.
Вед. 2:
После утренней зарядки повышается настроение, появляется аппетит, зарядка, регулируя работу всех органов, помогает включиться в дневной ритм. Дети выстраиваются на упражнение с флажками.
Реб. 7:
Кто с зарядкой дружит смело, Кто с утра прогонит лень, Будет смелым и умелым, И весёлым целый день.
Реб. 8:
Зарядка всем полезна, Зарядка всем нужна. От лени и болезни Спасает нас она.
Реб. 9:
Чтобы нам не заболеть и не простужаться Мы зарядкою всегда будем заниматься. УПРАЖНЕНИЕ С ФЛАЖКАМИ (мячами)
Вед. 1:
А нам пора отправляться на следующую станцию. Звучит песня «Весёлые путешественники», дети имитируют движение поезда.
Вед. 2:
Наша вторая станция называется «СОЛНЦЕ, ВОЗДУХ И ВОДА» 2

Реб. 1:
По утрам и вечерам Открываю в ванной кран. Я воды не пожалею, Уши вымою и шею. Пусть течёт водица – Я хочу умыться!
Вед. 1:
А что необходимо делать ежедневно, чтобы сберечь здоровье? Ответы детей: Следить за чистотой тела, мыть с мылом руки, чистить зубы, стричь ногти, убирать и проветривать свою комнату, мыть посуду….. Правильно, ведь недаром говорится «Чистота залог здоровья!»
Вед. 2:
А еще для сохранения здоровья очень важным является закаливание. Закаливающие процедуры могут быть разными: умывание холодной водой, полоскание горла, обтирание тела махровой рукавичкой, смоченной в соленой воде, контрастный душ. Но у закаливания есть 2 важных правила: постепенность и постоянство!
Реб. 2:
Солнце, воздух и вода Наши лучшие друзья! Мы болезней не боимся, Закаляемся всегда! ТАНЕЦ «БАЛТИЙСКИЙ БЕРЕГ» Выбегает взрослый, одетый в костюм Микроба
Микроб:
Я злой, прожорливый микроб! Всё ем, попадает в рот! Люблю, где влажно и темно, Я с пылью, грязью заодно. Всем ребятам – молодцам, Всем отцам и матерям Я совет хороший дам: Никогда не мойте руки, Шею, уши и лицо. Это глупое занятье Не приводит ни к чему. Вновь запачкаются руки, Шея, уши и лицо. Так зачем же тратить силы, Время попусту терять? Стричься тоже бесполезно, Никакого смысла нет. К старости сама собою Облысеет голова. Мои друзья – вредные микробы вмиг разлетятся и вас заразят. Высыпает шарики на пол.
Вед. 1:
Подожди, микроб, наши дети не грязнули, у нас есть верное средство, которое помогает прогнать микробов. Входят дети в шапочках ВОДА и МЫЛО, хором говорят: «От простой воды и мыла У микробов тает сила». Собирают шарики, Микроб убегает.
Вед.2:
С водой и мылом нужно дружить. Вода – доктор. Без неё не может жить человек.
Вед.1:
А мы продолжаем наше путешествие Звучит песня «Весёлые путешественники», дети имитируют движение поезда. 3
И следующая станция - «ВИТАМИННАЯ». И здесь нас уже встречают наши друзья витамины. Входят 4 ребенка с табличками. Дети хором говорят: Ешьте, дети, витамины Витамины всем необходимы.
Реб. 3:
(поднимает табличку с буквой «А») Чтобы были вы красивы, Чтобы были вы не плаксивы.
Реб. 4
(«Б»): Чтоб в руках любое дело Дружно спорилось, кипело.
Реб. 5
(«С»): Чтобы громче пели песни, Жить чтоб было интересней!
Реб. 6
(«D»): Ешьте кашу, молоко Будет на душе легко.
Вед. 2:
Все эти и многие другие витамины находятся в продуктах, которые мы употребляем в пищу. Выходят дети в шапочках
Морковь:
Пей всегда морковный сок, и грызи морковку, Будешь ты всегда, дружок, крепким, сильным, ловким.
Лук:
Уродился нынче лук, кругл на редкость и упруг. Лук полезен для здоровья, Лук – он от семи недуг.
Картофель:
Про картофель знают мало, У меня ж такая слава: Я сниму любые спазмы.
Молоко:
Пить люблю я молоко, в нём и сила, и тепло. Молоко всем помогает, зубы, дёсна укрепляет.
Кефир:
А я люблю кефир. Полезные микробы в нём живут, Болеть не дают, всем здоровье берегут.
Йогурт:
Йогурт – праздничная смесь, Лучше йогурт нежный съесть. Лакомство из молока и фруктов Аппетитно, сладко, вкусно.
Вед. 1:
А знаете ли вы, что не все продукты, которые мы употребляем в пищу полезны? Есть такие продукты. Назовите их, если знаете. (ответы детей: чипсы, газированная вода, сухарики, копчёная колбаса, леденцы, пирожные…) Молодцы. Все запомнили? Давайте проверим. Мы сейчас пошлем в магазин за полезными продуктами 2 команды. И посмотрим, как они справятся с заданием. ИГРА «ПОЛЕЗНЫЕ И ВРЕДНЫЕ ПРОДУКТЫ»
Вед. 2:
Но у нас есть торт, который полезен для любого человека. Это весёлый торт. ПЕСНЯ «ВЕСЁЛЫЙ ТОРТ»
Вед. 1:
Ну что ж, наше путешествие продолжается. Поехали! Звучит песня «Весёлые путешественники», дети имитируют движение поезда.
Вед. 2:
И мы с вами прибыли на станцию «ПРИВИВКА»
Вед. 1:
Ребята, иногда люди заболевают, заражаясь друг от друга, а иногда просто потому, что ели немытые овощи или фрукты. Иногда болезнь поражает многих людей, и никто не знает, в чём её причина. Как инфекция передаётся от человека к человеку? И как уберечься от инфекции? (ответы детей) - не пить сырую воду, а только кипячёную; - не есть немытые фрукты и овощи; 4
- чаще мыть руки с мылом.
Вед. 2:
Правильно, а еще от многих инфекционных заболеваний лучше всего защищают прививки. Появляется Прививка (взрослый) и старшая мед сестра д/с
Прививка:
Вы про меня? А вот и я! Привет вам всем, мои друзья!
Мед. сестра:
Прививка – это введение в организм препарата, который способствует тому, чтобы у ребёнка вырабатывался иммунитет против заболевания.
Прививка:
Прививок бояться не надо, они приносят только пользу. Я к вам прямо из школы. Послушайте, что произошло в первом классе: На прививку, первый класс! Лично я при виде шприца Вы слыхали? Это нас!…. Улыбаюсь и шучу. Я прививки не боюсь, На прививку, первый класс! Если надо – уколюсь. Вы слыхали? Это нас!.... Ну, подумаешь укол, Почему я встал у стенки? Укололи, и пошёл! У меня…… дрожат коленки…… Это только трус боится На укол идти к врачу.
Мед. сестра:
Чего испугался наш герой? (уколов)
Прививка:
А меня не надо бояться, со мной можно поиграть. ИГРА С ПРИВИВКОЙ
Мед. сестра:
Ну что ж, ребята, мы с вами выяснили, что бояться прививок не надо. Будем дружить с прививкой?
дети:
- да! А для того, чтобы всегда оставаться бодрым и весёлым нужно хорошее настроение. А поможет нам в этом песня. ПРОСТАЯ ПЕСЕНКА
Вед. 1:
Сегодня прощаться настала пора, К прививкам готова теперь детвора! И пусть пролетают над нами года- Крепки и здоровы мы будем всегда!
Вед. 2:
Врачей не боимся, их любим теперь, Откроем с любовью мы доктору дверь. Прогоним болезни и страх со двора, И громко прививкам мы крикнем: «Ура!» Звучит песня «Весёлые путешественники», дети имитируют движение поезда и уходят. 5