МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 86 «БЫЛИНУШКА» Статья из опыта работы на тему: «Нижневартовск – город детства моего» Воспитатель, руководитель музея «Нижневартовск – город детства моего» Хузина Рида Кадимовна г. Нижневартовск
Нижневартовск – город детства моего.

Наш город Нижневартовск имеет богатую историю, которую должны знать наши дети. За последние годы город преобразился: стали чистыми и нарядными улицы, микрорайоны и проспекты, появились новые памятники, стали благоустраиваться дворы и детские площадки, появилось много новых зеленых насаждений и разнообразных красиво оформленных цветущих клумб. Мы стремимся к тому, чтобы наши воспитанники увидели красоту родного города, преобразования, происходящие в нем каждый год, гордились своей малой родиной. Но просто любить родную землю недостаточно, необходимо знать ее историю, культуру, достопримечательности и заповедные уголки города. С 11 по 15 марта в МАДОУДС №86 «Былинушка» прошла тематическая неделя «С днем рождения, любимый город!», под девизом: «Нижневартовск – город детства моего», посвященная Дню рождения города. Цель: Воспитание у детей патриотических чувств, любви к малой родине. Был разработан план мероприятий по работе с детьми и родителями. Во всех группах были оформлены уголки о городе, каждый день педагогами проводились пятиминутки, беседы, рассматривание иллюстраций и альбомов, чтение рассказов, заучивание стихотворений о Нижневартовске, поговорок, пословиц о Родине, родной земле. Очень интересно прошел конкурс на лучшую поздравительную открытку «С днем рождения, любимый город!», где ребята проявили свое творчество и большой интерес к родному городу. Победители были награждены.
В средних и старших дошкольных группах проводился конкурс литературных чтецов о городе Нижневартовске, где дошколята своим эмоциональным и выразительным чтением стихотворения, выразили свою любовь к родному городу и чувство восхищения его красотой. Конкурс сопровождался мелодиями местных композиторов, демонстрацией фотографий с изображением памятных мест города. Победители конкурса награждались дипломами.
Все группы посетили музей дошкольного учреждения «Нижневартовск – город детства моего». Педагогами были проведены экскурсии на разные темы: «История возникновения города», «Символика города Нижневартовска», «Достопримечательности нашего города», «Коренные жители нашего города», «Растения моего города», «Главная профессия города – нефтяник», которые явились эффективным средством приобщения детей к истории и культуре родного города. В ходе экскурсий дети испытывали радость от прекрасных встреч с окружающим миром. С большим интересом воспитанники слушали рассказы педагогов о достопримечательностях, об истории и знаменитых людях города. В них пробуждалось желание выразить свои чувства и переживания в рисунке. Среди множества детских рисунков выбраны лучшие работы и оформлена выставка «Город глазами детей». Дети изобразили памятник «Покорителям Самотлора», городской драматический театр, Дворец искусств, железнодорожный вокзал, аэропорт, парк Победы, речной порт, улицы города и конечно же, свой любимый детский сад.
А для родителей выпустили весенний номер газеты ДОУ «Город детства», где отражена работа с детьми по ознакомлению с родным городом, работа музея, консультации, памятки, советы, рекомендации о воспитании у детей патриотических чувств, любви к малой родине. Заключительным мероприятием был вечер поэзии совместно с родителями «О! Нижневартовск мой, городок сибирский!» Дети с удовольствием участвовали в играх, рассказывали стихи о городе, пословицы о Родине, показали свои знания о достопримечательностях города. Особенно
интересно и приятно было слушать детям стихотворение собственного сочинения о городе родителя Яник Людмилы Ивановны. Доброжелательная атмосфера вечера, хорошее настроение, чувство сопереживания очень сблизили нас всех: и детей, и взрослых. В конце все дети были награждены сладкими призами. Таким образом, целенаправленная работа по ознакомлению с родным городом, оказывает благотворное влияние на развитие любознательности детей, способствует расширению их представлений и воспитанию начал патриотических чувств.