КВН, посвященный дню матери
Подготовительная группа
Цель:
 Способствование созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия; привлечение родителей к активному участию для установления хороших, доверительных отношений с ребенком.
Программные задачи:
1. Расширение представления детей об общественном празднике
«День

Матери»
. 2. Воспитание у дошкольников любви и глубокого уважения к самому дорогому человеку – к матери, стремление ей помогать, радовать её; воспитание смелости, взаимовыручки, коллективизма. Оборудование: Мультимедийная установка, фланелеграф, нотки с заданиями, 2 столика, горох, фасоль, макароны, толстая нить.
Предварительная работа
1. Беседа с детьми об истории происхождения праздника “День Матери”. 2. Подбор музыкального и литературного материала. 3. Разучивание стихотворений, песен о маме. 4. Оформление стенда: дети рисуют портреты своих мам. 5. Встреча с родителями с целью сотрудничества на развлечении. 6. Создание праздничного настроения у детей и мам накануне праздника.
Ведущий 1:
Добрый вечер дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить с Днем матери наших мам! Мама, мамочка! Так мы называем самого родного и любимого своего человека. Первое слово, которое произносит каждый малыш, - это слово «мама». На всех языках мира оно звучит ласково, тепло и нежно.
Ведущий 2:
День матери - это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и признательности самому родному и близкому человеку, отдать дань уважения за любовь, за щедрые материнские сердца, за их заботливые и ласковые руки.
Ведущий 1:
Дождь в окошко стучит, как замерзшая птица. Но она не уснет, продолжая нас ждать. Я сегодня хочу от души поклониться, Нашей женщине русской по имени МАТЬ!
Ведущий 2:
1
Той, которая жизнь подарила нам в муках, Той, что с нами порой не спала по ночам, Прижимали к груди ее теплые руки, И молилась за нас всем святым образам.
Ведущий 1:
Той, которая Бога просила о счастье, За здоровье своих дочерей, сыновей. Каждый новый наш шаг для нее был как праздник, И больнее ей было от боли детей.
Ведущий 2:
Из родного гнезда вылетаем, как птицы, Поскорее нам хочется взрослыми стать. Я сегодня хочу до земли поклониться, Нашей женщине русской по имени МАТЬ!
Ведущий 1:
С праздником, дорогие наши мамы! Встречайте своих детей!
1 ребенок:
Сегодня у нас так уютно, как дома Смотрите, как лиц много в зале знакомых. К нам мамы пришли, рады видеть всех вас И праздник веселый начнем мы сейчас!
2 ребенок:
Дорогие наши мамы, мы и сами признаем Что, конечно, не всегда мы хорошо себя ведем. Мы вас часто огорчаем, что порой не замечаем, Мы вас очень, очень любим! Будем добрыми расти, И всегда стараться будем хорошо себя вести.
3 ребенок:
Сегодня хочется смеяться, Шутить, играть и танцевать. Давайте, гости, улыбаться И вместе праздник отмечать.
4 ребенок:
Лучше ее не бывает на свете, Знают с рожденья об этом все дети, Хоть мы бываем, сердиты, упрямы, Все нам прощают любимые:
Все:
Мамы!
Песня «Мама» муз. Быстровой (кол.№10/1998 стр.4)
1. Мама – это первое слово. 2
Мама – это главное слово! Мама! Для тебя пою песню, родная. Мама! И любимая, и дорогая! 2. Мама – это солнце и небо! Мама – вкус душистого хлеба! Мама! Для тебя пою песню, родная. Мама! И любимая, и дорогая! 3. Мама - это шелест листочка! Мама - это сын или дочка! Мама! Для тебя пою песню, родная. Мама! И любимая, и дорогая!
1 ребенок:
Дороже, лучше наших мам Мы точно знаем, в мире нет, Мы этот праздник дарим вам И начинаем наш весёлый КВН.
2 ребенок:
Пусть солнышко ласково светит, Пусть птицы встречают зарю, О самой чудесной на свете, О маме моей говорю.
3 ребенок:
Как много их добрых и нежных Сегодня на праздник пришло. Для них расцветают цветы И солнышко дарит тепло.
4 ребенок
: Сегодня для мамы все песни, Все пляски, улыбки и смех. Дороже ты всех и чудесней, Родной, золотой человек!
5 ребенок
: Пусть льется песенка ручьем И сердце мамы согревает, Мы в ней про мамочку споем, Нежней, которой не бывает.
Танец «Танец для мам» («Самая лучшая мама»)

Дети садятся на стульчики.

Ведущий 1:
Cегодня, наш праздник необычный, мы играем в КВН. 3
Приветствуем наши команды: команда детей «ВЕСЁЛЫЕ РЕБЯТА» (выходят) и команда мам «ВСЕЗНАЙКИ» (выходят)
Ведущий 2
: Мы очень рады видеть всех вас – и родителей, и, конечно же, детей, на нашем весёлом КВН, в процессе которого мы выясним, кто больше знает, наши дети или вы, уважаемые мамы! Уверяю, вас ожидают занимательные вопросы, озорные конкурсы, веселые песни и музыкальные паузы! Но, игра наша – это игра – соревнование, поэтому нам не обойтись без строго и компетентного жюри.
Ведущий 1:
Поприветствуем членов нашего жюри… (представить) Надеемся, что они будут очень внимательно следить за всеми конкурсантами и объективно оценивать наших участников. А сейчас приветствие команды «ВЕСЕЛЫЕ РЕБЯТА».
Дети:
Мы пришли на этот вечер, чтобы не лениться, На вопросы отвечать, петь и веселиться. Мы соперникам своим « Всезнайкам» говорим:
Все:
С вами сразимся, и так просто не сдадимся!
Ведущий 2
: Приветствие команды «Всезнайки»
Мамы:
А мы команде « Весёлые ребята» Шлём пламенный привет. И от души желаем, Знать правильный ответ!
Ведущий 1
: Начинаем соревнования, Первый конкурс «Разминка». Правила очень простые, вопрос детям, вопрос родителям, за каждый правильный ответ – один балл.
Ведущий 1:
И так вопросы для команды
«
Всезнайки
»
Нужно узнать. Кто из героев сказок может дать такое объявление, нужно назвать произведение и автора. 1. Предлагаю новое корыто, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину. ( Пушкин « Сказка о рыбаке и рыбке) 2. Несу и продам золотые яйца. Дорого. (р.н.с. «Курочка Ряба») 4
3. Нашедшему ключ из драгоценного металла. Гарантирую вознаграждение. (Толстой «Приключение Буратино) 4. Отмою всё. (Чуковский «Мойдодыр») 5. Отнесу пирожок вашей бабушке. (Ш.Перро «Красная Шапочка») 6. Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. (Чуковский « Доктор Айболит») 7. Туристическая фирма организует путешествие по молочной реке с кисельными берегами. (р.н.с. «Гуси-лебеди»)
Ведущий 2:
Вопросы для детей. Мы хотим узнать, как вы знаете произведения К.И. Чуковского. 1. Куда летал Айболит лечить зверей? (В Лимпопо) 2. Кто под деревом сидит? (Доктор Айболит) 3. На чём ехали медведи? (На велосипеде) 4. Что просил прислать крокодил? ( Калоши) 5. У кого убежала вся посуда? (Федора) 6. Как звали сыновей крокодила из стих. «Мойдодыр»? (Тотоша и Кокоша) 7. Как ехал кот? (задом-наперед)
Ведущий 1:
Пока жюри подводит итоги, я объявляю музыкальную паузу. Ну-ка, капли-капитошки, Вы бегите по дорожке. Дождь осенний жадность смоет, Добрым стать ему позволит.
Танец «Капельки»

Ведущий 2:
Любят музыку все на свете: И взрослые, и дети. Проведём второй конкурс «МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОНКУРС». Кто больше узнает песен по мелодии? За правильный ответ одно очко. (По очереди дети, мамы.) 1. «Чебурашка» 2. «Антошка» 3. «Чунга-чанга» 5
4. «Если добрый ты» 1. «Маленькая страна» 2. «Зайка моя» 3. «Зима - холода» 4. «Морячка»
Пока жюри совещается музыкальная пауза

Ведущий:
Слушай нашу песенку, Мамочка любимая. Будь всегда здоровая, Будь всегда счастливая!
Песня «Мамочка, Милая, Мама Моя!»
Зореньки краше и солнца милей Та, что зовётся мамой моей. Мамочка, милая, мама моя, Как хорошо, что ты есть у меня! Ветер завоет, гроза ль за окном, Мамочка в доме – страх нипочём. Мамочка, милая, мама моя, Как хорошо, что ты есть у меня! Спорится дело, веселье горой – Мамочка, значит, рядом со мной. Я тебя, мамочка, очень люблю, Песенку эту я ей подарю.
Ведущий 1:
Мы продолжаем тему сказок. Третий конкурс называется «В гостях у сказки». Отгадайте, о какой сказке идёт речь. В этой сказке говорится о незадачливом огороднике, который неожиданно вырастил большой урожай, но не смог самостоятельно справиться с его уборкой. В итоге, при сборе урожая, был использован труд пожилой женщины, ее внучки и нескольких домашних животных. Вы догадались, о какой сказке идет речь? Совершенно верно, это русская народная сказка «Репка». 6

Ведущий 2:
Прошу команды построиться, проведём спортивную эстафету «Репка» Дети и взрослые, определяют роли каждого участника. Первый участник – дед, второй – бабка, третий – внучка и т.д. Напротив каждой команды на другом конце зала стоят муляжи репки. По сигналу первые участники обегают вокруг своей репки и возвращаются в команду. Берут за руки второго участника и бегут уже вдвоем. Возвращаются в команду за следующим участником. Последней подхватывают «мышку», бегут с ней к репке, становятся вокруг репки в круг. Команда, которая первая построит круг, считается победителем.
Игра «Репка»

Ведущий 1:
Нам на месте не сидится, Хочется плясать, кружиться.
Танец «Парный танец» («Белая березка»)

Ведущий 2:
А сейчас я предоставляю слово жюри подвести промежуточный итог.
Ведущий 1:
Четвёртый конкурс, он называется «Ума палата»
.
За правильный ответ команда получает один балл. (вопросы задавать по очереди детям, мамам) Вопросы для команды «Веселые ребята». 1. Сколько рогов у 2-х коров? (4) 2.Сколько концов у палки? (2) 3.Можно пить из пустой чашки? (нет) 4. Какая цифра спряталась в слове «семья»? (7) 5. В «Сказке о мертвой царевне и семи богатырях» царевна решила связать всем братьям по тёплому шарфу. Сколько всего она связала шарфов? (7)
Ведущий 2:
Вопросы для команды «Всезнайки» 1. У 3-х братьев по одной сестрёнке. Сколько детей в семье? (4) 2. Что находится между берегом И рекой?(и) 3.На березе было 5 веток. На каждой ветке росло по 3 яблока. Сколько всего яблок было на дереве? (Ни одного, на березе не растут яблоки.) 7
4. Кто, ворочая усами, раскомандовался нами: Можно есть, пора гулять. Умываться и в кровать. (часы) 5. У бабушки Маши внучка Даша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (1 ).
Ведущий 1:
И пока жюри совещается, я объявляю музыкальную паузу. Перед вами выступают Ох, лихие ложкари! Наши ложечки играют От зари и до зари!
Оркестр «Ложкарей»

Ведущий 1:
А сейчас я объявляю начало пятого конкурса «Кто больше назовет музыкальных инструментов». Вы будете, в течение 1 минуты по очереди называть музыкальные инструменты – все какие знаете. Выигрывает команда, которая назовет последней музыкальный инструмент. Большая просьба к жюри фиксировать ответы команд во избежание повторов. Начинают дети.
Ведущий 2:
А пока жюри подводит окончательные итоги, я объявляю музыкальную паузу.
ребенок 1:
Мамочка, милая мама, Как я тебя люблю! Каждый день ты мне даришь, Ласку, любовь свою!
ребенок 2:
Мамочка, милая мама, Всегда поддержит меня. К себе прижмёт, приголубит, И сразу уйдёт прочь беда.
ребенок 3:
Мамочка, милая мама, Как тебя я люблю! Тебе в этот радостный праздник, Я сердце своё подарю!
Танец «Нежность»
8

Ведущий 1:
Слово жюри – подведение итогов, объявление победителей. Командам вручаются дипломы, призы.
Звучит музыка, дети выстраиваются полукругом.

Ведущий 1:
Любите своих матерей! Любите красивых и добрых, И просто родных, без затей. Любите и строгих, суровых. Любите их просто так. Без всякого оправданья. Без матери жизнь – пустяк, А мама для нас – мирозданье!
1 ребёнок:
Мы наш КВН завершаем, Милым мамам пожелаем, Чтобы мамы не старели, Молодели, хорошели.
2 ребёнок:
Мы желаем нашим мамам, Никогда не унывать, С каждым годом быть всё краше, И поменьше нас ругать.
3 ребёнок:
Пусть невзгоды и печали, Обойдут вас стороной, Чтобы каждый день недели, Был для вас как выходной.
4 ребёнок:
Мы хотим, чтоб без причины Вам дарили бы цветы, Улыбались все мужчины, От вашей чудной красоты.
Песня «Мамы роднее нет» («Маленькая страна»)

1.
Мамочки лучше нет на свете Мамочку любим мы! Мамочке все улыбки наши, Лучшие в мире сны. Мама всегда в делах домашних Много у нее забот. Знаем, что очень сильно мама К вечеру устает. 9
Припев: Мамы роднее нет, Мамы роднее нет. В чем же любимой мамы нашей Молодости секрет?
2.
Вырастим мы своих детишек И через много лет Тоже узнаем самый главный Мамин большой секрет. Только любовь большая маме Стариться не дает. Пусть же она родная наша Долго еще живет. Припев:
Ведущий:
Наш вечер подошел к концу. Мы благодарим всех участников КВН за доставленное удовольствие и праздничное настроение.
Звучит песня «Мама» Киркорова.
10