Стихотворения

М.Ю.Лермонтова

«Три пальмы», «Листок»,

«Утёс».
Автор: Титова Татьяна Николаевна учитель русского языка и литературы МОУ «Беляницкая СОШ Сонковского района Тверской области»
Проверка домашнего задания. •
Фронтальный опрос.
•
-В чём видит Лермонтов сходство своей судьбы,

своего изгнания с судьбой тучек?
•
- О каких чувствах и настроениях поэта мы можем

догадаться по второй и третьей строфам

стихотворения?
•
-Какие эпитеты помогают определить отношение к

северу (где находится родина поэта и откуда он

должен уехать) и к югу (куда его ссылают)?
•
-Как изменилось отношение автора к тучам в конце

стихотворения?

•
«Три пальмы» -

одна из лучших

баллад

Лермонтова.
•
Баллада

– это

поэтическое

произведение,

которое

написано на

легендарную или

историческую

тему. В Балладах

мир предстаёт

таинственным и

загадочным.


Чтение стихотворения

Беседа с классом. •
Какую картину

нарисовал поэт в

этой балладе?
•
Почему пальмы

стали роптать на

Бога?

• -
О каком караване

мечтали пальмы?

Как они встретили

людей?

Пригодилась ли

людям тень и

холодная вода

ручья?
•
Найдите цитаты,

помогающие найти

ответы на эти

вопросы.

•
Почему пальмы

были

погублены?
•
Как они

изображены?
•
Что значит

выражение

«питомцы

столетий»?


Обратите внимание на строки, где

описывается гибель пальм.
• Некоторые согласные здесь повторяются. Такое повторение однородных согласных звуков, помогающее изобразить картину, «озвучить» её, передать чувство, выделить наиболее значимые слова, называется
АЛЛИТЕРАЦИЕЙ.
•
С какой целью употреблена

аллитерация?


Как повели себя путники?
•
В чём

заключается

философский

смысл этой

баллады?
•
Какова главная

мысль этого

стихотворения?

Антитеза . • Лермонтовские стихотворения часто бывают построены на антитезе. • Антитеза – это противопоставление

«Листок»
•
Определите

основную мысль

стихотворения.
•
Какова история

листка-странника?
•
О чём этот рассказ –

о листке, о людях, о

поколении?


Понаблюдайте,
•
как создана

история листка,

его образ и образ

чинары. Почему

чинара

отказывается

приютить

странника?

•
Можно ли сказать, что листок –

странник олицетворяет самого

поэта, его чувства, состояние

души и даже переживания?
•
Итак, в стихотворении два

характера, две судьбы, два

состояния, два настроения.
•
Кому сочувствуете вы?


«Утёс»
•
Стихотворение написано в 1841

году, в год гибели Лермонтова.
•
Прочитаем стихотворение и

литературоведческую статью об

этом стихотворении, постараемся

разобраться в его содержании.

«Ночевала тучка золотая на груди утёса – великана…»
Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя;
Но остался влажный след в морщине Старого утёса.
Одиноко Он стоит, задумался глубоко, И тихонько плачет он в пустыне.
Беседа с классом. •
Какова главная

мысль

стихотворения?
•
Какие качества,

свойства человека

символизируют

образы тучки и

утёса?
•
Каким настроением

проникнуто

стихотворение?


Домашнее задание.
• Выучить одно стихотворение наизусть ( на выбор). • Перечислить, какие картины рисует Лермонтов в стихотворении «Три пальмы»? • Как бы это выглядело в кино?