Российская Федерация

Иркутская область

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Тулуна

«Детский сад «Алёнушка»
665268,Россия, Иркутская область г.Тулун, ул.Ленина 90А. Тел.факс: 8-(39530)-40-420; Тел.:8-(39530)-24-909 E-mail: Alenushka- Tulun@mail. ru
НОД по трудовой деятельности «Мы помощники»
(в средней группе) Подготовила: Ноговицына О.Н воспитатель Декабрь, 2015 г.

НОД по трудовой деятельности «Мы помощники» в средней группе

Цель
: Воспитание положительного отношение к труду.
Задачи:
•Образовательные: - упорядочить и закрепить накопленные детьми представления о зиме; •Воспитательные: - воспитывать любовь к родной природе, бережное отношение к объектам природы. - воспитывать аккуратность во время работы; •Развивающие: - развивать трудовую деятельность среди дошкольников посредствам ручного труда Ход НОД: Дети стоят возле окна.
Воспитатель:
Дети посмотрите в окно и скажите, какое сейчас время года?
Дети:
Зима
Воспитатель:
Да, на улице сейчас зима, А какие изменения происходят в природе зимой? (Мнения детей) – Правильно, выпадает снег, покрываются льдом реки, дни становятся короткими, стоят морозные студеные дни, дует ледяной ветер, солнце светит, но не греет. Зима принесла нам холод, снег, ветер. На прогулке мы наблюдали с вами за погодой, за деревьями, катались с горки. Интересно, а что же сейчас происходит в лесу? Хотите отправиться в путешествие в зимний лес?
Дети:
Да
Воспитатель:
Зимой в лесу холодно, давайте теплее оденемся. (Тактильная игра массаж «Собираемся на прогулку»). Обуваем ножки в новые сапожки, Шапку на головку и завяжем ловко, На руки перчатки, в добрый путь ребятки. (Дети имитируют процесс одевания).
Воспитатель:
Ребятки, снег в лесу глубокий, давайте будем высоко поднимать ножки, чтобы снег не попал в валенки. (Звучит аудиозапись “Зимняя мелодия”.) Мы шагаем по сугробам, (Дети идут, высоко поднимая ноги) По сугробам крутолобым. Поднимай повыше ногу, проложи другим дорогу. Очень долго мы шагали, и в лесу мы оказались.
(показ слайда зимний лес) Какие деревья мы можем увидеть? (макеты деревьев в группе 3-4 дерева) Смотрите вот деревья, у которых корни не укрыты снегом Давайте укроем снегом (снег из комочков бумаги) (дети лопатами засыпают снегом корней деревьев) Давайте оглядимся вокруг. (показ слайда избушка Деда Мороза) Смотрите, стоит большая, красивая избушка или даже терем Как вы думаете, кто в нем живет? Пойдемте и посмотрим. (В тереме висит шуба, шапка, варежки и мешок Деда Мороза). (на слайде дверь, дети имитируют стук в дверь ) Кто в тереме живет? (Дед Мороз) Вот я письмо нашла, можно я его прочту?
«Здравствуйте ребята! Я прошу Вас мне оказать помочь в изготовлении

подарков для других детей. Отгадайте мою загадку, а отгадка это и есть

мой незавершенный подарок для детей » подпись Дед Мороз
Ребята, вы поможете?
Давайте отгадаем загадку
Дали братьям тёплый дом, Чтобы жили впятером. Брат большой не согласился И отдельно поселился (варежка) (В это время дежурные готовят рабочие столы). Перед тем, как начнете работать, давайте проведем пальчиковую гимнастику
Варежка
Маша варежку надела: (сжать пальцы в кулак) "Ой, куда я пальчик дела? Нету пальчика, пропал,
В свой домишко не попал". (все пальцы разжать, кроме большого) Маша варежку сняла: "Поглядите-ка, нашла! (разогнуть оставшийся согнутым палец) Ищешь, ищешь - и найдешь, Здравствуй, пальчик, как живешь?" (сжать пальцы в кулачок) Показ готовых рукавичек Самостоятельная деятельность детей Закрепление навыков катания шарика между двумя ладонями, раскатывание колбаски. Выставка готовых работ. После просмотра ребята рукавички положат в мешок Деда Мороза
Воспитатель:
Славно мы ребята потрудились Деду Морозу помогли! – Ребята, наша прогулка завершилась. А сейчас. Все выходите, Крепко за руки беритесь, И за мною становитесь. В детский сад уже пора, До свиданья лес! Пока! - Ребята, где мы были и что делали? - Что вам понравилось?