Конспект совместной художественно-творческой деятельности с детьми 4-5лет.

Подарок для мамы открытка-панно «Ромашки»


Воспитатель: Кликунова Т. В.
Вид деятельности:
художественно-творческий, аппликация с элементами рисования.
Цель:
Создать условия для понимания назначения. (Подарок, украшение интерьера)
Задачи:
1. Учить детей использовать разные изобразительные материалы для образа нежных цветов, учить работать в нетрадиционной технике. 2. Развивать мелкую моторику рук, умение работать с ватными дисками. 3. Развивать у детей творческие способности, воображение, фантазию. 4. Воспитывать уважение и любовь к маме, воспитывать усидчивость, аккуратность в работе.
Предварительная работа:
 Рассматривание открыток из серии «Цветы»  Просмотр презентации «Наша клумба»  Слушание песен о маме, разучивание стихотворения В. Петровой «Цветы для мамы»  Оформление альбомной открытки-панно.
Интеграция образовательных областей:
 художественно-эстетическое развитие,  познавательное развитие,  речевое развитие,  физическое развитие.
Материалы и оборудование:
 Иллюстрации с изображением цветов, акварельные краски, гуашь, цветные карандаши, восковые мелки, цветная бумага, салфетки, клей, ножницы, ватные диски, магнитофон, презентация «Наши мамы», физминутка «Пальчики» с использованием ИКТ. ХОД (проводится в два этапа)  1 этап-Оформление альбомной открытки-панно (изготовление рамочки)  2этап - Аппликация «Ромашки» с элементами рисования. Звучит спокойная тихая музыка.
Воспитатель:
Ребята! Кто открыл вам этот мир, не жалея своих сил? И всегда оберегала, лучшая на свете…
Дети:
Мама! (Презентация «Наши мамы») Воспитатель беседует с детьми: - Какой скоро праздник мы будем с вами отмечать? (Международный Женский день 8 марта) –Расскажите, какая ваша мама? (Добрая, милая, любимая и т. д.)

Воспитатель:
Да вот какие ваши мамы! И вы, ребята, должны стараться маму радовать почаще, помогать ей каждый день. Ну а в праздничный день, каждый из вас должен сделать маме приятное. Для этого мы готовим им подарки, разучиваем песни и стихи. А что бы вы хотели подарить своей маме? (Ответы детей) Сейчас мы и будем делать подарки для ваших мам.
Воспитатель читает стихотворение Н. Рассказовой «Мы нарисуем маме»
Мы нарисуем маме красивые цветы. Мы нарисуем сами: и я, и ты, и мы. Ведь это очень просто, цветочки рисовать. И если ты захочешь, попробуешь опять. Рисуем желтой краской, и красной, голубой. Цветы подарим разные, маме дорогой!
Воспитатель:
Рамочки мы уже сделали, а сейчас постараемся сделать цветы. Воспитатель показывает способы выполнения работы. Чтобы сделать вот такие красивые ромашки из ватных дисков, вам нужно надрезать края ватных дисков, немного не доходя до середины по всему диску. Далее закрашиваем серединку цветка желтой гуашью. Затем из ватных дисков вырезаем листочки для ромашек и раскрашиваем их зеленой гуашью. Выкладываем детали из ватных дисков на панно. Затем берем по одному цветочку, листочку, наносим клей, а потом прикладываем и приклеиваем. Стебельки просто нарисуем, кто чем желает. Панно готово. (Воспитатель закрепляет с детьми последовательность выполнения работы, работа детей, индивидуальная помощь детям.)
Физминутка «Пальчики» с использованием ИКТ.
«Мы сегодня рисовали, наши пальчики устали, (активное сгибание и разгибание пальцев) Пусть немного отдохнут, снова рисовать начнут, (встряхнуть руками перед собой) Дружно локти отведем, (энергично отвести локти назад) Снова рисовать начнем» (активное сгибание и разгибание пальцев) Дети продолжают выполнять задание. Итог занятия. Выставка работ.
Воспитатель:
Ребята, вы такие красивые открытки сделали! А как мамы обрадуются такому подарку! Так и хочется нам всем сказать: «У меня есть Мама, я ее люблю!» Ей на Мамин праздник, ромашку подарю!» Далее смотрим открытку пано