НАШИ ДЕТИ, ВЫБИРАЮТ ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ
ЧТО ТАКОЕ ЗДОРОВЬЕ? Здоровье – бесценное достояние человека. При встречах и расставаниях с близкими людьми мы желаем им доброго здоровья, так как это- основное условие и залог полноценной и счастливой жизни. Каждый с юных лет должен заботиться о своем здоровье, иметь знания о гигиене, первой медицинской помощи, и о том, как не навредить своему организму.

ЦЕЛЬ
 формирование двигательной сферы и развитие здоровья детей на основе организации их целенаправленной творческо- двигательной активности.

ЗАДАЧИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

НАПРАВЛЕНИЯ
. 1.Организовать (насколько это возможно) процесс обучения в естественных условиях и обстоятельствах. 2.Создать условия для самостоятельного познания окружающей действительности в двигательной сфере с помощью собственных усилий ребенка. 3.Способствовать в процессе обучения двигательным действиям развитию эмоциональной сферы. 4.Обращать самое серьезное внимание на постановку частных задач при обучении отдельным двигательным действиям, формирование и совершенствование новых двигательных умений и навыков в прикладном, спортивном направлении.

ЗАДАЧИ

ВОСПИТАТЕЛЬНОГО

НАПРАВЛЕНИЯ
. 1.Способствовать проявлению разумной смелости, решительности, уверенности в своих силах с помощью подбора физических упражнений, соответствующих возрастным и индивидуальным особенностям детей. 2.Создавать условия для выполнения физических упражнений, направленных на преодоление трудностей физического характера, терпение и выносливость (например, в плохую погоду не убегать с площадки и не кричать от страха при первых каплях дождя, не плакать и не капризничать, когда на улице зимой замерзают руки, ноги, нос). 3.Научить детей ухаживать за спортивным оборудованием, инвентарем, пользоваться им постоянно. Напоминать им о необходимости бережно относиться к своей и общественной собственности.

ЗАДАЧИ

ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО

НАПРАВЛЕНИЯ
. 1.Формировать правильное отношение детей к спортивно- оздоровительным занятиям, мероприятиям. 2.Формировать на доступном уровне необходимые знания в области гигиены, медицины, физической культуры. 3.Формировать у детей жизненно важные двигательные навыки и умения, способствующие укреплению здоровья.

ФОРМЫ

РАБОТЫ
 Физкультурные занятия;  Познавательные занятия;  Гимнастика;  Массаж;  Игры;  Досуги;  Развлечения;  Праздники.
ЗАКАЛИВАНИЕ -  Одна из важных задач современного воспитания — снижение риска заболеваемости детей наиболее распространенными простудными заболеваниями. Большое внимание следует уделять их профилактике - закаливанию детского организма.
ЗОЖ


УРОВЕНЬ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ ЗА 2013 -2015ГГ. 2013г. 2014г. 2010г. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 73% 81% 67% 20% 8% 23% 7% 11% 10% выс. ур. сред. ур. низ.ур.
НАШИ ДЕТИ
КРОСС НАЦИИ.
ДЕНЬ СМЕХА.
ПРИЗНАКИ ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ  Чистая гладкая кожа  Здоровые зубы  Блестящие чистые ногти  Блестящие, крепкие волосы  Подвижные суставы  Упругие мышцы  Хороший аппетит  Здоровое сердце  Ощущение бодрости в течение дня  Работоспособность
ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ  Эмоции выражают наши чувства, помогают нам справляться с различными трудностями, а значит, помогают нашему здоровью. Положительные эмоции полезны и необходимы для нашего здоровья!