Интерактивные методы обучения в образовательном процессе

Е.Е. Кашникова, Е.Ю. Шамарданова

ОГАПОУ «Дмитриевский аграрный колледж», с. Дмитриевка, Россия

Интерактивное обучение – это специальная форма организации

познавательной деятельности, которая имеет конкретную цель – создать

оптимальные условия обучения, при которых каждый студент будет

чувствовать себя комфортно. Сущность технологии в том, что учебный

процесс

осуществляется

при

условии

постоянного,

активного

взаимодействия всех студентов.

Интерактивные методы были охарактеризованы Г.К. Селевко, как

«технологии

модернизации

обычного

изучения

на

базе

активизации

интенсификации работы учащихся».

1

Внедрение интерактивных методов обучения является одним из

важнейших

направлений

подготовки

студентов

в

современной

профессиональной образовательной организации. Основными инновациями в

обучении являются именно интерактивные методы обучения.

В

интерактивном

обучении

учитываются

практические

навыки

обучающегося, его потребности, осуществляется корректировка знаний,

наилучший результат достигается при сотрудничестве, самостоятельности и

свободе выбора, таким образом, он анализирует собственную деятельность.

Существуют различные интерактивные методы обучения, но наиболее

чаще употребляются в образовательном процессе следующие: лекция с

элементами проблемного обучения, деловая игра, кейс-метод и др.

Таким образом, можно сказать, что применение интерактивных

методов

обучения

в

образовательных

организациях

среднего

профессионального образования позволяет: обучающимся реализовывать

самоконтроль, используя полученные знания; способствовать умственному

развитию; повышает эффективность обмена информацией.

1

Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии: Активное обучение: учебное пособие для

студ. высш. уч. Заведений / А.П. Панфилова. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 192 с.