Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад с. Птичник»

Занятие по познавательному развитию

«ДЕНЬ РОССИИ»

Подготовительная группа

Воспитатель: Захарчук Е.Н

Биробиджан, 2026 г.

Цель: Воспитание патриотизма и гражданской ответственности у дошкольников.

Пр. задачи: Формирование знаний о своём Отечестве, его истории, культуре и

духовному наследию. Закрепление знаний о символике России.

Развитие словаря, творческого воображения, мелкой моторики.

Воспитание патриотических чувств и любви к Родине.

Оборудование:

Картинки «Символика России», карта России, игрушка –

сердечко, Д/и «Найди флаг России», колонка, гимн России.

Ход занятия

1. Организационный момент (2–3 минуты)

Дети встают в круг.

Воспитатель: «Ребята, какое сейчас время года? (Лето.) А какой главный летний

праздник нашей страны мы недавно отмечали? (День России.) Правильно! 12

июня у нашей Родины – день рождения. А как зовут нашу Родину? (Россия.)»

Игра «Сердечко»: Дети передают друг другу сердечко - игрушку и называют

одно слово о России (большая, красивая, сильная, любимая). В конце получается

«сердце» – символ единства.

2. Беседа «Моя страна – Россия» (5–7 минут)

Воспитатель показывает карту России

«Посмотрите, какая огромная наша страна. Здесь есть леса, горы, реки и моря.

Здесь живут люди разных национальностей, но всех их объединяет одно –

Родина».

Вопросы детям:



Как называется столица России? (Москва.)



Кто президент нашей страны? (В.В. Путин.)



Какие символы России вы знаете? (Герб, флаг, гимн.)

Рассматривание флага (белая, синяя, красная полосы):



Белый – мир и чистота.



Синий – верность и небо.



Красный – сила и отвага.

Упражнение «Найди флаг России»: Среди флагов разных стран дети выбирают

российский.

3. Физкультминутка «Наша Родина – Россия» (2–3 минуты)

Дети выполняют движения по тексту:

В нашей стране горы-высокие (руки вверх, потянуться),

Реки-глубокие (наклоны вниз, достать пол),

Степи-широкие (руки в стороны),

Леса-большие (круговые движения руками),

А мы – ребята-вот такие! (показать большой палец).

4. Творческая мастерская (10–12 минут)

Раскраска «Неофициальные символы России » (детям предлагается на выбор

несколько вариантов: медведь, берёзка, балалайка, матрёшка и др.).

5. Словарная игра «Собери пословицу» (3–4 минуты)

Воспитатель произносит начало пословицы, дети заканчивают хором:

· «Человек без Родины – что соловей без... (песни)».

· «Родина-мать, умей за неё... (постоять)».

· «Одна у человека мать, одна и... (Родина)».

6. Итог занятия (2–3 минуты)

Дети становятся в круг и передают друг другу серце - игрушку.

Воспитатель: «Что вам больше всего запомнилось? Что нового узнали?»

«Давайте пообещаем любить нашу Россию, беречь её и вырасти достойными

гражданами! А что можно сделать уже сейчас? (Не мусорить, дружить, учиться,

уважать взрослых)».

Завершение: Звучит фрагмент гимна России. Дети дарят друг другу улыбки и

готовые работы для выставки.