Раздел образования: дошкольное образование

Автор: Бурлакова Екатерина Викторовна

Должность: воспитатель

Организация: МАДОУ № 19

Населенный пункт: г. Мурманск

Наименование материала: доклад

Тема: Консультация для родителей старших дошкольников «Патриотическое

воспитание ребенка».

Одна из важных задач нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста -

воспитание патриотических чувств, которая включает в себя воспитание любви к своим

близким

людям,

к

детскому

саду,

родному

городу

и

родной

стране.

Патриотизм-это в первую очередь любовь к Родине, преданность, гордость за нее,

желание трудиться на ее благо, беречь ее богатства. Без уважения к истории своей Родины

и ее культуре, уважения ее государственной символики невозможно воспитать чувство

собственного достоинства и полноценную личность. Дошкольникам, особенно детям

старшего возраста, доступно чувство любви к родному городу, родной природе, к своей

Родине- это и является патриотизмом, который формируется в познавательном развитии и

целенаправленном

воспитании.

Для ребенка Родина начинается с родной улицы, на которой он живет, детского сада,

который посещает. Дети должны понять, что они часть огромной и богатой страны, что

они маленькие россияне. Дети должны знать и ориентироваться в том районе, в котором

они живут, видеть красоту улиц, по которым гуляют с родителями каждый день. Далее

постепенно подводить ребенка к пониманию того, что город - часть большой страны, а

дети- граждане России. Гражданин- это житель страны, который любит свою страну,

соблюдает ее правила и законы. У детей формируется представления о родном городе и

стране.

В детском саду воспитатель знакомит детей с основными достопримечательностями

родного города и формирует представление об окружающем его мире и воспитывает

чувство гордости. Дошкольники узнают об известных людях, прославивших город своим

трудом и боевыми заслугами. В честь них названы улицы города, площади, парки и

скверы.

Также

ребята

узнают

о

некоторых

событиях

прошлого.

Любовь к Отечеству начинается с любви к Родине, поэтому огромное значение имеет

знакомство дошкольников с историей, культурой, географией и национальностями

страны. Дети дошкольного возраста воспринимает окружающую действительность очень

эмоционально, поэтому они с восхищением проявляют свои патриотические чувства к

родному городу и стране. Именно такие

чувства необходимо вызвать в процессе

воспитательно-образовательной деятельности по ознакомлению детей с родным городом

и

родной

страной.

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста – сложный педагогический

процесс, в основе которого лежит развитие нравственных чувств. Чувство любви к Родине

начинается у ребенка с взаимоотношений в семье, как он относится к самым близким

людям, которые связывают его с родным домом, – к матери, отцу, бабушке, дедушке.

Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он

изумляется и что вызывает положительный

отклик в его сердце. И хотя многие

впечатления не осознаны им глубоко, но пропущенные через детское восприятие, они

играют огромную роль в становлении личности

и первоначального патриотизма.

В произведениях народного творчества передаются от поколения к поколению

нравственные ценности: добро, дружба, взаимопомощь, трудолюбие. В сказках не только

формируется любовь к традициям своего народа, но и способствует развитию личности в

духе патриотизм. Экскурсии по детскому саду, прогулки по улицам города, наблюдения в

парках или в лесу за живой природой оставляют яркие впечатления о родном месте, тем

самым

формируя

у

ребенка

патриотизм.

Цель нравственно-патриотического воспитания детей

– формирование отношения

высокой духовной нравственности с активной жизненной позицией, направленной на

сохранение

и

приумножение

достижений

народа

своей

страны.

Задачи

нравтсвенно

-

патриотического

воспитания

дошкольников:

1. Сформировать у ребенка чувство любви и привязанности к дому и детскому саду

2. Сформировать у детей чувство любви к своему родному краю, своей малой родине на

основе

приобщения

к

родной

природе,

культуре

и

традициям.

3.Сформировать представление о России как о родной стране, о Москве как о столице

своей

страны.

4.Воспитывать уважение к труду, развивать чувство ответственности и гордости за

достижения страны.

5. Воспитывать уважение к культурному прошлому родной страны средствами

эстетического воспитания: музыкой, изобразительной деятельностью, художественным

словом.

Содержание и методы патриотического воспитания в дошкольном учреждении должны

соответствовать возрастным особенностям детей. Самый существенный результат

патриотического воспитания в детском саду - это положительный настрой дошкольников,

их нравственная поведение, интерес к общественным событиям, происходящим в городе,

стране,

а

также

чувство

радости

и

гордость

за

наши

достижения.

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста во многом зависит от той

атмосферы, которая царит в семье. Необходимо объединить усилия детского сада и

семьи. Такая целенаправленная педагогическая работа будет способствовать воспитанию

у детей трудолюбия, гуманизма, патриотизма, активной жизненной позиции. В

нравственно-патриотическом

воспитании

большое

значение

имеет

положительный

пример взрослых, а особенно близких людей (папы, дедушки). Старшие члены семьи

(дедушки, бабушки) должны привить детям необходимо важные понятия, такие как

«любовь к Отечеству», «трудовой подвиг». Необходимо у ребенка сформировать

понимание о любимой Родине, о ее героях, которые отдали жизнь за счастливое будущее.

Их имена увековечены в названиях улиц городов, улиц, площадей, в их честь воздвигнуты

памятники. Дети старшего дошкольного возраста с большим интересом смотрят

небольшие фрагменты фильмов, слушают серьезные песни о войне, с удовольствием

исполняют танцы на военные темы «Синий платочек», поют песни «Катюша». Слушание

таких песен, когда оно сочетается с усвоением в образовательной

деятельности

определенных

представлений,

очень

важно

для

формирования

патриотизма

Методы и приемы, которые помогают при ознакомлении с темой «Моя Родина»:

- беседы о пользе труда человека для блага Родины, о людях, о окружающем мире;

- чтение художественной литературы на патриотические темы, слушание песен,

классических произведений, стихотворений для заучивания, просмотр видеофильмов,

тематических

презентаций,

личный

пример

воспитателей

и

родителей.

Воспитать патриота своей Родины - ответственная и сложная задача, которая только

начинается в дошкольном возрасте. Только систематическая работа, использование

разнообразных средств воспитания, общие усилия детского сада и семьи, ответственность

взрослых за свои слова и поступки могут дать положительные результаты и стать основой

для

дальнейшей

работы

по

патриотическому

воспитанию.

Рекомендации

родителям

дошкольников

:

-обращайте

внимание

ребенка

на

красоту

родного

города;

-во время прогулки расскажите, что находится на улице, на которой живете, поговорите о

значении

каждого

объекта;

-сформируйте представление о работе общественных учреждений: почты, магазина,

библиотеки. Понаблюдайте за работой сотрудников этих учреждений, отметьте ценность

их

труда;

-вместе с ребенком принимайте участие в труде по благоустройству, озеленению,

проведению

субботников

своего

двора;

-расширяйте

собственный

кругозор;

-читайте ребенку книги о своем городе, о Родине, ее героях, традициях и культуре своего

народа;

-поощрайте ребенка за стремление поддерживать порядок, примерное поведение в

общественных местах.