Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад с. Птичник»

Проект ко Дню космонавтики

в подготовительной группе

«Этот удивительный

космос»

Воспитатели: Захарчук Е.Н.

ЕАО, 2026 год

Тип проекта: обучающий, исследовательский, игровой.

Продолжительность: краткосрочный (недельный).

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое

развитие, физическое развитие, художественно – эстетическое развитие,

социально – коммуникативное развитие..

Актуальность проекта:

Космос – это обширная тема для исследовательской деятельности,

вызывающая интерес у детей и дающая возможность многосторонне

развивать личность дошкольников. Готовясь к путешествию, дети рисуют,

лепят, конструируют, учатся считать. При этом развивается творческое

воображение, коммуникативные качества, любознательность.

Данный проект направлен на воспитание патриотических чувств,

гордость

за

российских

космонавтов

–

первооткрывателей

космоса,

нравственных ценностей - добрых, дружественных отношений.

Цель проекта: развивать и расширять представления детей об окружающем

мире, систематизировать и обобщить знания детей о космосе.

Задачи проекта:

-

познакомить

детей

с

праздником

–

Днем

космонавтики,

с

основоположниками космонавтики К.Э.Циолковским и С.П.Королевым, с

первым летчиком-космонавтом Ю. А. Гагариным;

- расширять представления о солнечной системе;

- развивать познавательные и интеллектуальные способности детей;

- формировать представления о себе, как о жителе планеты Земля;

- воспитывать чувство гордости за достижения отечественных ученых и

космонавтов;

- воспитывать бережное отношение к тому, что есть на нашей планете.

Сотрудничество

с

родителями

в

реализации

проекта:

привлечь

родителей к участию в проекте «Этот удивительный космос» через сбор

информации,

изготовление

поделок,

Лэпбука

«День

космонавтики»,

рисунков.

Продукт проекта: выставка детских работ на тему «Космос»; коллективная

работа «Солнечная система», Лыпбук «День космонавтики», викторина

«Этот удивительный космос».

Этапы проекта:

Подготовительный

1. Постановка проблемы: выявить знания детей о космосе и нашей планете.

2. Подборка материала: иллюстрации, фотографии, презентации о космосе,

его основоположниках, современных центрах подготовки космонавтов и о

нашей планете.

3. Литература для чтения: загадки о космосе, стихи (Е. Хоринская, В.

Степанов, Я. Аким, И. Бутримова, Н. Самоний).

4. Музыка для прослушивания Е. Зарицкой, Т. Шутенко.

5. Прослушивание песни. Музыка О.Фельцмана, слова

В.Войновича

«Четырнадцать минут до старта».

5. Дидактические и подвижные игры.

6. Сотрудничество с родителями по заданной теме.

Основной/Исследовательский

Понедельник 06.04

1. Оформление фотозоны, консультация для родителей «12 апреля – день

авиации и космонавтики».

2. Познавательная беседа «Что я знаю о космосе». (Приложение 1)

3. Рассматривание вместе с детьми иллюстраций о космосе, космической

технике, космических кораблях.

4. Познавательное занятие «Это удивительный космос, знакомство с

планетами солнечной системы» (Приложение 2)

5. Д/и «Космический лабиринт», П/и «Планеты - скакалки» (Приложение 3)

Вторник 07.04

1. Беседа «Голубая планета – Земля».

2. Прослушивание музыки «Земля полна чудес» Е.Зарицкой.

3. Просмотр серии из мультфильма «Лунтик» «А Земля-то круглая».

4. Чтение стихотворения Я.Акима «Земля».

5. Занятие по аппликации «Космические просторы»

6. Д/и «Собери ракету», П/и «Космический корабль» (Приложение 3)

Среда 08.04

1. Беседа «Тайны солнечной системы»

2. Чтение стихотворения Е.Хоринской «Я мечтаю о полете».

3. Презентация, беседа «Животные в космосе» (Приложение 4)

4. Занятие по конструированию «Закладка - ракета»

5. Изготовление Лэпбука «День космонавтики»

6. Д/и «Планеты», игра «Звёздная дорога» (Приложение 3)

Четверг 09.04

1.

Беседа

об

основоположниках

отечественной

космонавтики

(рассматривание

фотографий,

иллюстраций

о

телескопе,

космической

технике).

2. Экспериментальная деятельность «Космические открытия».

(Приложение 5)

3. Чтение албанской сказки «Как Солнце и Луна друг к другу в гости

ходили».

4. Подвижная игра «Космодром».

5. Творческая мастерская: коллективная работа «Солнечная система»

Пятница 10.04

1. Прослушивание песни «Четырнадцать минут до старта» муз. О.Фельцмана,

сл. В.Войновича.

2. Чтение заученных стихотворений о космосе, о Ю.Гагарине.

3. Рисование «Космические просторы»

4. Викторина «Этот удивительный космос» (Приложение 6)

5. Спортивная эстафета «Космические приключения». (Приложение 7)

Итоговый

Выставка творческих работ, проведение викторины «Этот удивительный

космос», лэпбук «День космонавтики», коллективная работа «Солнечная

система», подведение итога работы над проектом.

Планируемый результат: обогащение знаний детей о космосе, солнечной

системе, нашей планете, первооткрывателях. Дети хорошо понимают

разницу между звёздами и планетами Имеют представление о первом

космонавте Ю.А. Гагарине, и других; знают о собаках Белка и Стрелка –

первых животных, вернувшихся из космоса. Проявляют любознательность и

инициативу при поиске информации о космосе. Активно используют в речи

слова по теме, составляют описательный рассказ о планетах или космических

явлениях, участвуют в дискуссиях. Испытывают гордость за свою страну.

Список литературы:

1. Натарова В. Моя страна. Возрождение национальной культуры и

воспитание нравственно-патриотических чувств. Практическое пособие для

воспитателей и методистов ДОУ// - Воронеж ТЦ «Учитель», 2005.-205с.

2. Шорыгина Т.А. Детям о космосе и Юрии Гагарине - первом космонавте

Земли: беседы, досуги, рассказы. М.:ТЦ Сфера, 2011.- 128с.- (Библиотека

воспитателя)

3. Алдонина Р. О звездах и планетах. Москва, «Махаон», 2000г.

4. Султанова М. Маленькому почемучке о планете Земля. Для чтения

взрослыми детям. ООО «Хатбер - пресс»,2016г.

5. С.Георгиев Белка и Стрелка. Звездные собаки. Новая жизнь. М.:Эгмонт

Россия Лтд., 2010 – 24с.

6. Атлас Звездное небо. Для чтения взрослыми детям. ООО «Алтей –

Бук»,2015г.

7.

Расскажите детям о космонавтике. Наглядно-дидактическое пособие.

МОЗАИКА-СИНТЕЗ», 2011г.

Приложение 6

ВИКТОРИНА

«ЭТОТ УДИВИТЕЛЬНЫЙ КОСМОС»

1. Что мы видим на небе ночью, если нет туч?

a)

Яркие цветы

b)

Звёзды и Луну

c)

Разноцветных птиц

2. Как называется спутник Земли, который светит по ночам?

a)

Солнце

b)

Луна

c)

Ракета

3.На чём люди летают в космос?

a)

На самолёте

b)

На космической ракете

c)

На воздушном шаре

4. Кто первым из людей полетел в космос?

a)

Карлсон

b)

Лунтик

c)

Юрий Гагарин

5. Кто первым из животных летал в космос и вернулся?

a)

Собаки Белка и Стрелка

b)

Шарик и барбос

c)

Дружок и малыш

6. Что одевает космонавт во время полёта?

a)

Шапку – неведимку

b)

Спец костюм

c)

Скафандр

7. Как называется дорога из звёзд, которую видно на ночном небе?

a)

Звёздная тропа

b)

Космическая река

c)

Млечный путь

8. Что самое горячее в солнечной системе?

a)

Печка

b)

Свечка

c)

Солнце

9. Как называется планета на которой мы живём?

a)

Марс

b)

Сатурн

c)

Земля

10. Земля врощается вокруг Солнца, или Солнце вокруг Земли?

11. Как называют ближайшую к Солнцу планету?

a)

Меркурий

b)

Марс

c)

Венера

12. Как называется место с которого запускают ракеты?

a)

Вокзал

b)

Аэродром

c)

Космадром

13. Какой аппарат может двигаться по поверхности луны?

a)

Марсоход

b)

Луноход

c)

Луновоз

14. Какого числа отмечают День космонавтики?

a)

1 сентября

b)

23 февраля

c)

12 апреля