Творческая тетрадь по проектам

Цели и задачи проекта:



Оценить свои возможности в области проектирования изделия.



Разработать и выполнить творческий проект, оценить проделанную

работу.



Изготовить изделие в подарок (маме, сестре, брату, отцу, подруге и т. д.)



Совершенствовать навыки и приемы работы с тканью, со швейной

машиной, инструментами.



Обдумывать свою будущую профессию с учетом способностей,

интересов.



Готовиться к самостоятельной жизни, экономному ведению домашнего

хозяйства.



Развивать творческий подход к работе.

Выбери из предложенных формулировок то, что тебе подходит или запиши свой

вариант.

Цель:

Задачи:

Последовательность выполнения проекта

Проект состоит из трех этапов:

1. Организационный.

2. Конструкторско-технологический.

3. Заключительный.

Из предложенного выбери и правильно расположи то, что относится к первому

этапу.



Подготовка ткани к раскрою.



Обоснование возникшей проблемы и потребности.



Экономические расчеты.



Предварительная раскладка выкройки на бумаге и в масштабе 1:4.



Выполнение раскроя изделия.



Составление эскиза и выполнение описания модели.



История изделия.



Экологический прогноз.



Технологическая последовательность изготовления изделия.



Необходимые инструменты и оборудование.



Снятие мерок.



Построение чертежа.



Подготовка выкройки к раскрою.



Реклама изделия.



Моделирование.



Защита проекта.

Организационный этап:

Обоснование возникшей проблемы

Каждое изделие должно отвечать потребности определенного человека или группы

людей. Четко определи, для кого изделие предназначено и какие потребности оно

будет удовлетворять.



Укажи причину выбора творческого проекта.



Опиши область применения твоего проектного изделия.



Посильна ли тебе поставленная задача.



Достаточно ли тебе знаний или необходима помощь учителя, родителей,

дополнительной литературы и др.?



Умеешь ли ты шить или необходимо поупражняться в работе на швейной

машине?



Имеет ли твой проект экономическую выгоду?



Тебе необходима информация об истории твоего проектного изделия. Где ты

будешь ее искать?

Опиши в виде мини-сочинения обоснование возникшей проблемы.

История изделия

Продумал(а) ли ты, как заглянуть в историю проблемы?

Как будешь собирать информацию по исследуемой проблеме?



Поговоришь с мамой, бабушкой, подругой, учителем на интересующую тебе

тему.



Посетишь библиотеку и поработаешь с необходимой литературой.



Найдешь информацию в Интернете.



Изучишь программу телепередач и будешь смотреть те, в которых

поднимаются интересующие тебя вопросы.



Надеешься на помощь учителя.



Предпочитаешь другие пути исследования.

Опиши в виде мини- сочинения историю проектного изделия и укажи источники

получения информации.

Конструкторско - технологический этап

Составь последовательность выполнения второго этапа проекта:



Снятие мерок.



Моделирование изделия.



Подготовка ткани к раскрою.



Построение чертежа.



Подготовка выкройки к раскрою.



Раскрой.



Предварительная раскладка выкройки на бумаге в масштабе 1:4



Изучение ручных и машинных швов.



Изготовление изделия.



Составление технологической таблицы.



Расчет конструкции по формулам.



Изучение терминологии ручных, машинных и утюжильных работ.

Последовательность конструкторско-технологического этапа

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Снятие мерок и расчет конструкции

Выбери из предложенных мерок те, которые тебе необходимы для расчета и

построения чертежа изделия.



Сш



Сг1



Сг2



Ст



Сб



Дтс



Вг



Оп



Шп



Ди



Всид



Друк



Днч



Дн

Выполните расчет конструкции .

Построение чертежа в масштабе 1:4

Моделирование изделия

Выполни эскиз выбранной модели и составь её описание по предложенному плану.

1.

Название изделия.

2.

Название ткани.

3.

Силуэт (прямой, расширенный …)

4.

Вид застежки.

5.

Длина рукава(если есть рукав).

6.

Оформление изделия и др.

Изображение модели

Описание модели

1.

2.

3.

4.

5.

6

Экономические расчёты

№

п/

п

Наименование

использованных

материалов

Цена

(за метр, за 1

штуку)

Расход материалов

Затраты на

материалы

1

2

3

4

5

Итого:

Рекомендации:



Сходи в магазин, изучи стоимость аналогичных изделий.



Сравни предполагаемые затраты на материалы и стоимость изделия в магазине.



Есть ли у тебя возможность снизить затраты на материалы?



Выгодно ли тебе купить изделие в магазине или сделать его самостоятельно?



Проанализировав информацию, напиши вывод. Он должен быть кратким и

отражать экономические расчеты.

Вывод:

Экологический прогноз проекта

Экология человека- это современное направление, которое уделяет внимание здоровому

образу жизни и потребностям человека. Разрабатывая мысль, обдумай следующее:



Одежда - это дом для тела? Должны ли мы позаботиться о себе?



Самочувствие зависят от удобства одежды?



Настроение



Работоспособность



Хорошее настроение сохраняет наше здоровье?



Влияет ли цвет на настроение человека?



Как ты думаешь, красивая, модная одежда помогает людям жить без конфликтов?

Составь экологический прогноз проекта в виде мини- сочинения

Ткань для изделия

Соответствует ли ткань назначению изделия?

Группа

Свойство ткани

Определение

Оценка

свойства

Как

учитываются

данные

свойства в

обработке и

эксплуатации

изделия?

Физико-

механические

свойства

Прочность

Сминаемость

Драпируемость

Гигиенические

свойства

Гигроскопичность

Воздухопроницаемость

Технологические

свойства

Усадка

Осыпаемость

Растяжение ткани

Технологическая карта изделия

Номер

операции

Содержание и последовательность

выполнения операции

Графическое

изображение

Оборудование,

инструменты и

приспособления

Заключительный этап

1.

Реклама проектного изделия

2.

Самооценка

3.

Защита проекта

В современном мире трудно найти предмет или вид деятельности, который бы не

рекламировался. Используются различные средства информации- телевидение, радио,

печать. Реклама доводит до потребителя сведения о новом товаре, о ценообразовании,

формируют образ компании.

Реклама убеждает покупателя о необходимости приобрести товар или услугу именно

этой модели или марки, напоминает о том, где его можно приобрести.

Рекламный текст должен быть броским, легко читаемым, он должен запоминаться,

содержать иллюстрации, фотографии и др., т.е. должен быть интересным.

Рекламный проспект изделия – это необходимая часть проекта. От его использования

зависит, сможет ли изготовитель продавать продукцию или нет.

Рекламный проспект включает в себя:



товарный знак фирмы



наименование изделия и его назначение



несколько рекламных фраз

Изучи варианты рекламных объявлений

Составь свой рекламный проспект

Самооценка изделия

Оцени проделанную работу

1.Трудоемкость работы, что мешало, что помогало в работе.

2. Оцени, насколько изделие соответствует своему назначению.

3. Оцени качество выполнения изделия.

4.Правильно ли выбраны и использованы материалы.

5. Какой экономический эффект дает изделие?

6. Если начать все сначала, что можно было сделать по другому?

7. Отметь разделы программы, которые помогли тебе при выполнении проекта:



Материаловедение



Машиноведение



Интерьер жилого дома



Рукоделие



Конструирование



Моделирование



Технологическая последовательность обработки изделия

8.Перечисли, какие предметы помогли тебе в проектировании.

9.Напиши, понравилось ли тебе выполнять творческий проект?

10. Какую дополнительную литературу изучали для работы над проектом?

11. Появилось ли у тебя желание разработать и изготовить более сложное изделие?

Защита проекта

К защите проекта можно подготовиться по следующей схеме:



Объявить название выполненного проекта, показать его;



назвать причины, побудившие взяться за данный проект, и указать цели и

задачи, поставленные перед его выполнением;



назвать оборудование и средства, используемые при изготовлении проекта;



назвать разделы предмета технологии и дополнительную литературу,

задействованную при выполнении проекта;



рассказать о выбранной модели изделия, отделке;



обосновать выбор ткани с учетом её свойств, соответствие ткани назначению

и форме модели;



необходимо указать, какие из недостатков можно изменить в случае

повторного выполнения проекта с целью улучшения его качества;



рассказать о новых знаниях и умениях, полученных при выполнении проекта,

об использовании современных методов обработки ткани, если они имели

место;



объявить окончательную себестоимость изделия;



объективно оценить выполненную практическую работу.