Технологическая карта сюжетно-ролевой игры «Цирк» во 2 младшей группе
задачи словарь Ознакомление с окружающим Обучающие игры Предметно-игровая среда Формирование игры формировать у детей умение творчески развивать сюжет игры. Развивать умение распределять роли. Закреплять представления детей об артистах цирка: гимнастах, клоунах, дрессировщиках, фокусниках, ведущий- конферансье. Воспитывать доброжелательные отношения в игре, положительные эмоции Цирковые артисты, клоуны, дрессировщик, фокусник, конферансье, апплодисменты , алей-оп! Арена-круглая Гимнаст, шатер, Купол. Беседа на тему-цирк. Цель: расширение представлений детей о цирке, артистах, профессиях цирка. Просмотр мультфильмов-"Бонифаци й на каникулах", «Каштанка» Изготовление атрибутов- Оформление билетов (аппликация) Рассматривание иллюстраций с изображениями животных. Рассматривание иллюстраций с изображениями цирка. «касса»- продажа билетов-показ игровых действий. Д/и-угадай кто?- развивать умение мимикой и жестами изображать задуманное животное. Д/и-покажи и рассмеши- Развивать умение раскрепоститься ,рассмешить окружающих. Разучивание комплекса упражнений «гимнаст» строительный материал (для подготовки арены, костюмы клоунов, фокусника, маски для артистов- животных (льва, собаки, медведя) атрибуты для дрессировщика- малый обруч, дуги для подлезания; билеты, звукозапись с цирковой музыкой. Атрибуты для фокусов-связка платочков, прозрачные баночки с водой и краской на крышках. Игра проводиться с активным руководством воспитателя. Напомнить детям о цирке, как он выглядит, какие бывают артисты в цирке, что они делают. Предложить поиграть. Распределение ролей: Кассир, зрители, артисты- гимнаст, клоун, дрессировщик,лев, медведь, собака- дети. Фокусник, конферансье- воспитатель. Зрителям предлагается приобрести билеты и рассаживаться на заранее подготовленные стульчики. Артисты готовятся к выступлению. Конферансье поочередно объявляет номера, артисты выступают, зрители апплодируют. По окончании выступлений зрителям предлагается угостить артистов чаем.

Комплекс упражнений- Гимнаст

1. И. п. : Руки вдоль туловища. Ноги вместе. Поочерёдно

поднимает одну руку (плавно, затем опускает. Поднимает

другую руку (плавно). Выполняет 2 раза каждой рукой.

Возвращается в И. п.

2. И. п. : Руки вытянуты вперёд. Ноги слегка расставлены.

Поочерёдно поднимает ноги, тянется одной ногой к

противоположной руке.

Выполняет 2 раза каждой ногой. Возвращается в И. п.

3. И. п. : Руки на поясе. Ноги вместе. Выполняет наклон

вперед, стараясь руками дотянуться до пяток. 2 раза.

4. И. п. : Руки на поясе. Ноги крест накрест. Выполняет

приседания, стараясь присесть как можно ниже. 2 раза.