«Развивающая предметно –

пространственная среда, способствующая

оптимальной двигательной активности детей

раннего возраста в соответствии с ФГОС»

Япарова Л.А. воспитатель

МДОУ «Детский сад №49 о.в.»

г. Магнитогорск

Согласно ФГОС ДО развивающая

предметно – пространственная среда

должна быть насыщенной,

трансформируемой, полфункциональной,

вариативной, доступной и безопасной.

Этим требованиям также должен

отвечать, групповые физические уголки.

Физическое развитие:

Центр двигательной активности

Разнообразие атрибутов повышает интерес малышей к

выполнению различных движений, ведет к увеличению

двигательной активности, что благотворно влияет на

физическое, умственное развитие, на состояние здоровья

ребенка.

Мячи пузатые лежат

Для игр разнообразных.

Ведь можно перекинуть

мяч

И гол забить

отважно.

Погремушки

Используются в

комплексах

утренней гимнастики

и

общеукрепляющих

упражнениях

Ленточки

Платочки

Используются как

дополнительное

оборудование для

профилактики плоскостопия

Кубики

Можно использовать при ходьбе.

Во время ходьбы ребенок ударяет

кубик о кубик и шагает, это

формирует чувство ритма

Массажная дорожка

и массажный

коврик

Дети в садике

проснулись,

все тихонько

потянулись.

Укрепляем

спину, ножки,

что бы бегать

по дорожке.

Можно также

использовать

имеющиеся

подручные

материалы,

смекалку,

изобретательность,

фантазию и

«золотые руки»

Массажные мячи

Упражнения с

массажными

мячами

способствуют

профилактике

плоскостопия.

Их можно

использовать

при проведении

массажа стоп и

тела.

«Бусы здоровья»

Упражнения с

«бусами здоровья»

являются средством

для профилактики

нарушений осанки и

плоскостопия.

А это кегли для того,

Чтоб метко сбить их быстро.

И в цель попасть бы хорошо,

и встать не очень близко

Любят дети поиграть.

Много бегать и скакать

Игры разные нужны.

Все они для нас важны

.

В помощь

воспитателю

Творчество детей

Таким образом, в нашей группе созданы

все условия для развития дневного

режима ребенка с оздоровительной

направленностью, который включает в

себя наиболее приоритетные формы

физического воспитания, позволяет

сформировать необходимый объем и

производит контроль двигательной

активности детей в данной группе.