Автор: Митрейкина Елена Сергеевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ" Колосок"
Населённый пункт: Оренбургский район, с. Ивановка
Наименование материала: конспект
Тема: Патриотическое воспитание дошкольников
Раздел: дошкольное образование
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ НА ТЕМУ "ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
ДОШКОЛЬНИКОВ"
Цель: Формирование у детей чувства любви к Родине, уважения
к
её
традициям
и
культурным
ценностям,
а
также
развитие
гражданственности и патриотического сознания.
Продолжительность: 25-30 минут
Задачи:
Познакомить детей с символикой России: флаг, герб, гимн.
Развивать интерес к истории и культуре страны.
Формировать чувство гордости за свою Родину.
Развивать коммуникативные навыки через совместные игры и
обсуждения.
Оборудование:
Карточки
с
изображениями
флага,
герба,
и
других символов
России.
Карта России.
Детские книги и иллюстрации на патриотическую тематику.
Музыкальный центр для проигрывания гимна России.
Цветные карандаши и бумага для творчества.
Ход занятия:
Вступительная беседа (5 минут): Воспитатель начинает занятие
с беседы о том, что такое Родина. Спросите детей, что они знают о
своей стране, что им нравится в ней, и что они хотели бы узнать.
Знакомство
с
символами
России
(10
минут):
Воспитатель
показывает
детям
флаг,
герб
и
рассказывает
об
их
значении.
Например, флаг состоит из трёх цветов: белого, синего и красного, и
каждый из них символизирует определённые качества России. Затем
дети слушают гимн России, после чего воспитатель спрашивает, какие
чувства он у них вызывает.
Игра "Найди символ" (5 минут): На столе размещаются карточки
с изображениями различных предметов (включая символы России).
Дети по очереди выбирают карточку с символом, называют его и
объясняют, что он означает.
Физкультминутка (3 минуты): Для разрядки проводятся простые
патриотические
упражнения:
дети
шагают
на
месте
под
музыку,
изображая марш воинов, поднимают флаги, изображают стройные
ряды.
Творческое задание (7 минут): Дети рисуют флаг России или
символы,
которые
они
узнали
на
занятии.
Воспитатель
помогает
каждому ребёнку и поощряет обсуждение того, почему они выбрали
именно этот символ.
Заключительная
часть
(5
минут):
Воспитатель
задаёт
детям
вопросы: «Что нового вы сегодня узнали?», «Почему важно любить и
защищать свою Родину?». Дети делятся своими впечатлениями. В
конце занятия воспитатель хвалит детей за активное участие.
Итог:
Занятие направлено на развитие у детей чувства патриотизма,
любви
и
уважения
к
своей
Родине
через
знакомство
с
государственными
символами,
обсуждения
и
творческую
деятельность.