Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 2 города Уржума Кировской области

Чаепитие в

Чистоговорляндии

Воспитатель: Резвых Ирина Борисовна

г. Уржум

2025 г.

Чаепитие в Чистоговорляндии

Старшая группа

Задачи:

Обучающая:

формирование

правильного

звукопроизношения,

совершенствование дикции, развитие фонематического восприятия и связной

речи, обогащение словаря

Развивающая: развитие внимания и памяти, воображения.

Воспитательная: воспитывать коммуникабельность, уважение друг к другу.

Ход НОД

Дети, кто желает поделиться теплом своих рук и глаз, подойдите,

пожалуйста, ко мне. Давайте встанем в круг – солнце. Доброе утро всем, кто

пришёл сегодня в детский сад, доброе утро новому дню!

Звучит музыкальная запись Е. Дога в другой комнате.

- Дети, что это за звуки? (музыка, мелодия)

Вместе с музыкой хорошей

К нам приходит волшебство.

Осторожней, осторожней

Не спугнуть бы нам его!

- Предлагаю поговорить по душам!

- Как вы думаете, что можно представить, слушая эту музыку? (ответы)

АУТОТРЕНИНГ

Закройте глаза, обхватите себя руками, вспомните о чём-нибудь приятном.

Всё ваше тело наполнилось энергией. Вы чувствуете себя счастливыми и

спокойными, сосредоточенными. Нам хорошо вместе. Откройте глаза,

опустите руки.

От этой мелодии стало легко на душе!



Упражнение «Скажи по-другому» Давайте поиграем. Я буду говорить

вам выражения, а вы в ответ – как вы понимаете их значение.



Радостно на душе (очень радостно, приятно)



Говорить по душам (откровенно)



Играть с душой (с вдохновением)



В чём душа держится (о хилом, больном)



Душа в пятки ушла (испугался)



От всей души поздравляем ( искренне)

- Как вы думаете, что может быть подарком для души? (книги, музыка,

фильм)

За правильные ответы значки на липучке.

-Друзья, мне эта мелодия напомнила одну сказку, пойдёмте со мной…



Садимся на палас.

Недаром дети любят сказку,

Ведь сказка тем и хороша!

Что в ней счастливую развязку

Уже предчувствует душа.

Рассказываю сказку «Танец души», с показом пальчикового театра (черепаха,

солнечный лучик)

- Как вы думаете, почему было грустно Черепашке?

- Как вы считаете, почему веселью солнечного Лучика не было конца?

- Как вы думаете, что значит – душа начинает танцевать?

- Друзья, а у вас, когда душа танцует?

Молодцы! Из палочек выложено слово ЛУЧИК (буквы перевёрнуты).

Составим слово правильно!

Друзья! Я найду слова везде:

И на небе и в воде.

На полу, на потолке.

На носу и на руке.

Вы не слышали такого?

Не беда, играем в слово!



Игра

- Ребята, придумываем слова со [Ч] - в начала слова в середине и в конце.

Посадите слова со [Ч] на язычок. Будем собирать слова в шкатулку. Вы

рукой будете бросать слово, как камушек в воду.

Лжезагадки – слова без [Ч]. Я утверждаю, что в слове кошка есть [Ч]

Молодцы! Шкатулка полна слов.

Слышится стук в окно…

Солнечный зайчик: «Молодцы! Я от души порадовался за вас. Приглашаю

вас в свою страну, где все говорят хорошо и во всех словах есть [Ч]. В ней

есть всё, что пожелает ваша душа!

Это страна – Чистоговорляндия!

Закройте, пожалуйста глаза, повернитесь вокруг себя ( надеть обручи с

буквой Ч. Ура! Получилось! Гостям придётся сделать то же самое.

Проходим в гостиную Чистоговорляндии. Нас встречает Черепаха, у

которой на спине выложены слова «Удачи всем» - прочитать.

- Присаживайтесь, кому, где удобно.

- Посмотрите, какая буква на ваших шапочках.

- Кто хочет рассказать стихотворение или сказку в которой часто встречается

[Ч]? Может быть Дима расскажет стихотворение? По глазам вижу, Ксюша

знает сказку, которую придумала сама! Все слушают сказку.



Вы стали полноправными хозяевами этой страны!

- Как вы думаете, какое торжество можно устроить, чтобы начиналось со [Ч]?

ЧАЕПИТИЕ

- В названии какой посуды встречается [Ч]?

(чашка, чайник – нашептать на ухо)

- Леди и джентльмены В вашем распоряжении есть много яств, но выберите,

пожалуйста те, в названии которых [Ч]. Молодцы!

- Друзья, будем накрывать на стол!

От имени Солнечного Зайчика и Черепашки: « Дети, кто набрал большее

количество призов – значков расставляют с помощью младшего воспитателя

основные подносы и тарелки с пеЧеньем и булоЧками. Сегодня они главные.

Дети идут мыть руки.

На столах разложены № лотереи. Столы накрыты скатертью.

Пока накрывают на столы, дети разыгрывают лотерею. Какой № вытягивают,

у тарелки с такой цифрой и садятся. Дети называют предмет, нарисованный

на картинка со [Ч]. Ищут № - кладут на стол. Идут мыть руки.

Приятного аппетита в Чистоговорляндии!