Дидактическое пособие предназначено для работы с детьми от 3до7 лет. 

Пособие используется

в

непосредственной

образовательной

деятельности

по

формированию элементарных математических представлений, сенсорных эталонов, по

развитию устной речи и навыков речевого общения на основе речевых игр. А также в

повседневной игровой деятельности для самостоятельного закрепления детьми ранее

полученных знаний.

Задачи: 1.Закреплять знание детей называть существительные

согласовывать их с числительными в роде, числе и падеже; 2.

Уметь составлять простые, сложные предложения, рассказы (по картинке или серии

сюжетных картинок);

3.Закреплять и автоматизировать навыки правильного звукопроизношения, умение

находить место звука в слове;

4.Развивать мелкую моторику, слуховое внимание, фонематический слух, словесно –

логическое мышление;

5.Закреплять название групп предметов обобщающим словом;

6. Постановка правильного речевого дыхания (вертушка);

7.Воспитывать желание правильно и красиво говорить, следить за своей речью.

Удобно в использовании при проведении индивидуальной работы с детьми, в совместной

деятельности воспитателя и детей.

Описание: в основании шестигранная призма, а сверху шестигранная пирамида. Обтянут

корпус фетром, поэтому картинки удобно держатся на липучках,

что позволяет менять картинный материал согласно теме недели. На гранях пирамиды (на

крыше) размещаются задания, схематически обозначенные.

Например: Игра «Один-много», «Подбери слова-родственники», «Подбери слова-

признаки,слова –действия», «Назови части предмета», «Составь рассказ –описание по

схеме». На гранях призмы (на стенах) размещается лексический материалматериал. Таким

образом, дети поворачивают пособие и выполняют задания и упражнения. На крыше

закреплена разноцветная вертушка, которая используется для обработки воздушной

струи.

Характеристика:

1.многофункционально

2.безопасно

3.практично

4.эстетично

5.компактно Дидактическое пособие предназначено для работы с детьми от 3до7 лет. 

Пособие используется

в

непосредственной

образовательной

деятельности

по

формированию элементарных математических представлений, сенсорных эталонов, по

развитию устной речи и навыков речевого общения на основе речевых игр. А также в

повседневной игровой деятельности для самостоятельного закрепления детьми ранее

полученных знаний.

Задачи: 1.Закреплять знание детей называть существительные

согласовывать их с числительными в роде, числе и падеже; 2.

Уметь составлять простые, сложные предложения, рассказы (по картинке или серии

сюжетных картинок);

3.Закреплять и автоматизировать навыки правильного звукопроизношения, умение

находить место звука в слове;

4.Развивать мелкую моторику, слуховое внимание, фонематический слух, словесно –

логическое мышление;

5.Закреплять название групп предметов обобщающим словом;

6. Постановка правильного речевого дыхания (вертушка);

7.Воспитывать желание правильно и красиво говорить, следить за своей речью.

Удобно в использовании при проведении индивидуальной работы с детьми, в совместной

деятельности воспитателя и детей.

Описание: в основании шестигранная призма, а сверху шестигранная пирамида. Обтянут

корпус фетром, поэтому картинки удобно держатся на липучках,

что позволяет менять картинный материал согласно теме недели. На гранях пирамиды (на

крыше) размещаются задания, схематически обозначенные.

Например: Игра «Один-много», «Подбери слова-родственники», «Подбери слова-

признаки,слова –действия», «Назови части предмета», «Составь рассказ –описание по

схеме». На гранях призмы (на стенах) размещается лексический материалматериал. Таким

образом, дети поворачивают пособие и выполняют задания и упражнения. На крыше

закреплена разноцветная вертушка, которая используется для обработки воздушной

струи.

Характеристика:

1.многофункционально

2.безопасно

3.практично

4.эстетично

5.компактно Дидактическое пособие предназначено для работы с детьми от 3до7 лет. 

Пособие используется

в

непосредственной

образовательной

деятельности

по

формированию элементарных математических представлений, сенсорных эталонов, по

развитию устной речи и навыков речевого общения на основе речевых игр. А также в

повседневной игровой деятельности для самостоятельного закрепления детьми ранее

полученных знаний.

Задачи: 1.Закреплять знание детей называть существительные

согласовывать их с числительными в роде, числе и падеже; 2.

Уметь составлять простые, сложные предложения, рассказы (по картинке или серии

сюжетных картинок);

3.Закреплять и автоматизировать навыки правильного звукопроизношения, умение

находить место звука в слове;

4.Развивать мелкую моторику, слуховое внимание, фонематический слух, словесно –

логическое мышление;

5.Закреплять название групп предметов обобщающим словом;

6. Постановка правильного речевого дыхания (вертушка);

7.Воспитывать желание правильно и красиво говорить, следить за своей речью.

Удобно в использовании при проведении индивидуальной работы с детьми, в совместной

деятельности воспитателя и детей.

Описание: в основании шестигранная призма, а сверху шестигранная пирамида. Обтянут

корпус фетром, поэтому картинки удобно держатся на липучках,

что позволяет менять картинный материал согласно теме недели. На гранях пирамиды (на

крыше) размещаются задания, схематически обозначенные.

Например: Игра «Один-много», «Подбери слова-родственники», «Подбери слова-

признаки,слова –действия», «Назови части предмета», «Составь рассказ –описание по

схеме». На гранях призмы (на стенах) размещается лексический материалматериал. Таким

образом, дети поворачивают пособие и выполняют задания и упражнения. На крыше

закреплена разноцветная вертушка, которая используется для обработки воздушной

струи.

Характеристика:

1.многофункционально

2.безопасно

3.практично

4.эстетично

5.компактно