Напоминание

"сценарий на 8 марта на якутском языке"


Автор: Алексеева Марина Вячеславовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Кэскил" 24
Населённый пункт: РС(Я) Хангаласский улус, с.Тит-Эбя
Наименование материала: Конспект
Тема: "сценарий на 8 марта на якутском языке"
Раздел: дошкольное образование





Назад





«О5олор хайдах Федора5а көмөлөспүттэрий» 2014 г.
Ийэ күнүгэр аналлаах бырааhынньык
Кыттыыны ылаллар:
Ведущай. Федора – улахан киhи. Иhиттэр – 4 кыыс, Тараканнар – 3-4 уол.
Реквизит:
Ыалдьыттар киирэн олороллор, музыканан о5олор чэпчэкитик сүүрэн киирэллэр
Ведущий -
Күндү ийэлэр, эбээлэр, иитээччилэр! Бу бүгүңңү үөрүүлээх — сааскы бастакы бырааhынньыгынан, кулун тутар 8 күнүнэн э5эрдэ!
* Ырыа «Сегодня мамин праздник»

Ведущий -
Күндү ийэлэр, эбээлэр! О5олор бу күнү олус диэн кэтэспиттэрэ уонна эhиэхэ анаан бэйэлэрин илиилэринэн оңорбут б эл эхт э р и н туттурыахтарын ба5араллар. (о5олор ийэлэригэр бэлэхтэрин туттараллар)
Ведущий –
Өссө биирдэ э5эрдэлээн туран о5олору бырааhынньыктаа5ы полька5а ыңырабын.
* Парный танец

Ведущий

–
Бүгүңңу сааскы бырааhынньыгынан бары маамалары, эбээлэри, иитээччилэри уонна кырачаан кыргыттарбытын э5эрдэлииллэр биhиги группабыт уолаттара.
* Ырыа «Бравые солдаты»

Ведущий

–
О5олоор, онтон эhиги ийэлэргитигэр, эбээлэргитигэр көмөлөhө5үт дуо? (о5олор эппиэттииллэр) Дьэ билигин төһө бэрткэ көмөлөhөргүтүн көрүөхпүт.
Оонньуу «Перенеси мамины покупки»
(иhит үңкүүтүгэр кыттар кыргыттар бэлэмнэнэллэр)
Ведущий

–
Маладьыастар! Онтон мин биир хаhаайканы билэбин, кини аата - Федора. Ооо, сүрэ5э суо5а, иhитин да сууйбат, дьиэтин да хомуйбат, күнү быhа утуйан тахсар…
Федора тахсар, тыллаңныыр, дьааhыйар, айыкалыыр…

Федора
– (кирдээх, хомуллубатах остуолун керер…) Иhиппин сууйуом этэ да - күн күүскэ тыган миигин сурэ5элдьэттэ. Чэ, иhит турдун, кэлин да
сууйуом…. (миинньик ылан миинньиктээри оңостор) Муостабын харбыам этэ да – быыла, бө5ө элбэ5и-ин… ким эрэ кэлэн хомуйара буоллар., Чэ, муоста да хааллын… Төбөм да ыарыйда, айыка-айыка... Олоро түһэн сынньаныам…(олоппоско олорон утуйан хаалар)
* Иhиттэр үңкүүлэрэ
(иhиттэр тахсан бараллар, тараканнар бэлэмнэнэллэр)
Ведущий
- Ай-яй-яй! Федораттан иhиттэр кытары куоттулар, кинилэр кирдээх буолуохтарын ба5арбаттар! Федора буоллар утуйар да утуйар… Онтон ким хаалбытый Федора5а?! Музыка тыаhыыр, тараканнар киирэллэр
* Тараканнар үңкүүлэрэ

Федора
– Иэхэйбиин-чуохайбыын! Абыраан-көмөлөһүң! Тараканнартан миигин быыhаң! Федора уhуктар, миинньигин ылан тараканнары миинньигинэн үүрэр. Тараканнар куотан тахсаллар
Ведущий
– Дьэ, Федора, эн сууммакка-тарааммакка, сүрэ5э суох аатыран сылдьыаххын ба5ара5ын дуо? Оннукка таракааннар эрэ үөрэллэр!
Федора
– Мин тараканнары кытта олоруохпун ба5арбаппын, мантан ыла мин көннөрүнүөм, миигин ыраас буоларга үөрэтин дуу.
Ведущий
– О5олоор, Федора5а көмөлөһүөххэ, бастаан дьиэни хомуйуохха наада. Миэхэ аптаах миинньиктэр бааллар, муостабытын миинньиктиибит.
Оонньуу «Шариктары миинньиктээ»
(Двоим детям с вениками в руках надо замести шары в обручи, на быстроту)
Ведущий
– Дьиэбит ыраас буолла, аны таңас сууйарга үөрэн, Федора
Оонньуу «Стирка»

?-
для детей: Ведущая и Федора держат верёвку, дети, стоящие в колонках по очереди подбегают к верёвке, первый вешает платок, второй прикрепляет прищепкой, третий вешает, четвертый прикрепляет и т. д.
?-
для мам: Выходят 2 родителя, ведущая и Федора держат веревку с прищепками на расстоянии, впереди, около родителей, стоят 2 стульчика с тазиками, в них сложено по 4-5 платочков, их нужно «постирать», затем побежать повесить на веревочку «сушить», выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием.
Ведущий –
Таңас сууйдубут, дьиэбит ыраас буолла.

Федора, эн билэ5ин дуо, бүгүн аан дойду дьахталларын күнэ. Көр эрэ, бүгүн бары маанылар, кырасыабайдар. Онтон эн таңаhын бээтинэлээх, имиллибит. Эн эмиэ таңаскын көннөрүн.

Федора
– Сөп-сөп, мин мантан ыла ыраас-чэнчис буолуом. (Федора снимает с себя грязные элементы одежды, например, кофту, рваный платок с головы, галоши, грязный фартук… и тд, и остается в красивой, чистой одежде)
Ведущий
– Федора, эйиигин бырааhынньыгынан э5эрдэлээн туран иhиттэргин төнүннэрэбит, ыраастык тут, харыстаа. (подноска иhиттэри бэлэхтиир) - Бырааhынньыкпытын салгыыбыт. Биhиги кыргыттарбыт куукуланнан оонньуулларын олус сөбүлүүллэр, ол туhунан ыллаан иhитиннэриэхтэрэ
* Ырыа «Куукулам үңкүүлүүр»

Оонньуу «Запеленай куклу» с девочками или «Заплети косички» с мальчиками

Ведущий –
Федора, биhиги ийэлэрбит, эбээлэрбит минньигэс ас астыыллар, онтон энсатыыгын дуо?
Федора –
Суох, миигин эмиэ үөрэтэргит буоллар. О5олоор, ким миигин кытта блины буhарарга үөрэниэн ба5арар?
Эстафета «Блины буhарабыт»
( Каждому ребенку необходимо положить из общей тарелки один бумажный блин на свою сковородку, добежать с ней до другой тарелки, переложить блин туда и вернуться)
Федора –
Маладьыастар, ас астыырга миигинүөрэттигит!
Ведущий

–
Билигин өссө биирдэ ийэлэрбитин, эбээлэрбитин сааскы бастакы бырааhынньыгынан о5олор э5эрдэлииллэр. (Федора тахсар)
* Ырыа «Эбээ»

Ведущий –
О5олоор, олус минньигэс сыт кэллэ, туох буолуой?
Федора –
(пирогтаах киирэр) Мин эмиэ барыгытын э5эрдэлиибин уонна бу эhиэхэ анаан пирог буhардым! Онтон мин төптөрү остуоруйабар бардым. (барар)
Ведущий –
Ыалдьыттарбытын бырааhынньыктаа5ы остуолбутугар ыңырабыт.


В раздел образования