УРОК ЛИТЕРАТУРЫ

«Фёдор Иванович Тютчев.

Жизнь и творчество»

Учитель: Ильина Г.В.

Цель: Познакомить кратко с биографией поэта, основными мотивами его лирики.

Задачи:

Рассказать об основных фактах биографии Ф.И. Тютчева, о его лирике.

Развивать память, внимание учащихся, их образное мышление.

Воспитывать интерес к предмету, любовь к своей стране, гордость за её поэтов и

писателей.

Ход урока

I. Организационный момент.

Проверить готовность учащихся к уроку.

II. Слово учителя о Ф.И. Тютчеве, объявление целей урока.

«Вы знаете, кто мой любимый поэт?» - спросил однажды Л.Н. Толстой. И сам назвал

Ф.И.Тютчева.

Л.Н.

Толстой

писал:

«Без

Тютчева

нельзя

жить».

Современники

вспоминали о том «изумлении и восторге», с каким А.С.Пушкин отзывался о Ф.И.

Тютчеве. Более 100 лет тому назад Н.А. Некрасов назвал лирику Тютчева одним из

«немногих блестящих явлений» русской поэзии.

И.С.Тургенев писал: «Тютчев создал речи, которым не суждено умереть».

Особенно понравившиеся стихи любил читать Д.И. Менделеев, а М. Горький рассказывал,

что в тяжёлые годы пребывания «в людях» стихи Тютчева «вымыли» ему «душу, очистив

её от шелухи впечатлений нищей и горькой действительности» и научили его понимать,

«что такое хорошая книга».

Как мы видим, поэты и писатели 19 и 20 веков с уважением говорили о Ф.И. Тютчеве.

Сегодня мы познакомимся с основными фактами его биографии, с его стихами,

попробуем не просто читать их, а понять о чём они, что же хотел сказать нам поэт своей

лирикой.

III. Сообщение заранее подготовленного учащегося об основных фактах биографии поэта.

Учитель: без знания фактов биографии трудно понять, о чём и почему именно об этом

пишет поэт, что его мучило и волновало, кому он посвящал свои стихи о любви.

В 35 км от Брянска в сторону Смоленска, среди берёзовых рощ, расположено село

Овстуг – одно из ста тысяч сёл и деревень, входивших в состав Российской империи.

Вероятно, в древности на том месте, где теперь стоит Овстуг, росло много лозы, из

которой приготовлялись эти связки, что и могло, как полагают, дать месту, а потом и селу,

название Овстуг.

Здесь в дворянской семье Ивана Николаевича и его жены Екатерины Львовны

Тютчевых 23 ноября (5 декабря) 1803 года родился Фёдор Иванович Тютчев. Родители

поэта были людьми образованными, добросердечными, жили в мире и согласии. В

Овстуге, под сенью усадебных лип и тополей, прошло детство Ф.И. Тютчева.

С ранних лет Ф.И. Тютчев удивлял окружающих ясным умом, ласковым и добрым

характером. Он был всеобщим любимцем и баловным, несмотря на то, что в семье кроме

него было ещё двое детей (Николай и Дарья). Его вос-питателем в детстве был Николай

Афанасьевич Хлопов. Именно он был первым, кто начал приобщать мальчика к

окружающему миру. Зимой Тютчевы жили в Москве, где у них был дом в Ариненском

переулке.

Уже в те годы Тютчев пробовал писать стихи. Так, до нас дошло одно из первых

стихотворений поэта «Любезному папеньке!»:

В сей день счастливый нежность сына

Какой бы дар принесть могла! …

Первоначальное образование Фёдор Иванович получил дома. Родители поощряли

сына за стихотворство, по возможности старались привлекать в свой дом известных

литераторов. 28 октября 1817 года в гости к Тютчевым приехал поэт Василий Андреевич

Жуковский. Надолго сохранил Тютчев память об этой встрече.

30 марта Тютчев был принят в сотрудники общества любителей Российской

словесности. Тютчеву было 14 лет. 6 ноября 1819 года Тютчев, которому через полмесяца

исполнилось 16, зачисляется в Московский Университет студентом. В годы учёбы в

университете дружеские отношения, поддерживавшиеся потом на протяжении всей

жизни, сложились у Тютчева со студентом Михаилом Петровичем Погодиным.

Именно Погодин вёл дневник и поэтому сейчас сохранены множество интересных

сведений о жизни Ф.И. Тютчева. Университет Фёдор Иванович закончил за два года. 18

марта 1822 года Тютчев был зачислен на службу в Государственную коллегию

иностранных дел в Петербурге. А спустя несколько месяцев был уже зачислен

сверхштатным чиновником в русскую дипломатическую миссию в Мюнхене.

А дальше 22 года дипломатической службы за границей.

В 1846 году Тютчев

определился на службу чиновником особых нарушений при государственной канцелярии,

цензором, а с 1852 года и до конца жизни – председателем комитета иностранной

цензуры.

Первый сборник стихотворений вышел в 1854 году, входивший в состав

«Современника» И.С. Тургенева. Автору в то время был 51 год. Вторая книга вышла в

1868 году под редакцией И.С. Аксакова. 1 января 1873 года Ф.И. Тютчев вышел на

обычную прогулку, но через некоторое время его привезли на извозчике, разбитого

параличом. Потом была борьба с болезнью.

15 (27) июня 1873 года поэт скончался.

Певец природы.

Поэзию Тютчева нельзя представить без лирики природы. Некрасов отметил его

необыкновенную способность улавливать «именно те черты, по которым в воображении

читателя может возникнуть и дорисоваться сама собою данная картина».

Картины природы в лирике Тютчева воплощают глубокие, напряжённые трагические

раздумья поэта о жизни и смерти, о человечестве и мироздании. Тютчев неповторимо

запечатлел в своих стихотворениях все четыре времени года. И весна, и лето по-своему

неповторимы в его стихах. Осень

Осень - это удивительно красивая пора. Природа словно дарит на прощание все свои

яркие краски. Природа готовится ко сну, напоследок радует человеческий взор волшебной

красотой. Дни становятся невыразимо прекрасными, мир вокруг удивительно красив.

Особую

радость

доставляет

погода

—

мягкая,

поражающая

своим

волшебным

спокойствием.

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера...

Любовная лирика Тютчева.

Одной из центральных тем в лирике Тютчева стала тема любви. Любовная лирика

отразила его личную жизнь, полную страстей, трагедий, разочарований. Теодор (как звали

Фёдора Ивановича) и Амалия совершали частые прогулки по зелёным, дышащим

стариной предместьям. Спустя годы он напишет: Я встретил вас - и всё былое

В отжившем сердце ожило;

Я вспомнил время золотое

И сердцу стало так тепло…

Они познакомились во второй половине 1823 года, когда двадцатилетний Фёдор Тютчев

стал чаще появляться в свете. Пятью годами моложе его была Амалия Лерхенфельд.

Пятнадцатилетняя красавица взяла под своё покровительство превосходно воспитанного,

чуть застенчивого русского дипломата.

Я помню время золотое,

Я помню сердцу милый край.

День вечерел; мы были двое;

Внизу, в тени, шумел Дунай.

За год их знакомства, того самого «времени золотого», Тютчев был настолько очарован

своей юной избранницей, что стал всерьёз подумывать о женитьбе. Фёдор Иванович

решился просить руки Амалии. Но русский дворянин показался её родителям не такой уж

выгодной партией для их дочери, и они предпочли ему барона Крюденера.

Элеонора Фёдоровна Петерсон - первая жена поэта

Тютчев женится на Элеоноре Петерсон, урождённой графине Ботмер. Тютчеву было всего

22, а графиня совсем недавно овдовела и имела четырех сыновей в возрасте от одного до

семи лет, более того, избранница Тютчева была старше его на четыре года.

Еще томлюсь тоской желаний,

Еще стремлюсь к тебе душой -

И в сумраке воспоминаний

Еще ловлю я образ твой...

Твой милый образ, незабвенный,

Он предо мной везде, всегда,

Недостижимый, неизменный,

Как ночью на небе звезда...

Эрнестина Федоровна Дернберг - вторая жена поэта

С баронессой Эрнестиной Дернберг Фёдор Иванович Тютчев познакомился на балу в

Мюнхене. В тот день её муж барон Дёрнберг почувствовал себя плохо. И, предложив

Эрнестине остаться на балу, уехал домой. Прощаясь с Тютчевым, он сказал: «Поручаю

вам свою жену». Через несколько дней барон умер от брюшного тифа, и Фёдор Иванович

полностью завладел вниманием первой красавицы Мюнхена. Через два года поэт женится

на Эрнестине, которая удочерила его дочерей. В последствии Эрнестина родит Тютчеву

ещё двух сыновей: Дмитрия и Ивана. Вторая женитьба стоила Тютчеву карьеры - для

венчания поэт был вынужден самовольно выехать в Швейцарию, что было строжайше

запрещено. Тютчев подал в отставку и снова переехал в Мюнхен, где прожил еще пять

лет, настойчиво пытаясь вернуться на службу в Министерство.

Она сидела на полу

И груду писем разбирала,

И, как остывшую золу,

Брала их в руки и бросала…

О, сколько жизни было тут,

Невозвратимо пережитой!

О, сколько горестных минут,

Любви и радости убитой!..

В 1850 году

избранницей Тютчева

становится двадцатичетырехлетняя Елена

Александровна Денисьева. Она училась в Смольном институте с дочерьми Тютчева. Всей

душой они полюбили друг друга и четырнадцать лет открыто были связанны узами

гражданского брака и двумя детьми.

Денисьевский цикл.

Прожитая поэтом драма отразилась в денисьевском цикле, одном из вершин достижений

любовно-психологической лирики в русской и мировой литературе. Цикл- в применении к

литературе, ряд произведений, связанных общим сюжетом и составом действующих лиц.

Стихи этого цикла звучат как исповедь, поэт рассказал о гордой молодой женщине,

бросившей вызов светскому обществу. Все стихи исполнены трагизма, боли, горечи

лирического героя. Он запутался в своих отношениях, двойственном положении,

привязанность к семье и тяга к Денисьевой, чувство вины перед ней:

О, как убийственно мы любим,

Как в буйной слепоте страстей

Мы то всего вернее губим,

Что сердцу нашему милей!..

АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ

Стихотворение Ф.И. Тютчева

«К Б.»

Я встретил вас – и всё былое

В ожившем сердце ожило;

Я вспомнил время золотое –

И сердцу стало так тепло…

Как поздней осени порою

Бывают дни, бывает час,

Когда повеет вдруг весною

И что-то встрепенётся в нас, –

Так, весь обвеян дуновеньем

Тех лет душевной полноты,

С давно забытым упоеньем

Смотрю на милые черты…

Как после вековой разлуки,

Гляжу на вас, как вы во сне, –

И вот – слышнее стали звуки,

Не умолкавшие во мне…

Тут не одно воспоминанье,

Тут жизнь заговорила вновь, –

И то же в вас очарованье,

И та ж в душе моей любовь!..

Стихотворение Ф.И. Тютчева «К Б.»

(восприятие, истолкование, оценка)

Тему любви Тютчев-поэт раскрыл необыкновенно многогранно, сумев передать

различные оттенки этого чувства. Любовь в его стихах предстаёт то светлым чувством,

несущим радость и гармонию, то трагедией, которая заставляет человека страдать.

Ранние стихи Тютчева о любви проникнуты трепетом и радостью её ожидания. В

дальнейшем любовь становится более жизненной, реальной; чувства поэта приобретают

уже

не

возвышенный,

а

земной

оттенок.

Трагедия

любви

разворачивается

в

стихотворениях, посвящённых Денисьевой. Время счастливых иллюзий проходит, и поэт

до конца жизни пишет в основном наполненную трагическими переживаниями любовную

лирику,

однако

возвращается

к

дням

«душевной

полноты»

в

воспоминаниях.

Стихотворение «Я встретил вас – и всё былое…» представляет собой описание встречи

поэта с былой возлюбленной, которая пробудила в сердце отжившие воспоминания:

Я встретил вас – и всё былое

В отжившем сердце ожило;

Я вспомнил время золотое –

И сердцу стало так тепло…

Душевное переживание раскрывается посредством обращения к природе. Это одна из

художественных особенностей Тютчева, он устраняет различие между внешним и

внутренним миром, утверждает идею тождества между природой и человеком. Осенью

природа умирает, осень здесь характеризует внутреннее состояние человека, в душе

которого уже отбушевали страсти. Весна для природы – это время надежд, светлых

чувств. У поэта она выступает как символ светлого воспоминания молодости:

Работа с вопросами и заданиями учебника.

1. Стих. «Как сладко дремлет сад тёмно-зеленый. . . .»

Учитель: впервые стихотворение было опубликовано в 1835 году под названием «Ночные

голоса». Поэт Александр Блок назвал Тютчева «самой ночной душой русской поэзии».

Даже самый скромный пейзаж кажется таинственным и загадочным, если Тютчев рисует

его ночью.

Какие рисунки вы бы нарисовали к стихотворению?

Какие краски бы использовали? Какие звуки слышатся ночью?

Давайте прослушаем романс «Ночь светла» в исполнении Олега Погудина.

2.Стих. «Ещё земли печален вид».

Учитель: Стихотворение написано весной, в апреле 1836г., Тютчев легко улавливал еле

заметный переход от зимы к весне. Природа и весна в его стихотворении живые, а в месте

с природой просыпается, живёт, радуется и человек.

О чём стихотворение? Как вы поняли его идею? Какие краски и почему использует поэт?

Сравните это стихотворение с предыдущим: какое более теплое ? 1-ое или 2-ое вам

больше понравилось и почему?

3. Стих. «День и ночь»

Учитель: стихотворение написано в начале 1839г. Поэзия Тютчева- это поэзия контрастов,

излюбленный его контраст – день и ночь. День обычно светел и лучезарен, он дарит поэту

блаженный покой. Но наступает ночь, и пробуждаются стихийные силы природы. Ночь

волнует воображение поэта «страхами и мглами».

Каким вы увидели день в этом стихотворении? Как бы его нарисовали? А какой вам

представилась ночь? Мягка она или жестока по отношению к человеку? Докажите

текстом. («Ткань покрова сорвала»). Найдите эпитеты в стихотворении.

4. Стих. «Эти бедные селенья»

Учитель: стихотворение написано 13 августа 1855 года в городе Рославле Смоленской

губернии по пути из Москвы в Овстюг. Строфы этого стихотворения были подсказаны

непосредственными впечатлениями от зрелища угнетённой крепостным рабством страны.

Как поэт относится к Родине? Как, по-вашему, что «сквозит и светит» в смиренности? За

что царь небесный благословил родную землю?

5. Стих. «Ещё томлюсь тоской желаний»

Каким настроением пронизано стихотворение? Почему образ «в сумраке воспоминаний»?

Найдите сравнение. Почему образ сравнивается со звездой?

Учитель: стихотворение написано в 1848г., в 10-ю годовщину смерти жены поэта,

Элеоноры Ботмер. Смерть жены была тяжёлым ударом для поэта. «Есть ужасные годины

в существовании человеческом, - писал Тютчев Жуковскому 6/18 октября 1838г. –

Пережить всё, чем жили – жили в продолжение целых 12 лет. Что обыкновеннее этой

судьбы – и что ужаснее? Всё пережить и всё-таки жить».

6. Стих. «Она сидела на полу. . . .», «В разлуке есть . . .»

Учитель: 17 июля 1839 г. Тютчев женился второй раз на Эрнестине Дёрнберг. По

семейным преданиям Тютчевых, в стихотворении «Она сидела на полу» имеется в виду

Эрнестина, уничтожившая свою переписку с поэтом, относящуюся к первым годам их

знакомства.

Учебник, вопрос 2,3.

Учитель: стих. «В разлуке есть высокое значение…» было написано экспромтом в письме

от 6 августа 1851г. к Эрнестине.

Как вы понимаете смысл этой миниатюры?

7.

Рассказ

заранее

подготовленного

ученика

о

Елене

Денисьевой,

чтение

им

стихотворения.

Ученик: Любовью поэта стала Елена Денисьева. Ей Тютчев посвятил цикл стихотворений

о любви. «Беззаконные» в глазах света отношения немолодого поэта с ровесницей его

дочери продолжались в течение четырнадцати и были очень драматичны, так как Тютчев

был женат. Могила её в Петербурге на Волковом кладбище.

Чтение стихотворения: «Пламя рдеет, пламя пышет».

Звучит романс «Я встретил вас» в исполнении Олега Погудина.

Назовите темы стихотворений Тютчева. О чем он писал?

Учитель: Сейчас мы прочитаем стих. «Живым сочувствием привета...», попробуем

определить его тему. Обращено оно к великой княгине Марии Николаевне, дочери

Николая I, с которой поэт встречался осенью 1840 году под Мюнхеном.

Каким вы видите поэта? Определите тему, идею стихотворения.

Вопросы учебника 1,2.

Вывод учителя: Тютчев рисует обобщённый образ романтического поэта с его мечтой о

высокой любви и независимым отношением к большому свету. Мечтающий о неземной

любви, поэт противопоставляет любви к «зеленым кумирам» - «боготворение красоты»

женщины.

VII. Подведение итогов урока.

Д/З Подготовить анализ стихотворения из цикла «Денисьевский

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.

Большая школьная энциклопедия, том 2. Гуманитарные науки (автор-составитель

С. Исмаилова), Русское энциклопедическое товарищество, 2003 год;

2.

«Фёдор Тютчев», «Вече», Москва, 2000 год;

3.

«Ф.И.Тютчев»,

классическая

библиотека

«Современника»,

«Современник»,

Москва, 1978 год;

4.

«Русские поэты»: В 2-х частях, - Москва, 1990 год;

5.

«О лирике» (автор-составитель Л.Я. Гинзбург), Москва, 1997 год.