МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА
–
ДЕТСКИЙ САД №15 г. МАРКСА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Воспитатель: Ахлубкина Галина Павловна
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему "Вот и стали

мы на год взрослей»

Задачи:
Формировать представление детей о школе, о профессии учителя, школьных принадлежностях. Воспитывать доброжелательное отношение к школе и учителю, дружелюбное отношение к сверстникам. Учить подбирать обобщающее слово к группе предметов; внимательно слушать собеседника, строить своё высказывание распространённо Методы: Словесный,наглядный,практический.
Оборудование и инвентарь
: картина «Дети идут в школу»; презентация "Школа" школьные принадлежности; два портфеля, песня Пляцковского М. Шаинского В. "Чему учат в школе"
Ход:
Воспитатель : .Ребята, начался учебный год. И вы на следующий год тоже пойдёте в школу., А как вы думаете, почему дети должны идти в школу? Дети : В школе будем учиться читать, писать, считать, будем узнавать много интересного о нашей стране, о родной природе, о жизни детей разных народов, о разных странах, о морях и океанах, и о многом другом. Воспитатель : В школе вы бутете получать знания, умения, навыки. В. предлагает посмотреть внимательно на картину и ответить на вопросы: - Что изображено на картине? - Куда дети идут? (в школу). - Кто их сопровождает?(родители). - Что у ребят за спиной? (ранец, портфель). - Ребята, а как называют детей, которые пошли в школу (школьники). Давайте и вы превратитесь на минутку в школьников Предлагает отгадать , что лежит у школьников в портфелях? Загадывает загадки о школьных принадлежностях. Спрашивает: как назвать всё это одним словом
- Ребята, а кто ждёт ребят в школе? Давайте мы узнаем об этом , прослушав стих. Мы учим детишек читать и писать, Природу любить, стариков уважать В. предлагает поиграть в
игру «Кто быстрее соберёт портфель».
Ребята, мы тоже занимаемся в детском саду : рисуем, лепим, конструируем разные постройки, считаем, учимся произносить правильно звуки. На занятиях мы должны быть внимательными, усидчивыми, внимательно слушать воспитателя на занятиях, не отвлекаться, не разговаривать с товарищами. Ребята, а теперь послушайте и отгадайте загадку : В этом заведении все перебывали Двоечники, гении отметки получали. Учились здесь артисты, певцы, артиллеристы. Туда пойду и я, и все мои друзья. Дети : Школа. Воспитатель : Ребята, как вы догадались что это школа? Ответы детей. - Какие ассоциации у вас возникают со словом школа? (портфель, учебники, тетрадки, ручка и т. д) Скоро вы пойдёте в школу.Если дети идут в школу в первый раз, как их называют? - Первоклассники. -Что несут за спиной школьники? Дети : рюкзак или ранец, портфель.
Вос-ль : Что находится у школьников в портфелях, рюкзаках? Дети : пенал, учебники, тетради, ручки, карандаши, ластик, цветная бумага, линейка. -Как одним словом можно назвать эти предметы? Дети : шквицу ольные при надлежности. Вос-ль: Молодцы, ребята, вы знаете, что надо брать с собой в школу. А теперь, ребята, давайте с вами поиграем.
Физкультминутка.
В школу осенью пойду (дети шагают на месте) Там друзей себе найду (вытянуть руки вперёд, сжимаем и разжимаем пальцы в кулаке) Научусь писать, читать (наклоны вправо, влево) Быстро, правильно считать (прыжки на месте) Я таким учёным буду (повороты головы вправо, влево) Но свой садик не забуду ("обнимают " себя и поднимают руки вверх) . Вос- ль : Ребята, а теперь я предлагаю вам послушать пословицы о пользе знаний, необходимости учиться. 1. Добро того учить, кто слушает. 2. Не тот грамотен кто читать умеет, а тот, кто слушает да разумеет. 3. Учиться никогда не поздно. -Ребята, послушайте ещё одну пословицу и скажите, как вы её понимаете : Красна птица перьем, а человек ученьем. -Ребята, теперь я вижу, что вы научились красиво говорить и обьяснять свои ответы. Это вам пригодится в школе.
-А сейчас, ребята, посмотрите, пожалуйста, кукольный спектакль как Барсик ходил в школу.