Петербурговедение

Цель:

развитие личности дошкольника в процессе целенаправленного и соответствующим образом

организованного взаимодействия с объектами природного и культурного наследия Санкт-

Петербурга.

Задачи:



помочь дошкольнику освоить город как среду своего существования



дать навыки взаимодействия с различными объектами городского пространства



сформировать у ребенка собственное эмоционально-ценностное отношение к

Петербургу



развивать у детей способность воспринимать и понимать архитектурно-скульптурный

облик города, символику Санкт-Петербурга



содействовать развитию художественно-творческих способностей детей в

продуктивной деятельности, содержанием которой являются представления о Санкт-

Петербурге

Месяц

Тема

Октябрь

«Городской пейзаж»

1.

Капризы петербургской погоды

2.

По мшистым, топким берегам

«Город в подробностях»

3.

«Лицо Петербурга»

4.

Силуэт Петербурга

ИКТ:

«Сказки и были Петропавловской крепости»

1.

Что такое крепость? Тайна имени крепости

2.

О чем рассказывают скульптуры Богини Афины у Петровских

ворот?

3.

Тайны царского ботика

4.

Легенды ангела Петропавловского собора

Ноябрь

1.

Петербургская палитра

2.

Каменные одежды Невы

3.

Город мостов

4.

Город на Балтике

ИКТ:

1.

О чем рассказывают фонари Иоанновского моста

2.

Виртуальное путешествие «Полет над Петропавловской

крепостью»

«Сказки и были Адмиралтейства»

3.

Тайна адмиралтейского кораблика

4.

О ком рассказывает кивер Адмиралтейства?

Декабрь

1.

Петербургские узнавайки

«Городские жители»

2.

Мы – петербуржцы

3.

Мир петербургских профессий

4.

Время добрых дел...

ИКТ:

1.

Тайны нимф Адмиралтейства

2.

Что прославляют гении Славы Адмиралтейства?

3.

Морское путешествие (легенды о скульптуре главной башни

Адмиралтейства)

4.

Адмиралтейская набережная. Легенды львов

Январь

«Когда природа засыпает...»

1.

Зимние радости

2.

Спящая красавица

ИКТ:

1.

Тайны Медного всадника. Легенды памятников Петру I в Санкт-

Петербурге

2.

Сказки воробья Адмиралтейства: О чем может рассказать здание

Адмиралтейства и его окрестности?

Февраль

1.

Ледяная сказка

2.

Как победить длинную петербургскую ночь

«Как не потеряться в городе»

3.

Нам поможет карта...

4.

Петербургские ориентиры

ИКТ:

«Грифоны, сфинксы, обитатели водной стихии, сказочные животные и

птицы в нашем городе»

1.

Миф о грифоне. Грифоны Банковского моста

2.

Миф о Сфинксе. Сфинксы на Университетской набережной

3.

Обитатели водной стихии в Санкт-Петербурге

4.

Сказочные животные (драконы, ши-цза и пегасы) в Санкт-

Петербурге

Март

1.

Петербургский адрес

«Городские роли»

2.

Я на городской улице

3.

Как проехать... под Невой: петербургский метрополитен

4.

Я иду в библиотеку

ИКТ:

1.

Легенды Аничкова моста

2.

Стрелка Васильевского острова (Биржевая площадь) – от легенды

наименования к древнегреческим богам

3.

Легенды Ростральных колонн

«Мифы и легенды двух главных соборов города» (Исаакиевский и

Казанский соборы)

4.

Рождественская сказка ангелов со светильниками (Исаакиевский

и Казанский соборы)

Апрель

«Весна приходит в город»

1.

Журчат ручьи... или Куда весной убегает петербургский снег?

2.

Весна приходит на Неву

«В лабиринте городских пространств»

3.

О чем поведал старый дом

4.

Загадки петербургских набережных

ИКТ:

1.

Тайна купола Исаакиевского соборы (собор-богатырь)

2.

Легенды коринфских колонн (Исаакиевский и Казанский соборы)

3.

Легенда о меандре. Меандр Казанского собора

4.

Великие полководцы Российской земли. Легенды об Александре

Невском

Май

1.

Где улицы могут встречаться?

«Городские традиции»

2.

Петербургская память

3.

О том, как вода «подсказала» традиции

4.

С днем рождения, Петербург

ИКТ:

1.

Тайны соборов Санкт-Петербурга

«Мифы и легенды Зимнего дворца и Дворцовой площади»

2.

Истории кота Феникса, или были и сказки Зимнего дворца

3.

Легенды атлантов и кариатид

4.

Легенды арки Главного штаба

Список используемой литературы:



«Город-сказка, город-быль» учебно-методическое пособие О.В.Солнцева,

Е.В.Коренева-Леонтьева «Речь» Санкт-Петербург 2013г.



«Город на ладошке» культурно-образовательная программа для ДОУ с методическими

рекомендациями Е.Н.Коробкова, Н.Г.Шейко Санкт-Петербург 2012 г.

r