Использование мнемотехники в

театрализованной

деятельности

дошкольников

№65

.

Презентация воспитателя МБОУ СОШ

г Кемерово

Лукьяненко Натальи Васильевны

Задачи театрализованной

деятельности в младшей группе

1.

Развивать память, внимание.

2. Развивать умение слушать речь взрослого,

понимая ее содержание, действовать в соответствии

с нею.

3. Воспитывать выдержку.

4. Развивать интонационную выразительность

речи (эмоциональность).

5. Развивать умственную и речевую активность.

6. Развивать умение с помощью взрослого

инсценировать небольшие отрывки из народных

сказок.

Мнемотехника - это система

методов и приемов,

обеспечивающих эффективное

запоминание, сохранение и

воспроизведение информации.

“

-

Учите ребёнка каким нибудь

неизвестным ему пяти

–

словам

он будет долго и

,

напрасно мучиться но

свяжите двадцать таких слов

,

с картинками и он их усвоит

”.

на лету

.

.

К Д Ушинский

С помощью мнемотехники можно

решать следующие задачи:

Развивать связную речь .

Развивать у детей умение с помощью

графической аналогии понимать и

рассказывать знакомые сказки, стихи.

Обучать детей правильному

звукопроизношению.

Развивать у детей сообразительность,

умение сравнивать, выделять существенные

признаки..

Развивать у детей психические процессы:

мышление, внимание, воображение, память .

Мнемотехника строится

от простого к сложному:

Мнемотаблицы, отображающие

последовательность действий

Мнемодорожка к сказке

ТЕРЕМОК

Заучивание стихотворений

«Тучка»

Тучка с солнышком

опять

В прятки начали играть.

Только солнце спрячется,

Тучка вся расплачется.

А как солнышко

найдётся,

В небе радуга смеётся.

В. Берестов

Спасибо за

!

внимание