Спортивно – патриотическое мероприятие

«ПРАЗДНИК ДРУЖБЫ»

К Дню народного единства

в подготовительной группе

Цель мероприятия:

формирование у воспитанников детского сада

разных

национальностей

понятия

«Мы-Россияне» -

единый дружный

многонациональный народ нашей общей родины – России.

Задачи:

- Расширять представления детей о родной стране, о государственных

праздниках.

- Углублять и уточнять представления о Родине — России.

- Закреплять знания о флаге, гербе и гимне России.

- Развивать интерес к народным играм.

- Совершенствовать речь как средство общения.

- Продолжать работу по обогащению обществоведческого словаря.

- Пополнять литературный запас стихотворениями о России.

- Формировать у детей активность, любознательность, отзывчивость, умение

управлять своим поведением в коллективе.

Ход мероприятия

Дети входят в зал с флажками в руках .

Логопед: Здравствуйте взрослые, здравствуйте дети! Сегодня в этот

прекрасный день мы собрались в честь наступающего праздника – Дня

народного единства. 4 ноября вся наша Россия будет

отмечать день «Народного Единства». Этот день занимает особое место

среди государственных праздников современной России. История появления

этого праздника уходит в далекие исторические времена и прежде чем

отправиться в старину отгадайте- ка ребятки, про Родину свою загадки.

1. Символ мудрости и власти.

Отгоняющий напасти,

Что крыла свои развёл...

Он - двуглавый птах - ... (ОРЁЛ!)

2. Во главе стоит Державы,

Народом избранный по праву. (ПРЕЗИДЕНТ)

3. Этот важный документ

Подготовил Президент.

Личной подписью скрепил,

Чтобы в силу он вступил. (УКАЗ)

4. Уверен, друзья, отгадаете вы

Ту крепость старинную в центре Москвы.

На шпилях её ярко звёзды горят,

На башне там Спасской куранты звонят. (КРЕМЛЬ)

5. Он звучит торжественно,

Все встают приветственно –

Песню главную страны

Уважать мы все должны. (ГИМН)

6. У него названий много:

Триколор, трёхцветный стяг –

С ветром гонит прочь тревоги

Бело-сине-красный ...(ФЛАГ!)

Во все времена русские люди любили свою Родину, дружили, помогали друг

другу, объединялись, когда Родине грозила беда, и вместе защищали её от

врагов.

Логопед: Ребята, как вы понимаете слово «дружба»?

(Это, когда рядом верный друг, когда помогаешь другу в трудную минуту,

хранишь общие секреты.)

Какой может быть дружба? (Крепкой, верной, настоящей и т. д.)

А кто с кем может дружить? (Дружить могут дети и взрослые, люди на

разных концах земли. Так давайте дружить, не ссориться, всегда помогать

друг другу и тогда у нас будет много друзей.)

Ребята, давайте вспомним героев детских мультфильмов. Среди них немало

друзей.

Вот, к примеру, пёс Шарик дружит с дядей Фёдором и котом Матроскиным.

А с кем дружит крокодил Гена?

Забавный Вини Пух?

А доверчивый Буратино?

Добрый Малыш?

А мышка норушка?

Попугай, удав и мартышка дружили с ….

СТИХИ ПРО РОССИЙСКИЙ ФЛАГ

1 РЕБ.

Трех цветов Российский флаг.

Каждый цвет - для всех нас знак.

Есть на флаге красный цвет,

Героизмом он согрет.

Стойкость, мужество, отвага -

Смысл такого цвета флага.

2 РЕБ.

Синий цвет на флаге - верность,

Твердость духа, неизменность,

Доброта, простосердечье,

Что людьми ценились вечно.

3 РЕБ.

Белый - это чистота,

Благородство, высота.

Трех цветов Российский флаг.

Он - в столице над Кремлем,

Греет всех своим теплом.

Это - флаг любви, победы.

Не страшны с ним бури, беды

Стихи:

Реб 1:

Что мы Родиной зовем?

Край, в котором мы растем

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Реб 2:

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Реб 3:

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём.

(В.Степанов)

Реб 4: Мы День Единства отмечаем,

России праздник молодой,

И всем и каждому желаем

Стране быть верным всей душой!

Реб 5: В единстве, братстве сила наша,

И нас врагу не победить!

Так пусть становится все краше

Страна, где довелось нам жить!

Реб 6: Наша матушка-Россия

Как и прежде станет сильной.

Праздник – день патриотизма,

Славься, гордая Отчизна!

Реб7:

У России величавой

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он - России дух свободный.

Логопед: У нас сегодня праздник русского народа и к нам придёт, сегодня

русская народная гостья. Хотите узнать кто это? Тогда отгадайте загадку:

Девчонки деревянные,

Веселые, румяные.

Открывается игрушка,

А внутри сидит подружка.

Кто это? (Матрешка)

Это символ России, сувенир - Русская матрешка

Логопед:

-Ребята, а давайте пригласим к нам в гости Матрешку.

Логопед:

Дуйте в дудки, бейте в ложки

В гости к нам пришла матрешка

Ложки деревянные

Матрешечка румяная. (В. Берестова)

(Игра на музыкальных инструментах: дудки, деревянные ложки) Под

русскую народную мелодию

Входит

матрёшка

(взрослый в сарафане с корзинкой).

Матрешка пляшет – дети хлопают.

Матрёшка:

Я, нарядная матрешка, все скучала у окошка.

Но куда это годится? Я хочу повеселиться

К вам пришла на праздник я. Знаю вы мои друзья.

Можно с вами мне остаться, веселиться и смеяться?

Дети – можно!

Матрёшка:

К вам пришла я не одна,

Вам подружек я вела,

Но веселые матрешки

Потерялись на дорожке.

Плачут, слезы градом льют

Друг друга никак не найдут.

Что же делать?

Ведущий: Ребята, поможем матрешкам найти своих подружек?

Игра «Парные картинки ( матрешки)»

На полу разложены матрешки. Под музыку дети ищут такую же по размеру

матрёшку, как у них в руках.

Воспитатель: Ах, матрешечка- матрешка -

Хороша, не рассказать!

Очень любят с тобой детки

В нашем садике играть.

Щечки яркие, платочек,

По подолу цветики.

Весело кружатся в танце

Яркие букетики!

Матрёшка: Ребята, а вы любите играть?

Игра с матрешкой (3-4 раза)

Дети встают в круг. Под музыку водят хоровод. Ведущий стоит в центре

круга, и держит матрешку. Когда музыка закончится, ведущий должен дать

одному ребенку в руки матрешку. Ребенок выходит в центр и танцует под

музыку, а остальные дети хлопают.

Мы с матрёшкаю играли, мы и пели и плясали, а сейчас нашей гостье пора

прощаться с нами.

(Матрешка уходит)

Инструктор: У каждого человека есть своя малая родина: семья, дом,

детский сад.

Не сразу Россия стала сильным государством, постепенно возрастало

могущество страны. В суровых испытаниях и битвах закалялась воля, и

крепло единство народа.

Действительно, ребята, сегодня мы с вами празднуем День народного

единства, и игры-эстафеты мы посвящаем этой дате.

Ребята, а что такое «народное единство?»

(ответы детей)

Это когда весь народ всех национальностей нашей страны объединился в

единое целое. Сегодня, ребята мы проведем спортивный праздник, так как

спорт – объединяет!

Давайте все возьмемся за руки, станем еще дружнее, еще сплоченнее,

едиными. А когда мы едины - мы непобедимы!

Хоровод «Дружат дети всей земли»

Инструктор: Русский народ испокон веков славился силою, удалью,

ловкостью молодецкой. И были всегда на Руси богатыри – эдакие силачи с

добрым сердцем и чистою душой. Сегодня собрались 2 команды на

спортивном празднике «Мы едины и в этом наша сила» и мы сейчас узнаем,

какая команда самая сильная, выносливая, упорная, ловкая и самая дружная.

Представление команд:

1. «Рябинушка»

Девиз: Хорошо на свете,

Если солнце светит.

Хорошо на свете,

Если все мы вместе.

2. «Дубравушка»

Девиз: Главное – вместе!

Главное дружно!

Главное – с сердцем, горящим в груди!

Нам равнодушье не нужно!

В мире, согласье со всеми живи!

Инструктор: Но перед началом соревнований нашим ребятам нужно

хорошенько размяться!

(дети встают в зале в две колонны и выполняют разминку по показу

инструктора)

Пришла пора, перейти к выполнению заданий.

1 Задание: «Построй крепость»

Перед командой лежат мягкие модули по количеству детей!

По команде первый участник берёт одну деталь, и относит в обозначенное

место, возвратившись назад, передаёт эстафету следующему участнику и т. д.

Должна получится красивая и прочная крепость!

2 задание: «Оборона крепости»

А теперь будем оборонять крепость.

По команде первый участник бежит к крепости, оббегает ее, возвращается к

команде, берет за руку следующего участника и бегут вокруг крепости

вдвоем и т. д. Когда команда взяла за руку последнего участника,

необходимо вокруг своей крепости сделать кольцо! Выигрывает та команда,

которая первая сделала кольцо вокруг крепости.

3 задание: «Перерыв на обед»

Во время боя солдатам необходимо было подкрепиться.

Необходимо принести в ложке съестные припасы в указанное место. Брать

можно 1 конфету и нести в ложке, в вытянутой руке, положив ее в блюдо!

Назад бегом, передав ложку следующему участнику!

4 эстафета «Самый ловкий».

Задание выполняется парами. Два ребёнок стоят в одном обруче, перед собой

кладут второй обруч, переходят в него, затем свободный обруч

перекладывают вперед и переходят вдвоем и т. д. Задание выполняется до

крепости, затем дети берутся за руки, забирают обручи, оббегают крепость и

бегом возвращаются к команде, передав обручи следующей паре участников.

Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.

5 задание: «Поднеси снаряды к крепости»

По команде первые участники берут из корзины 2 снаряда (мячики-ежики,

оббегают препятствия змейкой, перепрыгивают через речку (синий коврик)

двумя ногами и кладут снаряды в другую корзину. Назад возвращается тем

же путем!

Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.

Игра "Сложи герб России"

Игры для детей: "Канат", "Строители", "Дружные пары"

Инструктор: А сейчас приглашаю всех пройти через «Ручеёк дружбы»

Инструктор: Уважаемые спортсмены, а теперь разминка для ума!

В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол,

Значит, это баскетбол

Здесь команда побеждает,

Если мячик не роняет.

Он летит с подачи метко

Не в ворота - через сетку.

И площадка, а не поле

У спортсменов волейбол

То вприпрыжку, то вприсядку

Дети делают зарядку

Как солдата нет без пушки,

Хоккеиста нет без клюшки

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие коньки

Деревянных два коня

Вниз с горы несут меня.

Я в руках держу две палки,

Но не бью коней, их жалко.

А для ускоренья бега

Палками касаюсь снега лыжи

Я его кручу рукой,

И на шее и ногой,

И на талии кручу,

И ронять я не хочу обруч

Инструктор: Зарядка для ума прошла отлично и мы немножко отдохнули.

Ребята, вот и закончились наши соревнования. Подведем итоги.

Инструктор: Сильна Россия только тогда, когда она едина! Россия – единая,

могучая, бескрайняя, гостеприимная – протягивает руку дружбы и

раскрывает объятья всем братским народам и добрым соседям, всем, кто

желает жить на земле мирно.

Командам вручаются грамоты.

Дети и педагоги берутся за руки и произносят слова вместе.

Главное – вместе!

Главное – Дружно!

Главное – с сердцем горячим в груди.

Нам равнодушных не нужно – не нужно!

Злобу, обиду прочь гони!