Конспект «Коллективный труд в природе»

Старшая группа

Цель:
создать условия для формирования познавательных интересов и познавательных действий ребёнка через его включение коллективный труд в природе.
Задачи:

Образовательные:
 Обучатьдетей способам посадки различных видов растений,  Знакомить с особенности роста и развития растений и способах ухода за ними.  Формировать у детей умение трудиться в большом коллективе, учить оценивать общий труд, свою долю участия в нём, труд товарища с позиции достижения общего результата.  Совершенствовать трудовые навыки по уходу за растениями, умение самостоятельно пользоваться оборудованием, работать в едином темпе.
Развивающие:
 Развивать общую и мелкую моторику.  Развивать любознательность, сообразительность, познавательные способности.  Развивать положительное отношение к физическому труду.
Воспитательные:
 Воспитывать трудолюбие, чувство взаимопомощи, дружелюбие, аккуратность.
 Формировать волевые качества, терпение, выдержку, стремление к достижению общей цели, убеждённость в социальной значимости труда.  Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней, заботу о живом.
Материал:
Семена различных растений, земля, совочки для насыпания земли, стаканчики для посадки семян, лейки с водой, палочки для рыхления почвы, клеёнки, фартуки, игрушка(любая).
Ход работы:
Воспитатель- Ребята , сегодня утром, ко мне обратился наш друг, собака Шарик, и попросил помочь , посадить семена. Шарик- Здравствуйте ребята, я решил посадить разные цветы, вы мне можете помочь, а то я один не справлюсь? Дети- Да! Воспитатель- Скажите ребята, какое сейчас время года?( зима) Где же мы можем посадить семена растений?( в группе) Почему нельзя их посадить на улице? ( зимой они замерзнут) А потом ,когда появятся росточки, мы можем высадить рассаду на участок? Дети- Да, но только надо дождаться весны, чтоб было тепло, тогда можно посадить нашу рассаду в землю на участке. Шарик- Ой, ребята, а я забыл как надо правильно сажать семена. Дети напоминают последовательность посадки семян- сначала насыпаем землю в стаканчик, потом палочкой делаем дырочку, неглубоко( на палочке есть деление), затем кладем одно семечко и аккуратно присыпаем его землей при помощи маленькой ложечки, потом аккуратно поливаем водой и ставим на окно.
Шарик- А зачем надо ставить на окно? Дети- Чтоб солнышко согрело семена ,и они быстрее взошли. Шарик- Ну давайте же скорее посадим семена. Дети начинают работу. Когда семена посажены, проводится анализ выполненной работы. Дети сами оценивают свой труд. Шарик- Ой, спасибо вам большое ребята, я рад, что есть такие помощники хорошие, весной мы снова встретимся, чтоб высадить нашу рассаду на участок. До свидания. Дети убирают свои рабочие места и садятся рисовать рисунки «Как я посадил семечко». Затем все вместе создают книгу- наблюдений «Как семечко растет» Данные об авторе: Воспитатель МДОУ ДС № 39 Иркутская область г.Усть-Кут Смирнова Наталья Сергеевна