Конспект открытого занятия в младшей группе «Березка»

«В гости к солнышку»

Подготовила

Воспитатель: Мокрова Е.Н.

2023г.

Программное содержание:

Цель занятия:

Формирование у детей интереса и положительного отношения к рисованию.

Задачи:

-Развитие мелкой и общей моторики.

-Учить детей рисовать прямые линии нетрадиционной художественной

техникой – рисование ватными пальчиками.

- Учить передавать образ солнца в рисунке.

-Закреплять знания цвета (жёлтого).

- Воспитание самостоятельности, аккуратности при работе с гуашью,

дружеские взаимоотношения друг к другу.

Предварительная работа: наблюдения за солнышком на прогулке,

рассматривание иллюстраций. Чтение стихотворений о солнце.

Оборудование: фонограмма песни «Солнышко», прищепки желтого цвета,

макет солнышка без лучиков грустное и веселое. Гуашь желтого цвета,

непроливайки, ватные палочки, салфетки. Магнитная доска, магнит.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам сегодня в гости пришел?

Воспитатель: Бабушка. (ответы детей)

Ребята, а что нужно сказать бабушке? (Ответ Детей - Здравствуйте)

Организационный момент «Здравствуй солнце золотое»

Здравствуй, солнце золотое! (Соприкасаемся мизинчиками обоих рук)

Здравствуй, небо голубое! ( Поднимаем руки вверх)

Здравствуй, вольный ветерок! (Качаем руками вверху)

Здравствуй, маленький дубок! (Запястья рук вместе, растопыриваем

пальцы рук, изображая листья)

Здравствуй утро, здравствуй день! (Отвести в сторону правую руку,

потом левую)

Нам здороваться не лень! (Руки на грудь и вытянуть вперед.)

Воспитатель: Молодцы ребята. Посмотрите, а что это у нашей бабушке в

корзиночке? Коля, посмотри в корзиночку, что в ней лежит? (Это клубочек).

Сегодня нас бабушка приглашает на волшебную полянку. Вы хотите пойти

на волшебную полянку? А клубочек как раз и поможет нам найти путь-

дорогу на полянку. Идемте ребятки, давайте вместе приговаривать:

Ты катись, катись, клубочек,

С овражка на мосток,

Только сильно не спеши,

Путь – дорогу укажи,

На полянку приведи

Вот мы с вами и пришли на волшебную полянку. Посмотрите, как здесь

красиво, а что это здесь на полянке? (солнышко) А солнышко почему-то

грустное. Как вы думаете почему, чего нет у нашего солнышка? (У солнышка

нет лучиков)

Ребята, а вы хотите помочь солнышку? (ответы детей) Сделаем лучики?

А помогут нам сделать лучики наши волшебные прищепочки.

Воспитатель: - Ребята, солнышко какого цвета?

Дети: - Желтого.

Воспитатель: - А какого цвета будут лучики?

Дети: Лучики будут тоже желтого цвета.

Игра с прищепками «Собери солнышко». (На желтый круг дети цепляют

прищепки желтого цвета).

Воспитатель: Молодцы ребята. Посмотрите солнышко за улыбалось,

засияло. Кого оно будет согревать своими лучиками? (ответы детей)

Воспитатель: правильно нас

Воспитатель: Молодцы! А что бы наше солнышко больше не грустило, я

предлагаю вам нарисовать еще солнышки. Вы хотите нарисовать солнышку

лучики? (ответы детей)

Давайте сядем за столы. Но сначала нам нужно размять свои пальчики.

Пальчиковая игра «Солнышко»

Смотрит солнышко в окошко

Светит в нашу комнату (кулачки сжимаем, разжимаем)

Мы захлопаем в ладоши (хлопаем в ладоши)

Очень рады солнышку. ( руки в стороны, ладони вверх)

Воспитатель: Ребята, солнышко у нас какого цвета?

Дети: - Желтого.

Воспитатель: - Значит, рисовать мы будем желтой краской. Посмотрите, на

ваших листочках нарисованы солнышки без лучиков. Вам надо дорисовать

лучики, что – бы наши солнышки засияли и заулыбались. А рисовать наши

солнышки мы будем ватными палочками. Посмотрите, как я рисую - сначала

я опускаю ватную палочку в воду, а потом окунаю ее в краску, вот так.

Посмотрите, какие у меня получаются лучики. У вас должно получиться вот

такое солнышко.

Теперь попробуйте и вы нарисовать лучики солнышку.

Во время рисования звучит фонограмма детской песенки «Солнышко»

Воспитатель: Молодцы ребята. Какие красивые у вас получились солнышки.

Давайте ими украсим нашу группу. Что – бы у нас в группе всегда ярко

светило солнце. (Прикрепить солнышко к магнитной доске).

Воспитатель: - Солнышко вам говорит спасибо, и приглашает вас поиграть.

Физминутка. (с бабушкой)

Утром солнышко встает,

Выше, выше. (руки поднять высоко, потянуться)

Ночью солнышко зайдет

Ниже, ниже. ( руки опустить, присесть)

Хорошо, хорошо солнышку поется (изобразить руками фонарики)

И нам вместе с солнышком

Весело живется. (Хлопать в ладоши)

- Ребята, а куда мы с вами совершали путешествие? (на полянку)

- А как мы помогли солнышку? (мы ему сделали лучики)

- А с помощью чего мы делали лучики? (с помощью прищепок)

- А чем мы рисовали лучики солнышку? (ватными палочками)

- А солнышко какого цвета? (жёлтого).

Воспитатель: Ребята, вы сегодня молодцы, помогли солнышку. Давайте

попрощаемся с нашим солнышком и с бабушкой. Но бабушка нам, что то

еще принесла в корзиночки? Вы хоти те посмотреть? (бабушка показывает)

Да ведь здесь угощение. Скажем бабушке спасибо.