ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НОВГОРОДСКИЙ АГРОТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.06 Материаловедение

основной образовательной программы

среднего профессионального образования

подготовки специалистов среднего звена

по специальности 15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника

квалификация техник-мехатроник

Великий Новгород

2022

2

УТВЕРЖДАЮ

Директор ОГБПОУ Новгородский

агротехнический техникум

__________

«___»_____ 20___г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального

государственного

образовательного

стандарта

среднего

профессионального

образования по программе подготовки

специалистов среднего звена

по

специальности

15.02.10

Мехатроника

и

мобильная

робототехника,

утвержденного Министерством образования и науки РФ 05.12.2016г. №1550

Организация – разработчик: ОГБПОУ Новгородский агротехнический техникум

Разработчики:

Стёпичева Инна Валерьевна, преподаватель специального учебного

цикла ОГБПОУ «Новгородский агротехнический техникум»

Романова Ольга Фаязовна, преподаватель специального учебного

цикла ОГБПОУ «Новгородский агротехнический техникум», высшая

квалиф. категория

3

СОДЕРЖАНИЕ

1.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

1.1 Область применения рабочей программы

4

1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной

профессиональной образовательной программы

4

1.3 Цели и планируемые результаты освоения дисциплины

4

1.4 Общие и профессиональные компетенции по

специальности

5

2.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

6

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

6

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины

7

3.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

11

3.1 Материально-техническое обеспечение

11

3.2 Информационное обеспечение обучения

11

4.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

13

4

1.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной

образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 15.02.10

Мехатроника и мобильная робототехника

1.2

Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной

образовательной программы: дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам и

входит в профессиональный цикл.

1.3

Цели и планируемые результаты освоения дисциплины:

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК.1 – ОК.11

ПК 1.2, ПК 1.3

ПК 2.1, ПК 2.2

ПК 3.1, ПК 3.3

У1.1 – Распознавать и классифицировать

конструкционные и сырьевые

электротехнические материалы по

внешнему виду, происхождению, свойствам

У1.2 – Выбирать материалы на основе

анализа их свойств для конкретного

применения при разработке компонентов и

модулей мехатронных систем

У2.1 – Определять основные свойства

конструкционных материалов, их

механические свойства и пригодность к

использованию в узлах мехатроники и

робототехники

У2.2 – Определять основные свойства

электротехнических материалов, показатели

проводящих и изолирующих свойств, состав

и структуру применяемых материалов

У2.3 – Определять режимы легирования и

изолирования проводниковых материалов

разного типа для улучшения их проводящих

свойств

У2.4 – Назначать способы и режимы

упрочения изоляционных материалов и

способы восстановления их

диэлектрических свойств при ремонте

сельскохозяйственной техники

У3.1 – Читать маркировку различных

видов электротехнических и

конструкционных материалов

У3.2 – Классифицировать виды

повреждения металлов (коррозию) и

подбирать методы их устранения

У3.3 – Выбирать и обозначать виды

материалов в технической документации

З1.1 – Основные сведения о

классификации и назначении

электротехнических материалов

З1.2 – Основные методы

получения электротехнических

материалов

З2.1 – Свойства и область

применения электротехнических

материалов

З2.2 – Методы оценки

основных свойств

конструкционных материалов

З2.3 – Методы определения

основных свойств проводни-

ковых и полупроводниковых

материалов

З2.4 – Определение основных

свойств изоляционных и

магнитных материалов

З3.1 – Классификацию и

маркировку основных

материалов, применяемых для

изготовления электротехни-

ческих узлов простых

мехатронных систем

З3.2 – Назначение и правила

использования конструкционных

и электротехнических

материалов

З3.3 – Правила маркировки и

обозначения конструкционных и

электротехнических материалов

в технической документации

5

1.4 Общие и профессиональные компетенции по специальности

Результатом освоения программы учебной дисциплины являются следующие общие (ОК) и

профессиональные (ПК) компетенции

Перечень общих компетенций

Код

Наименование результата обучения

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к

различным контекстам.

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для

выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами,

руководством, клиентами.

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с

учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное

поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять

стандарты антикоррупционного поведения.

(в редакции Приказа Минпросвещения России от 17.12.2020 № 747)

ОК 07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно

действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья

в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня

физической подготовленности.

ОК 09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном

языках.

ОК 11

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать

предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Перечень профессиональных компетенций

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.2

Осуществлять настройку и конфигурирование программируемых логических

контроллеров и микропроцессорных систем в соответствии с принципиальными

схемами подключения.

ПК 1.4

Выполнять работы по наладке компонентов и модулей мехатронных систем в

соответствии с технической документацией.

ПК 2.1

Осуществлять техническое обслуживание компонентов и модулей мехатронных

систем в соответствии с технической документацией

ПК 2.2

Диагностировать неисправности мехатронных систем с использованием алгоритмов

поиска и устранения неисправностей.

ПК 3.1

Составлять схемы простых мехатронных систем в соответствии с техническим

заданием.

ПК 3.3

Оптимизировать работу компонентов и модулей мехатронных систем в соответствии

с технической документацией.

6

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

76

Объём образовательной программы

70

в том числе:

теоретическое обучение

40

лабораторные работы

12

практические занятия

12

контрольные работы

6

Дополнительные консультации

6

Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного

зачета

7

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности

обучающихся

Уровень

освоения

Объем

часов

Коды

компетен-

ций в

соответ

ствие с

програ-

ммой

1

2

3

4

5

1 КЛАССИФИКАЦИЯ И МЕТОДЫ ПОЛУЧЕНИЯ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ

10/2/2

ОК.1-

ОК.11

ПК 1.1, 1.4

ВВЕДЕНИЕ

Тема 1.1 Классификация

электротехнических

материалов

Содержание учебного материала

1. Роль и место знаний по учебной дисциплине в процессе освоения

основной профессиональной образовательной программы по специальности

2. Классификация конструкционных и электротехнических материалов.

Виды проводниковых материалов – твердые и жидкие (электролиты). Виды

полупроводниковых материалов на основе металлов и неметаллических

соединений. Виды диэлектрических материалов. Виды материалов с

магнитными и ферромагнитными свойствами

1

4

Тема 1.2 Методы

получения

проводниковых и

полупроводниковых

материалов

Содержание учебного материала

3. Технология получения проводниковых материалов из чистых металлов и

сплавов с высокой проводимостью – волочение, протяжка. Легирование

металлических проводниковых материалов.

5. Способы получения полупроводниковых материалов: зонная плавка и

классическое вытягивание из расплава

1

4

Тематика практических занятий и лабораторных работ

4. Практическое занятие №1 Изучение проводниковых материалов с

особыми свойствами (сверхпроводники, неметаллич., контактн. и др. матер.)

2

2

8

1

2

3

4

5

Тема 1.3 Получение

диэлектрических и

магнитных материалов

Содержание учебного материала

ПК 2.1, 2.2

6. Методы получения изоляционных материалов.

Методы получения магнитных и ферромагнитных материалов

1

2

Дополнительная консультация. Изучение современных технологий

получения изоляционных материалов и способов изоляции проводников

1

2

2 ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ

16/12/2

Тема 2.1

Общие сведения о

строении и свойствах

материалов

Содержание учебного материала

ОК.1 –

ОК.11,

ПК 1.1, 1.4

ПК 2.1 –

2.2

ПК 3.1, –

3.3

7. Строение металлов, аллотропические превращения. Виды

кристаллических решеток. Свойства металлов и сплавов: физические,

химические, механические и технологические.

1

2

8. Основы теории сплавов. Диаграмма состояния сплавов: основные

термины.

1

2

Тематика практических занятий и лабораторных работ

9. Практическое занятие №2 Изучение диаграммы состояния железо-

углерод

2

2

Тема 2.2

Строение и свойства

проводниковых и

полупроводниковых

материалов

Содержание учебного материала

10. Строение и свойства чистых металлов и сплавов для получения

проводниковых материалов. Физические, химические и механические свойства

и их зависимость от физического состояния и температуры.

1

2

11. Полупроводники на основе кремния и германия. Легирование

полупроводниковых материалов, электронная и дырочная проводимость.

1

2

Тема 2.3

Строение и свойства

изоляционных и

магнитных материалов

Содержание учебного материала

12. Строение и свойства изоляционных материалов: виды диэлектриков

органические и неорганические

Строение и свойства магнитных материалов: диамагнетики, парамагнетики

и ферромагнетики. Понятие о намагничивании, параметры магнитных

материалов, понятие о петле Гистерезиса

1

2

9

1

2

3

4

5

Тема 2.4

Методы определения

показателей и свойств

различных материалов

Содержание учебного материала

ОК.1 –

ОК.11,

ПК 1.1, 1.4

ПК 2.1 –

2.2

ПК 3.1, –

3.3

13. Определение и классификация видов механических испытаний свойств

материалов. Испытания на растяжение и твердость

1

2

14. Определение показателей и свойств проводниковых материалов

1

2

17. Определение показателей и свойств магнитных материалов

1

1

Тематика практических занятий и лабораторных работ

15, 16. Лабораторная работа №1, 2 Изучение методов определения

основных свойств проводниковых материалов

2

4

18, 19. Лабораторная работа №3, 4 Изучение методов определения свойств

магнитных материалов

2

4

Дополнительная консультация. Подготовка к лабораторным работам –

изучение теоретического материала

1

2

Контрольная работа №1

по разделам 1 и 2

20. Тестирование по основным терминам разделов 1 и 2; выполнение

практического задания (Практическое занятие №3)

2

2

3 МАТЕРИАЛЫ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ В ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКОМ ПРИБОРОСТРОЕНИИ

16/12/2

Тема 3.1

Проводниковые

материалы

Содержание учебного материала

ОК.1 –

ОК.11,

ПК 1.1, 1.4

ПК 2.1 –

2.2

ПК 3.1, –

3.3

21. Классификация проводниковых материалов и их технические

характеристики. Влияние легирующих добавок и постоянных примесей на

свойства проводников. Виды и маркировка проводниковых материалов

1

2

Тема 3.2

Полупроводниковые

материалы

Содержание учебного материала

22. Классификация полупроводниковых материалов и их технические

характеристики. Полупроводниковые материалы различных групп (А

IV

B

IV

;

А

III

B

V

; А

II

B

IV

; А

V

B

VI

); полупроводники собственной и примесной

проводимости. Маркировка полупроводниковых материалов

1

2

Тематика практических занятий и лабораторных работ

23, 24. Практическое занятие №4,5 Изучение микроструктуры и свойств

полупроводниковых материалов

2

4

10

1

2

3

4

5

Тема 3.3

Диэлектрические

материалы

Содержание учебного материала

ОК.1 –

ОК.11,

ПК 1.1, 1.4

ПК 2.1 –

2.2

ПК 3.1, –

3.3

25. Классификация и свойства диэлектрических материалов. Диэлектрики

органического и неорганического происхождения. Газообразные, жидкие и

твердые диэлектрики.

1

2

Тема 3.4

Магнитные и

ферромагнитные

материалы

Содержание учебного материала

26. Классификация и свойства магнитных и ферромагнитных материалов.

Магнитомягкие и магнитотвердые материалы.

Материалы особого назначения: виды и свойства

1

2

Тема 3.5

Конструкционные

материалы на основе

железа, цветных

металлов и их сплавов

Содержание учебного материала

27. Железоуглеродистые сплавы: стали углеродистые и легированные, марки,

свойства и область применения

1

2

30. Сплавы на основе цветных металлов: бронзы, латуни, силумины и

дюрали; марки, свойства и область применения

1

2

33. Коррозия металлов и методы её предотвращения (предупреждения)

1

2

Тематика практических занятий и лабораторных работ

28,29. Лабораторная работа №5,6 Изучение классификации, свойств и

области применения легированных сталей

2

4

31. Практическое занятие №6 Изучение классификации, свойств и области

применения цветных сплавов

2

2

34. Практическое занятие №7 Изучение видов разрушений по

микроструктурам верхних слоёв металлов, подвергшихся коррозии

2

2

Контрольная работа №2

по разделу 3

Тематика практических занятий и лабораторных работ

35. Тестирование по основным терминам. Выполнение практического

задания (Практическая работа №8, 9)

2

4

11

3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

3.1.

Материально-техническое обеспечение

Реализация программы предполагает наличие учебных кабинетов материаловедение

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета материаловедение

1.

Учебно-методический комплекс:



методические рекомендации по организации практических и лабораторных работ;



методические указания по самостоятельной работе;



фонд оценочных средств для текущего контроля и промежуточной аттестации.

2.

Технические средства обучения:



персональный компьютер;



медиа-проектор с экраном;



сканер и принтер;

3.

Учебно-наглядные пособия по дисциплине



образцы сырья и материалов электротехнического назначения



образцы видов диэлектрических материалов;



образцы магнитных материалов

4.

Краткий курс лекций по дисциплине в электронном варианте и на бумажном носителе

3.2.

Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной

литературы

Основные источники (печатные издания):

1.

Романова О.Ф., Стёпичева И.В. Электротехническое и конструкционное

материаловедение. Краткий курс лекций для студ. электротехнических спец.– Великий Новгород,

ОГБПОК Новгородский агротехнический техникум, 2022, 120 с.

2.

Черепахин А.А., Балькова Т.И., Смолькин А.А. Электротехническое и конструкционное

материаловедение. Учебное пособие для студентов ВУЗов. – М.: Изд. Феникс, 2017, 245с.

Дополнительные источники

3.

Коптева А.В., Войтюк И.Н. Электротехническое и конструкционное материаловедение.

Учебное пособие для студ. технич. спец. – С. Петербург, Изд. Лема, 2016, 175с.

4.

Дудкин А.Н., Ким В.С. Электротехническое материаловедение. Уч. пособие для ВУЗов/

Изд. 3-е, стереотип. – М.: Изд. Лань, 2016, 200с.

5.

Петрова Н.Е. Практикум по электротехническому и конструкционному материаловедению./

Мет. указания к практическим работам. – Мурманск: Изд. МурГТУ, 2015, 146с.

6.

Кекина О.В. Электротехническое материаловедение. Курс лекций. Уч. пособие по

дисциплине «Материаловедение» для техн. спец./ О.В. Кекина – ФГБОУ ВО «ВГАВТ» – учебник

СПО. – Самара, Самарский речной техникум, 2015, 43с

7.

Спиридонов А.А., Шлюпиков С.В. Электротехническое материаловедение: Краткий курс

лекций для бакалавров направление подготовки 35.03.06 «Агроинженерия»/ ФБГОУ ВО

Саратовский ГАУ – Саратов, 2015, 49с.

12

8.

Рыбаков В.А., Хомутов С.О. Электротехническое и конструкционное материаловедение./

Уч. пособие по выполнению лабораторных работ. – Барнаул: Изд. ЭИАлтГТУ, 2014/ электронный

ресурс

9.

Журавлева Л.В. Электроматериаловедение./ Учебник для СПО – радиоэлектроника –

М.:Изд. центр «Академия», 2012, 352с.

10.

Джаманбалин К.К., Тарабаева О.В. Электротехническое материаловедение./ уч. пособие

для студ. инжен. спец. ВУЗов – Костанай: 2005, 127с.

Нормативная документация:

1.

ГОСТ 859-79 Медь. Марки

2.

ГОСТ 11069 – 2001 Алюминий первичный. Марки

3.

ГОСТ 4784 – 74 Сплавы алюминиевые деформируемые. Марки

4.

ГОСТ 2685 – 75 Сплавы алюминиевые литые. Марки

5.

ГОСТ 22265 – 76 Материалы проводниковые. Термины и определения

6.

ГОСТ 22483 – 2012 Жилы токопроводящие медные и алюминиевые для кабелей, проводов и

шнуров. Основные параметры. Технические требования

7.

ГОСТ 839 – 80 Провода неизолированные для воздушных линий электропередачи.

Технические условия

8.

ГОСТ 31996 – 2012 Кабели силовые с пластмассовой изоляцией на номинальное напряжение

0,66; 1 и 3 кВ. Общие технические условия

9.

ГОСТ 9761 – 61 Провода алюминиевые обмоточные

10.

ГОСТ 6835 – 2002 Золото и сплавы на его основе. Марки

11.

ГОСТ 6836 – 2002 Серебро и сплавы на его основе. Марки

12.

ГОСТ 22622 – 77 Материалы полупроводниковые. Термины и определения основных

электрофизических параметров

13.

ГОСТ 2169 – 69 Кремний технический. Технические условия

14.

ГОСТ 19658 – 81 Кремний монокристаллический в слитках. Технические условия

15.

ГОСТ 16153 – 80 Германий монокристаллический. Технические условия

16.

ГОСТ 17809 – 72 Материалы магнитотвердые литые. Марки

17.

ГОСТ 19693 – 74 Материалы магнитные. Термины и определения

18.

ГОСТ 21559 – 76 Материалы магнитотвердые спеченные. Марки

19.

ГОСТ 24936 – 89 Магниты постоянные для электротехнических изделий. Общие технические

требования

20.

ГОСТ 24063 – 80 Ферриты магнитотвердые. Марки и основные параметры

21.

ГОСТ 24897 – 80 Материалы магнитотвердые деформируемые. Марки

22.

ГОСТ 6433.2 – 71 Материалы электроизоляционные твердые. Методы определения

электрического сопротивления при постоянном напряжении.

23.

ГОСТ 25500 – 82 Пластики слоистые электротехнические листовые. Общие технические

условия

24.

ГОСТ 27380 – 87 Стеклопластики профильные электроизоляционные. Общие технические

условия

25.

ГОСТ 10316 – 78 Гетинакс и стеклотекстолит фольгированные. Технические условия

26.

ГОСТ 13610 – 79 Железо карбонильное радиотехническое. Технические условия

27.

ГОСТ 3836 – 83 Стали электротехнические. Марки и область применения

28.

ГОСТ 17359 – 82 Порошковая металлургия. Термины и определения

29.

ГОСТ 28378 – 89 Материалы конструкционные порошковые на основе железа. Марки

13

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль

и

оценка

результатов

освоения

учебной

дисциплины

осуществляется

преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения

обучающимися индивидуальных заданий

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы

оценки

Знания:

З1.1 Основные сведения о

классификации и назначении

электротехнических материалов

Формулирование понятий:

классификация, виды и

назначение электротехнических

материалов

Лабораторные работы

№ 3, 4, 5, 6

Практические занятия

№1, 3, 4,5

Тест №1

З1.2 Основные методы получения

электротехнических материалов

Формулирование основных

методов получения

электротехнических материалов

Практическое занятие

№1

Тест №1

З2.1 Свойства и область

применения электротехнических

материалов

Формулирование основных

свойств и области применения

электротехнических материалов

Лабораторные работы

№1, 2

Практическое занятие

№ 2, 3

Тест №1

З2.2 Методы оценки основных

свойств проводниковых и

изоляционных материалов

Формулирование понятий:

оценка свойств проводниковых

и изоляционных материалов

З3.1 Классификация и маркировка

основных материалов,

применяемых для изготовления

электротехнических узлов для

компонентов и модулей

мехатронных систем

Формулирование понятий:

виды и маркировка основных

электротехнических материалов

Лабораторные работы

№1 – 6

Практические занятия

№4 – 7

Тест №2

З3.2 Назначение и правила

использования

электротехнических материалов

Формулирование основных

правил использования

электротехнических материалов

Лабораторные работы

№1– 6

Практические занятия

№4 – 9

Тест №2

З3.3 Правила маркировки и

обозначения электротехнических

материалов в технической

документации

Формулирование правил

маркировки и обозначения

электротехнических материалов

в технической документации

Умения:

У1.1 Распознавать и

классифицировать

конструкционные и сырьевые

электротехнические материалы по

внешнему виду, происхождению,

свойствам

Демонстрация умений

классифицировать

конструкционные и сырьевые

электротехнические материалы

по внешнему виду,

происхождению и свойствам

Лабораторные работы

№ 1,2

Практические занятия

№1, 2, 3

У1.2 Выбирать материалы на

основе анализа их свойств для

конкретного применения при

электрификации и автоматизации

сельскохозяйственной техники

Демонстрация умений выбирать

материалы на основе анализа их

свойств для конкретного

применения

Лабораторная работа

№1, 2

Практическое занятие

№ 4 – 9

14

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы

оценки

У2.1 Определять основные

свойства электротехнических

материалов, показатели

проводящих и изолирующих

свойств, состав и структуру

применяемых материалов

Демонстрация умений

определять основные свойства

электротехнических

материалов, показателей

проводниковых и

изоляционных материалов

Лабораторные работы

№ 1,2

Практическое занятие

№2

У2.2 Определять режимы

легирования и изолирования

проводниковых материалов

разного типа для улучшения их

проводящих свойств

Демонстрация умений

назначать режимы легирования

и изолирования проводниковых

материалов для улучшения их

свойств

У2.3 Назначать способы и

режимы упрочения изоляционных

материалов и способы

восстановления их

диэлектрических свойств при

ремонте простых мехатронных

систем

Демонстрация умений

назначать способы и режимы

упрочнения изоляционных

материалов, и способы

восстановления

диэлектрических свойств этих

материалов

Лабораторные работы

№ 3,4

Практическое занятие

№3

У3.1 Читать маркировку

различных видов

электротехнических материалов

Демонстрация умений читать

маркировку различных видов

электротехнических материалов

Лабораторные работы

№ 5, 6

Практические занятия

№4 – 9

У3.2 Классифицировать виды

повреждения металлов (коррозию)

и подбирать методы их

устранения

Демонстрация умений

распознавать виды разрушений

и выбирать методы

предотвращения коррозии и

устранять ее результаты

У3.3 Выбирать и обозначать виды

материалов в технической

документации

Демонстрация умений

обозначать виды материалов в

технической документации