МКОУ «ЕЛБАНСКАЯ СОШ»

ГРУППА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РАЙОННЫЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА

«ВОСПИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА – 2023»,

ПОСВЯЩЕННЫЙ ГОДУ ПЕДАГОГА И НАСТАВНИКА

СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ

«ВОСПИТАТЕЛЬ – ЭТО СОСТОЯНИЕ ДУШИ»

ПОДГОТОВИЛА И ПРОВЕЛА

ВОСПИТАТЕЛЬ:

ЧУЖИКОВА ОЛЬГА СЕРГЕЕВНА

КЛАССЫ, УЧАВСТВУЮЩИЕ В МЕРОПРИЯТИИ:

9,10, ДОШКОЛЬНИКИ

ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: 21.02.2023

2023

Пояснительная записка

Данное мероприятие было разработано в рамках празднования Года

педагога и наставника. Мероприятие направлено на воспитание чувства

гордости и уважения к профессии воспитателя.

Цель мероприятия:

ориентация школьников на выбор профессии

воспитателя.

За дачи:

- формирование у обучающихся интереса к профессии воспитателя;

- повышение престижа профессии в глазах старшеклассников;

- развитие коммуникативных умений школьников и дошкольников.

Оборудование:

- компьютер; проектор, экран, магнитная доска, магниты.

- на каждую пару детей школьника и дошкольника: клей, листы А4, простые

карандаши, распечатанные цветы, бабочки

Ход мероприятия:

Звучит фонограмма «Мы твое будущее Россия».

Школьники проходят в группу, рассаживаются на стульчики.

Ведущая. Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости, коллеги! Я –

воспитатель группы дошкольного образования Чужикова Ольга Сергеевна.

Многие из вас ходили в наш детский сад. Вы выросли и уже являетесь

выпускниками школы.

Многие из вас решают, где продолжить образование или куда пойти

работать, т. е. практически выбрать свой жизненный путь.

В мире

существуют тысячи профессий, и выбрать одну и на всю жизнь, конечно,

сложно.

На свете есть много различных профессий,

И в каждой есть прелесть своя.

Но нет благородней, нужней и чудесней

Чем та, кем работаю я!

Хочу познакомить вас с интересной и нужной профессией воспитатель.

Профессия воспитателя или педагога является крайне почетной и уважаемой.

Появилась она впервые еще в Античной Греции, но не была распространена,

поскольку воспитанием детей состоятельных людей занимались рабы, а дети

крестьян не получали образования. Раб, который был приставлен к ребенку,

помогал всех делах – всюду сопровождал, следил за поведением, старался

привить малышу важные для дальнейшего развития и становления качества,

рассказывал ему об окружающем мире и всячески старался развить его

способности.

До появления школ воспитатели помогали детям узнавать больше о мире,

а в XVIII веке наравне с педагогом воспитатель стал проводником в страну

знаний – при этом все остальные обязанности сохранились. С развитием

общества отношение к представителям этой профессии не поменялось – их

любят и родители, и дети. Каждый человек понимает, насколько ценны

педагоги дошкольного образования.

Воспитатель — это первый, после мамы, учитель, который встречается

детям на их жизненном пути. Воспитатели — люди, которые в душе всегда

остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят их в свой мир. Самое

главное в нашей профессии — любить детей.

Как всё живое тянется к доброму, светлому, так и наши дети любят тех,

кто проявляет к ним материнскую заботу, чьи руки согревают теплом. Я

стремлюсь создать для своих детей атмосферу любви и радости, сделать их

жизнь интересней и содержательней.

Какие качества необходимо иметь, чтобы стать воспитателем? (ответы

детей – добрый, творческий, любит детей).

Предлагаю школьникам ромашку, на обратной стороне лепестка написаны

качества воспитателя. Дети берут по лепестку, зачитывают, обсуждаем

каждое

качество.

Заглавная

буква

выделена

в

каждом

слове

(внимательность, ответственность, справедливость и т.д.).

Задание: Выложить лепестки ромашки по вертикали, чтобы получилось

слово ВОСПИТАТЕЛЬ.

Если вы обладаете данными качествами, то вам прямой путь в

воспитатели. Воспитатель детского сада - это не профессия, а состояние

души. Мой девиз «Делай то, что нравится – и в твоей жизни не будет ни

одного

рабочего

дня».

Получить

профессию

воспитателя

можно

в

педагогических колледжах или педагогических институтах.

Так

уж

повелось,

что

в

нашей

стране воспитатель —

профессия традиционно женская. Встретить в учреждениях дошкольного

образования мужчину большая редкость, если только он не сторож или не

папа, пришедший за своим ребенком.

Согласно исследованию Высшей

школы экономики за 2020 год, в США доля воспитателей-мужчин в детских

садах —

около

3%,

в Германии —

5%.

Самый

большой

процент —

в Норвегии (22%), в России 96% воспитателей — женщины. Сколько

приходится на долю мужчин? (4%).

Основные причины, по которым

представители сильного пола не спешат осваивать педагогическую нишу -

гендерные стереотипы и низкая заработная плата.

Что входит в обязанности воспитателя?

В двух словах это невозможно объяснить.

-

Проводит

занятия (в

ДОУ

они

называются

непрерывная

образовательная деятельность) (10-30 мин., в зависимости от возраста).

Обучает навыкам устного счета, подготовку к обучению грамоте, узнавания

букв и цифр, рисования, лепки, аппликации, пения.

- Способствует укреплению здоровья путем закаливания, физических

упражнений, следит за строгим соблюдением режима занятий и отдыха.

- Стимулирует творческую инициативу, знакомит с произведениями

искусства, в том числе и художественной литературой.

Чем ещё занимается воспитатель?

- Организует выставки рисунков, поделок.

- Прививает детям навыки общения, развивает социально положительные

качества (вежливость, доброжелательность, правдивость и др., прививает

этические и эстетические нормы и правила поведения в обществе

-Консультирует родителей по вопросам обучения и воспитания детей,

укрепления их здоровья.

-Занимается организацией экскурсий, проводит развлечения, досуги,

праздники.

- Готовит воспитанников к выступлению на праздниках различного

уровня, таких как Новый год, 8 Марта, День Матери, День Победы.

- Тренирует детей для участия в спортивных соревнованиях

Организует времяпрепровождение детей: игры, ежедневную прогулку,

другие мероприятия в соответствии с режимом дня. Несет ответственность за

жизнь и здоровье детей.

Предлагаю вашему вниманию презентацию о работе воспитателя

(презентация).

Общение с детьми — каждый раз своего рода экзамен. Маленькие и

мудрые учителя проверяют тебя на прочность, и одновременно любят тебя

всепоглощающей

любовью,

в

которой

можно

раствориться

без

остатка. Секрет их чистой любви прост: они открыты и простодушны.

Работая с дошкольниками, не перестаю удивляться, насколько они разные,

непредсказуемые, интересные, забавные, удивительно умные, умеющие

своими рассуждениями, поступками поставить задачу передо мной или

любым взрослым.

Подумайте и скажите, с каким предметом у вас ассоциируется ребёнок

(варианты детей).

В этой шкатулке находится тот предмет, с которым у меня ассоциируется

каждый ребенок. Давайте откроем и посмотрим. (В шкатулке лежат

колокольчики).

У каждого ребенка в глубинках его души спрятаны

серебряные колокольчики – надо их отыскать и затронуть так, чтобы они

зазвенели добрым, веселым звоном, чтобы мир ребят стал добрым и

радостным (предлагаю каждому ребёнку взять и позвенеть).

Главная задача воспитателя – увидеть и развить в ребёнке личность, ту

неповторимость, которая будет выделять его среди окружающих.

Детский сад – это второй дом для детей, здесь они проводят ежедневно 9

часов. Давайте пригласим их в группу (в группу входят дети дошкольники).

Ребята, посмотрите, сколько у нас гостей, давайте поздороваемся.

-Здравствуйте!

Наш любимый детский сад,

В нем полным - полно ребят.

И они сегодня сами

Выступают перед вами! Встречайте!

Миша:Детский сад, детский сад…

Почему так говорят?

Мы ведь не листочки,

Мы ведь не цветочки

Голубые, аленькие –

Мы ребята маленькие!

Саша: Детский сад, детский сад…

Почему так говорят?

Потому, что дружно в нем

Мы одной семьей растем!

Оттого и говорят:

- В этом доме детский сад!

Рада: Наша группа дружная –

Умная, послушная,

Песни распевальная

И очень рисовальная.

Песня «Детский сад».

Детский сад

Утром рано мы встаём,

В детский сад скорей идём.

Нас встречают с лаской

Новой доброй сказкой.

Припев:

Детский сад, детский сад –

Это домик для ребят,

Это домик для души,

Здесь играют малыши.

Детский сад, детский сад –

Для ребят, как шоколад.

Приходи сюда скорей,

Здесь найдёшь своих друзей.

Детский сад – одна семья.

Будем вместе – ты и я –

Радостно трудиться

И всему учиться.

Припев.

Ну, а в праздник детский сад

Нам устроит маскарад,

В красочных нарядах

Мы кружиться рады.

Припев.

Наша встреча сегодня очень необычная и что бы она осталась в памяти у

всех надолго мы все вместе сделаем небольшие сувениры, которые я

предлагаю сделать символом данного мероприятия.

Творческая мастерская: «Бабочка на ладони» - перед проведением, дети

выстроены в две колонны,

проходят через ворота, которые образуют

учитель и педагог ДОУ. проходя через ворота, образуются пары ученик и

дошколёнок. Данные пары в дальнейшем работают, вместе выполняя,

практическую часть.

Итог:

Ведущий:

Вот и подошла наша встреча к концу, надеюсь, вам очень понравилось и

было интересно. Что нового вы сегодня узнали о профессии воспитатель?

Мы были рады принимать у себя в детском саду дорогих гостей.